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李洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质，设计如下探究实验方案，其中你认为错误的是（ ）
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教案备课库《2007年中考化学模拟试卷（23）》真题及答案
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李洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质设计如下探究实验方案其中你认为错误的是
将液体倒入试管中观察其颜色
测量液体的密度
滴加紫色石蕊试液检测液体的酸碱性
用嘴尝尝液体是甜味还是酸味
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸有同学提出打开瓶塞观察这属于科学探究中的
猜想假设
收集证据
设计实验
得出结论
在实验室有一瓶失去标签的试剂某同学为探究其成分进行了如下实验分析取2.16g该物质使其充分燃烧测知只
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸有同学提出打开瓶盖观察这属于科学探究中的
猜想假设
收集证据
设计实验
得出结论
某小组同学在协助老师整理化学试剂时发现一瓶标签残缺的无色液体如下图他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣
在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂某同学为探究其成分进行如下实验分析取2.16g该物质使其充分
在实验室有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液鉴别它们的正确方法是
尝液体的味道
蒸发液体看是否结晶
加入白色硫酸铜粉末
看颜色
小军同学为确定实验室某一失去标签的液体物质设计如下探究实验方案其中你认为错误的是
观察液体颜色
用pH试纸检测溶液酸碱性
用嘴尝是否有酸味
滴加BaCl2溶液看是否有变化
7.某小组同学在协助老师整理化学试剂时发现一瓶标签残缺的无色液体如下图温馨提示标签上的5％表示该混合
如下图所示为实验室研究液体压强时的某一过程图由图可知该同学正在研究的是
液体压强与液体密度的关系
液体压强随深度的变化规律
同种液体、同一深度处，不同方向的压强的大小关系
液体压强与容器形状之间的关系
何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质设计了如下探究方案其中你认为不合理的是
将液体倒入试管中观察其颜色
测量液体的密度
滴加酚酞试液看是否变色
用嘴尝尝液体是甜味还是酸味
某小组同学在协助老师整理化学试剂时发现一瓶标签残缺的无色液体如下图温馨提示标签上的5％表示该混合物中
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是盐酸有同学提出打开瓶盖观察这属于科学探究中的
猜想假设
收集证据
设计实验
得出结论
某化学课外小组的同学在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液如下图所示这瓶溶液是什么物质在老师的指导
某化学课外活动小组在整理化学试剂时发现一瓶标签残缺的无色液体如右图所示他们对此瓶无色液体是什么产生了
何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质设计如下探究方案其中你认为错误的是
将液体倒入试管中观察其颜色
测量液体的密度
滴加酚酞试液检验液体是否为是碱
用嘴尝尝液体是甜味还是酸味
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸有同学提出打开瓶塞观察这属于科学探究中的
猜想假设
收集证据
设计实验
得出结论
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸有同学提出打开瓶塞观察这属于科学探究中的
猜想假设
收集证据
设计实验
得出结论
化学课上老师展示了一瓶失去标签的无色液体并告诉同学该无色液体中只含有HO两种元素.我和小组同学进行了
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下列变化中属于化学变化的是
下面O2和CO2的性质或用途的自述中错误的是
今年舟曲由于发生泥石流为防止疾病传染需对河水处理后方可饮用常用的措施有①加热煮沸②消毒③净水④自然沉降．较合理的顺序是
根据下列仪器回答有关问题 1上图ABCD中能直接加热的仪器是填写仪器名称． 2右图为小明组装的O2制取装置装药品前首先进行的 操作是．他认为该装置也可用于制取二氧化碳其制取二氧化碳的化学方程式为．并将收集装置补充完整右上角． 3小明拟选用仪器CDFGH设计一套制取氧气的装置他还需选用的仪器是I填写仪器序号该装置中所用的药品是填写药品名称． 4K装置可用来测量生成的CO2气体的体积其中在水面上放一层植物油的目的是植物油上方原有的空气对实验的结果填“有”或“没有”明显影响．
