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培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌 培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液 为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数
改变培养液的pH值不影响K.值（环境容纳量）大小 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
将适量的培养液进行高温处理，然后立即加入酵母菌 将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液 若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数 对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌
改变培养液的pH值不影响K.值（环境容纳量）大小 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌 培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液 为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数
本探究实验由于有前后的自身对照，因此可不设置对照实验
本实验操作顺序是：振荡试管→滴培养液→盖盖玻片→稍待片刻→显微计数
若一个小方格中酵母菌过多，可增加对培养瓶内培养液的稀释倍数
计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌
改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数 为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数，并且需统计多个中方格中酵母菌数，并求平均值 取培养液计数之前要将试管轻轻震荡，目的是使酵母菌在培养液中分布均匀 使用血细胞计数板时，需先滴加培养液，再将盖玻片放在计数室上，并用滤纸吸去边缘多余培养液
先向计数室滴入稀释液，后盖盖玻片
培养时，要定期向试管中添加培养液
培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K.值
培养5小时后，酵母菌种群密度约是原来的170倍以上
加快酵母菌的繁殖速度 使酵母菌在培养液中分布均匀 使正在生殖的酵母菌子代与亲代分离 让酵母菌暂时停止分裂
培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌 培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液 为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数
改变培养液的pH值不影响K值的大小 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
改变培养液的pH值不影响K.值（环境容纳量）大小 用样方法直接调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
酵母菌、草履虫、乳酸菌 酵母菌、乳酸菌、草履虫 乳酸菌、酵母菌、草履虫 革履虫、乳酸菌、酵母菌
培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌 培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液 为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数
培养液中酵母菌呈“S.”型增长与营养物质浓度、空间大小、代谢物质积累等因素有关 酵母菌个体数量达到200（个）时，酵母菌种群数量增长最快 在第4天至第6天中，酵母菌种群出生率与死亡率基本相等 若保持现有条件继续培养，则酵母菌种群数量将长期保持在400（个）左右
培养液中酵母菌呈“S”型增长与营养物质浓度、空间大小、 代谢物质积累等因素有关 酵母菌个体数量达到200（个）时酵母菌种群数量增长最快 在第4天至第6天中酵母菌种群出生率与死亡率基本相等 若保持现有条件继续培养，则酵母菌种群数量将长期保持在400（个）左右
改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小 培养液中酵母菌种群的数量不随时间的变化而变化 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
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