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对自愿留在本地学校的“特岗计划”人员,可以享受()。

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教师特岗计划  西部计划  大学生村官  社会养老服务事业特设岗位计划  
参加甲类计划的员工范围为2011年6月30日前参加公积金A类综合保障计划且社会保险关系保留在园区的员工  2011年6月30日前参加公积金B类或C类综合保障计划且社会保险关系保留在园区的员工参加乙类计划  2011年7月1日后用人单位招收的员工可自愿选择参加乙类计划  2011年6月30日前参加公积金A类综合保障计划且社会保险关系保留在园区的员工可自愿选择参加乙类计划  
“大学生志愿服务西部计划”  “三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划  “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称“特岗教师计划”)  “选聘高校毕业生到村任职工作计划”(简称“大学生村官计划”)  “农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)  
“大学生志愿服务西部计划” ;  “三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划;  “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划” (简称“特岗教师计划”);  “选聘高校毕业生到村任职工作计划” (简称“大学生村官计划”);  “农村学校教育硕士师资培养计划” (简称“硕师计划”);  “普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划  
基层农技推广机构  农民专业合作社  涉农企业  农业专业服务组织  
高等学校招生自主权在学校。    南北方大学考虑经济因素与地方政府“共建”。    优秀生源的竞争和经济因素使南北方大学获得更多自主权,采取与地方政府“共建”的方式,在城市和本地区招生较多。    高等学校有了招生自主权,地方政府设法使高校多招本地学生,而优秀生源的竞争使高校在城市招生较多。  
同进公办学校  同编班级  同一收费标准  同享各项政策  
“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。  以高等师范院校和其他全日制普通高校应届专科毕业生为主,可招少量应届师范类专业本科毕业生。  参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。  2006-2008年“特岗计划”的实施范围以国家西部地区“两基”攻坚县为主(含新疆生产建设兵团的部分团场),包括纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州,适当兼顾西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。2009年,实施范围扩大到中西部地区国家扶贫开发工作重点县。  
政府引导  个人自愿  单位聘用  部门认定  
教师特岗计划  大学生村官  三支一扶  西部计划  

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