教案备课库学习完成后你简单了解了一些物质的性质下列区分方法正确的是
维生素是人体必须的营养物质．它们多数在人体内不能合成需从食物中摄取． 1维生素C是我们熟悉的一种维生素它的分子结构如右图所示．据图推算维生素C中碳氢元素的质量比为． 2下表是几种水果的维生素C大致含量及某市场上的零售价格． 猕猴桃 苹果 桔子 鲜枣 维生素C含量mg/100g 380 5 40 260 零售价元/500g 7.6 2.5 1.5 5.0 若小明一天食用猕猴桃苹果桔子各50g则他摄入的维生素C的质量是多少写出计算过程及结果
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件．经查阅资料知白磷着火点为40℃红磷着火点为240℃它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟﹣﹣五氧化二磷五氧化二磷易溶于水． 1小刚用图甲所示装置进行实验观察到的现象是． 2小强用图乙所示装置进行实验得到以下实验事实 ①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水中的白磷不燃烧③不通空气时热水中的白磷不燃烧④通空气时热水中的白磷燃烧． 该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是填序号下同 能证明可燃物必须达到一定温度着火点才能燃烧的实验事实是． 3“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理．图甲与图乙所示实验相比填甲或乙更体现了化学实验的绿色化追求．
下列关于金属的说法中正确的是
超临界流体是温度和压力同时高于临界值的流体也即压缩到具有接近液体密度的气体是物质介于气态和液态之间的一种新的状态．目前应用最广的是超临界二氧化碳它可作为溶剂发泡剂取代某些有机溶剂氟氯代烷等．下列有关说法中错误的是
如图是湛江××药厂生产的一种抗酸药治疗胃酸过多的药物的说明书的部分内容．阅读后回答下列问题． 1碳酸镁属于酸碱盐氧化物中的． 2为了验证该药物的主要成分是碳酸盐小军进行了如下实验首先将药片放入试管中向其中加入适量的稀盐酸观察到有气泡产生然后将产生的气体通入写实验操作看到的现象是． 3当小军看到药物说明书上的服用方法后对此产生了探究的兴趣． 【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用 【作出猜想】联想到实验室制CO2时粉末状石灰石比块状石灰石产生气体的速率要填“快”“慢”或“不变”他的猜想是反应物的颗粒大小会影响反应的速率． 【设计对比实验】实验一将一片完整的药片放入试管中向其中加入5mL5%的稀盐酸 实验二将放入试管中向其中加入5mL5%的稀盐酸． 【现象与结论】实验二比实验一反应快．证明小军的猜想正确． 【拓展探究】氢氧化镁碳酸钙碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药．这些物质必须具备两个条件一是能与盐酸反应二是．
有甲乙两位同学当他们共同做完了水的电解实验和氢气在空气中燃烧的实验后有下列对话其中正确的是
2008年11月13﹣14日广东省第五届“山洽会”在我市成功举办．目前我市正在积极申办2014年广东省第十四届运动会．开幕式若用大型遥控飞艇作广告为了安全艇内充入的气体最好是
为探究CO2的化学性质需要制取并收集干燥的CO2以下是老师提供的一些实验装置． 1实验室制取CO2的化学方程式为收集装置为填字母检验二氧化碳是否收集满的方法是观察火焰是否熄灭． 2化学课上李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中钠在瓶中继续燃 烧反应后冷却瓶底附着黑色颗粒瓶壁上粘附着白色物质． 【提出问题】黑色颗粒和白色物质可能是什么呢 【进行猜想】你认为黑色颗粒是小明认为白色物质是氧化钠小艺认为是碳酸钠小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物小华认为是氢氧化钠． 你认为的猜想是错误的其理由是． 【查阅资料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl氧化钠为白色粉末溶于水生成氢氧化钠． 【实验探究】李芹同学对白色物质进行实验探究． 实验方案1取该样品少量于试管里加入适量的水振荡样品全部溶于水向其中加入无色酚酞试液观察到溶液变成红色结论白色物质为氧化钠． 实验方案2取该样品少量于试管里加入适量的水振荡样品全部溶于水向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀然后过滤再向溶液里滴加无色酚酞试液无明显现象出现．结论白色物质为． 【反思评价】小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确其理由是． 【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为．
