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通过初三一年的学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：A．分离空气 B．加热分解高锰酸钾 C．分解过氧化氢 D．加热分解氯酸钾 E．电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例...
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教案备课库《新人教版九年级上册《2.3 制取氧气》2017年同步练习卷（4）》真题及答案
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通过初三一年的学习我们掌握了一些气体的制备方法例如制取氧气有A．分离空气B．加热分解高锰酸钾C．分解
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律以下是老师提供的一些实验装置请你结合如图回答问
通过近一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律如图提供的实验室常提供的制取和收集气体装置回
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律以下是老师提供的一些实验装置请你结合下图回答问
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律以下是老师提供的一些实验装置请你结合下图回答问
通过学习我们掌握了制备氧气的一些方法例如A．分离空气B．加热分解高锰酸钾C．分解过氧化氢D．加热分解
通过一学期的化学学习我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请结合下图回答
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律以下是老师提供的一些实验装置请你结合下图回答问
化学实验和化学计算都是化学学习的重要内容一通过学习我们已经掌握了一些气体的制备方法如制取氧气的方法有
通过一年的化学学习我们掌握了一些与化学有关的知识1生活中我们用洗涤剂清洗餐具上的油脂是利用了洗涤剂具
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请结合下图回答问题⑴写出图中标号仪器的名称①②
通过近一年的学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请根据如图回答下列问
通过近一年的化学学习我们已经掌握了实验室制取气体的有关方法请根据下图回答问题1仪器①的名称是____
通过初三一年的学习我们掌握了一些气体的制备方法例如制取氧气有A.分离空气B.加热分解高锰酸钾C.分解
通过近一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关方法请根据图回答问题1仪器①的名称是____利用
通过近一年的学习你已经掌握了实验室制取气体的有关方法请根据下图回答问题1仪器①的名称是利用A.装置制
通过学习我们掌握了制备氧气的一些方法例如A.分离空气B.加热分解高锰酸钾C.分解过氧化氢D.加热分解
通过近一年的化学学习我们已经掌握了实验室制取气体的有关方法请根据下图回答问题1仪器①的名称是____
通过近一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关方法请根据下图回答问题1仪器①的名称是_____
通过学习化学你是否已经体会到化学就在我们身边例如我们初步了解了氢气一氧化碳二氧化碳氧气和甲烷等气体的
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为了除去粗盐中的Ca2+Mg2+SO42﹣等离子可将粗盐溶于水后进行如下操作①加入适量盐酸②加过量NaOH溶液③加过量Na2CO3溶液④加过量BaCl2溶液⑤过滤．下列操作顺序合理的是
XYZ有如图所示的转化关系“→”表示反应一步实现部分物质和反应条件已略去则符合要求的XYZ依次为
下列物质中属于氧化物的是
下列物质中含有氧分子的是
小丽和同学在实验室用如图装置制取O2．1写出图中有标号的仪器的名称①②．2小丽用高锰酸钾制取氧气她选择上述装置中的和填字母进行组装．写出该反应的表达式．3用D装置收集氧气操作的正确顺序为填编号．a．将导管口放到集气瓶口气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时用毛玻璃片盖上瓶口将集气瓶移出水面放置4小马选用B和C装置制取O2请问他选择的药品是．一段时间后他用带火星的木条伸到集气瓶中木条始终不复燃原因可能是．
物质是由等粒子构成的．请列举出符合下列要求的常见物质名称由原子构成的物质有等等由分子构成的物质有等等．
用化学符号表示 硫元素3个氧原子氢气4个水分子．
2011年4月22日是第42个世界地球日主题为“绿色世纪”保护地球是我们每个公民应尽的义务和贵任下列举措不符合这一主题的是