“做年例”是一些乡村所特有的民间民俗活动．下列各项活动主要涉及化学变化的是
下列关于水的叙述不正确的是
“庄稼一枝花离不开肥当家”．化学肥料与传统农家肥配合使用对促进农作物增产解决粮食短缺问题起了重要作用．下列属于钾肥的是
金属材料在生活生产中应用十分广泛． 1图A是金属的一个应用实例利用了金属的性． 2图B是两块金属片相互刻划后在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是． 32007年12月南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水．图C是古船上的一些文物图片．图C中可以判断铁比铜活泼的信息是铁制品表面的锈层可用稀酸清洗除去写出稀盐酸除锈的化学方程式． 4为了比较铁和铜的活动性小军和小华分别使用了稀盐酸和硫酸铜溶液．小军判断铁比铜活泼的依据是写出小华能说明铁比铜活泼的化学反应方程式．
请根据装置图回答下列问题 1写出标号仪器的名称①②． 2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选用的发生装置为填装置的编号反应方程式为其中二氧化锰起作用． 3实验室常用加热无水乙酸钠与碱石灰固体混合物的方法制取甲烷．若要制得干燥的甲烷气体则装置的连接顺序为填装置的编号甲烷是一种比较清洁的化石燃料其燃烧的化学方程式为．
称量烧碱时不将它放在纸上而是放置在烧杯等玻璃器皿中主要是因为
关于水的组成下列说法正确的是
某课外活动小组通过网上资料得知废弃的定影液中含有一定量的AgNO3．他们从摄影店收集到一些废弃的定影液准备将其中的银以单质的形式全部回收．于是他们进行了以下的实验活动 【设计方案】①加入比银活泼的金属单质②除去金属混合物中的杂质 1【小组讨论】①选择加入的金属． 甲同学认为向定影液中加入过量的铜粉则得到的金属混合物含有银和铜 乙同学认为向定影液中加入过量的铁粉则得到的金属混合物含有银和铁． 你认为同学的方案更合理 ②除去银粉中混有的金属应向金属混合物中加入的试剂是并写出化学方程式． 2【进行实验】过程如下 ①废弃定影液体金属混合物+溶液A ②金属混合物Ag+溶液B 请回答操作a是需要用到的玻璃仪器有烧杯和．
只用一种试剂对下列物质的鉴别不能实现的是 待鉴别物质 所用试剂 A NaOHNaClCaCO3三种固体 水 B NaOHNaClHCl三种溶液 酚酞试液 C CaCl2BaCl2HCl三种溶液 碳酸钠溶液 D CuO木炭Fe3O4三种粉末 盐酸
下列化学概念后者包含前者的是
通过一年的化学学习我们认识了“酸”和“碱”请回答下列问题 1常见的酸有硫酸盐酸等它们能与活泼金属反应产生 填气体名称．将等量甲乙丙三种金属同时放入等质量等浓度的盐酸中甲产生气泡较慢乙产生气泡较快丙没有气泡产生比较甲乙丙三种金属活动性由强到弱顺序为 ． 2酸和碱能发生中和反应它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质可用熟石灰进行处理反应的化学方程式为．
1有些青少年不爱吃蔬菜水果影响生长发育这主要是由于摄入 填序号不足而引起的．①维生素②油脂③蛋白质 2牙膏中含单氟磷酸钠Na2PO3F时具有防龋齿的效果．其中 填元素符号具有预防龋齿的作用． 3下列不属于合成材料的是 ①羊毛②绦纶③蚕丝④可降解塑料⑤合成橡胶
回答下列有关化学用语的问题． 1判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义将序号填在相应的横线上 A．O2﹣B．H2OC.2NOD．O ①表示分子个数的是 ②表示一个离子所带电荷数的是 ③表示元素化合价的是 ④表示一个分子中所含原子个数的是 ． 2写出下列各物质的化学式①干冰 ②天然气的主要成分 ．
据报道广州市曾使用液氮作增雨剂实施大面积的人工降雨下列说法中正确的是
“亮菌甲素”化学式为C12H10O5该药为利胆解痉药适用于急性胆囊炎慢性胆囊炎急性发作及慢性浅表性胃炎等．试回答 1每个“亮菌甲素”分子含有个原子 2“亮菌甲素”C12H10O5中碳氢元素的质量比 3117g“亮菌甲素”中含有碳元素g．
下列是某学生2009年5月9日购买的口香糖标签请阅读并回答下列问题 1这种口香糖是否存在问题是． 2食品中加入抗氧化剂防止食品腐败BHT化学式C13H30O是一种抗氧化剂关于NHT的说法正确的是 ABHT是一种氧化物 BBHT由13个碳元素30个氢元素1个氧元素组成 CBHT中CHO三种元素质量比为78158 3属于营养物质的是 4口香糖可保护牙齿活动面部肌肉但也含造成环境问题吃完后剩余胶基的正确处理方法是．
海南某药业公司生产的药品﹣﹣莫欣主要用于治疗鼻咽感染．已知莫欣的主要成分克拉霉素的化学式为C38H69NO13下列说法中不正确的是
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