在化学变化中可分而却不可分．在化学反应过程中没有发生变化只是进行了重新组合形成了．所以在化学反应前后种类没变数目没有增减的质量也没有改变只是重新组合．由两种元素组成的化合物中其中一种元素是氧元素的叫做．
分子与原子的本质区别在于
核潜艇上备有的氧气再生药板是由一片片涂有过氧化钠Na2O2的薄板组成使用时Na2O2与CO2反应放出O2反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═2M+O2则M的化学式为
下列物质中属纯净物且是单质的是 ①液态氧②水③硫粉④水银⑤纯净的蔗糖水⑥铜锈．
小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内其结果与只加氯酸钾相比正确的是
在下列化学符号中数字3可表示不同的意义请回答下列问题①3H2O②NH3③Fe3+④HO2亚硝酸1表示元素化合价数字的是填数字序号下同2表示分子个数的是3表示每个分子中所含某元素原子个数的是4表示一个离子所带的电荷数值的是．
下列有关本次中考试卷用纸的性质中属于化学性质的是
图1﹣A～E是实验室制取氧气的常用装置．根据要求回答问题1图2中的五种物质是教材中出现的物质在一定条件下都可以产生氧气．请你写出图中物质X制取氧气的表达式该反应的基本类型为．2属于固体加热型发生装置的是装置适合于用为原料来制取氧气．实验室用B或C来做为制取氧气的发生装置则反应的表达式为．装置B与C比较B的优点是．3实验室制取氨气的发生装置可用A则制取氨气所用的药品可能是下列中的填编号．①熟石灰固体混合氯化铵固体②氢氧化钠溶液混合氯化铵固体③浓氨水中加入氧化钙4能用D收集氧气的依据是检验氧气已集满的方法是．判断E法已集满氧气的方法是．5检查B装置气密性的方法是．
某同学模仿物理课上学到的串联电路设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后A中出现大量气泡B中白磷燃烧C中液面下降稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题1A中发生反应的化学方程式为其中二氧化锰的作用是．2B中白磷能够燃烧的原因是．3D中化学反应方程式为．4E中的实验现象是紫色石蕊试液变为色化学反应方程式为．5能用F装置收集气体的依据是．
正确的实验操作是进行科学实验的重要保障．下列操作中合理的是
20℃时在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲乙丙三种纯净物不含结晶水不与水反应各10g充分溶解后情况如下表所示物质甲乙丙未溶解固体的质量/g520
下列物质①氦气②铜丝③二氧化锰④液氧⑤氯酸钾⑥食盐水⑦四氧化三铁⑧石灰水⑨白磷⑩空气填序号1属于混合物的有2属于化合物的有3属于单质的有4属于氧化物的有．
在氧气中燃烧发出耀眼的白光且有白烟产生的是
下列可供人呼吸的气体是
下表是某些食物的近似pH值食物醋鸡蛋清泡菜葡萄pH值2.4﹣3.47.6﹣8.03.2﹣3.63.5﹣4.5某同学患胃病胃酸过多患病期间你认为适合他的食物是
自然界有一种雷雨发庄稼的现象即在雷雨过后植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体②一氧化氮的密度比空气略大．不稳定常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体③二氧化氮气体有毒易与水反应生成硝酸HN03和一氧化氮④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上同土壤中的矿物相互作用生成可溶于水的硝酸盐．请填写下列空白1上述短文中描述二氧化氮化学性质的是填序号．2实验室制取一氧化氮时下列收集方法适宜的是．A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水收集法3写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是A．不变B．仅升高C．仅降低D．既有升高又有降低．
自然界中存在氧循环和碳循环其中能将二氧化碳转化为氧气的是
人的胃液里含有适量盐酸．服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症有关反应的化学方程式为该抗酸药说明书上标明的食用方法为嚼食将药片嚼碎后服用的优点是．医院在对病人做胃病透视检查时往往要服用钡餐．钡餐的主要成分是硫酸钡．而可溶性钡盐有毒若误服碳酸钡就会引起中毒一旦中毒需立即服用泻盐硫酸镁解毒．请写出解毒反应的化学方程式．
工业上制取氧气首先将空气净化出去二氧化碳和水蒸气然后在低温下加压使空气利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气沸点较低的先蒸发出来余下的是沸点较高的．
科学家最新发现通过简单的化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置如图是该反应的微观示意图下列说法错误的是
从不同角度来看二氧化碳既属于物又属于物也属于物．
化学科学常需要借助化学专用语言来描述下列化学用语与其含义相符的是
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