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金属材料在生活、生产中应用十分广泛． （1）图A是金属的一个应用实例，利用了金属的 性． （2）图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是 ． （3）2007...
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教案备课库《2009年江苏省南京市雨花台区中考化学一模试卷》真题及答案
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金属材料在生活生产中应用十分广泛1如图A.所示是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质?答
金属材料在生活生产中应用十分广泛.1图A.是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质答出一点
材料在生产生活中应用广泛下列属于金属材料的是
水泥
钢铁
陶瓷
橡胶
金属材料在生活生产中应用十分广泛．图②中两块金属片互相刻划后在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的
金属材料在生活生产中应用十分广泛．图①是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质．答出一点即
金属及金属材料在生活生产中应用广泛⑴铜可以拉成铜丝这是利用金属的⑵铝制品具有良好的抗腐蚀性能这是因为
金属材料在生活生产中应用十分广泛1图1是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质______
金属材料在生活生产中应用十分广泛． 1图①是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质．
金属材料在日常生活以及生产中有着广泛应用下列关于金属的一些说法不正确的是
合金的性质与其成分金属的性质不完全相同
工业上金属Mg、Cu都是用热还原法制得的
金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子
越活泼的金属越难冶炼
金属材料在生活生产中应用十分广泛1图A.是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质答出一点即
金属材料在生活生产中应用十分广泛1右图A.是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质答出一点
金属材料在生产生活中十分广泛.1根据如图金属应用实例推断金属具有的物理性质有2生铁和钢都是铁的合金二
金属材料在生活生产中应用十分广泛1下图A.是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质答出一点
金属材料在生活生产中应用十分广泛1下图A.是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质答出一点
金属材料在生活生产中应用十分广泛1图A.是金属的一个应用实例利用了金属的______性2图B.是两块
金属材料在生产和生活中的应用十分广泛.1生铁和钢都是铁的合金二者性能不同的原因是2将一定量的锌粉放入
钢铁在生产生活中被广泛应用钢铁属于
非金属材料
金属材料
有机合成材料
纯金属
金属材料在生活生产中应用十分广泛1图1是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质?答出一点即
金属材料在日常生活以及生产中有着广泛的应用下列关于金属的一些说法不正确
合金的性质与其成分金属的性质不完全相同
工业上金属Mg、Cu都是用热还原法制得的
金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子
越活泼的金属越难冶炼
钢铁在生产生活中被广泛应用钢铁属于
非金属材料
金属材料
有机合成材料
复合材料
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2008年奥运会体现了绿色奥运的理念祥云火炬中的燃料燃烧后不会对环境造成污染．该反应的化学方程式为CXH8+5O23CO2+4H2O则x的数值是
生活中的常见现象属于物理变化的是
在相同温度和相同体积的条件下气体压强p与气体分子数目n成正比关系p=kn．若ag碳和bg氧气放人一密闭容器中测得容器内的气体压强为P然后提供一定条件使容器内的物质发生充分反应待温度复原时测得容器内的气体压强仍然为P．则a与b关系可能为
ABCDE为教案备课库常见的物质其中AC为金属单质E为非金属单质下图是它们之间的相互转化关系． 请回答 1反应①的基本反应类型是 2C的化学式为 3写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式 4如图转化中产生无色气体E的原因是 5写出反应③中发生反应的化学方程式① ②．
下列变化中属于物理变化的是．
从一杯糖水中倒出一半所得溶液在此过程中不变的是
某化学实验小组的同学在完成实验后为防止污染向含有硫酸铜硫酸铝的废液中加入一定量的铁粉．充分反应后过滤洗涤干燥得滤渣取少量滤渣向其中加入稀硫酸产生气泡则滤液中一定含有的溶质是3填化学式用化学方程式表示产生气泡的化学方程式．
某种含碳酸钙的药物可用于补钙．某同学每天服用这种含钙元索20%的药物2g则每天他服用这种药物中含碳酸钙的质量是该药物其它成分中不含钙元素
实验室现有5%的过氧化氢溶液稀盐酸高锰酸钾石灰石相应实验用品及以下仪器 1请选择可以制取的气体所需要的仪器填序号制取该气体发生反应的化学方程式是 2请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式将制取二氧化碳的发生装置图画在下列方框内并与盛有石蕊试液的试管连接 盛有石蕊试液的试管中观察到的现象是由此得出的绪论是．
ABCD分别是氧化物酸碱盐中的一种B是建筑材料它们和氢氧化钠之间的关系如右图所示．“→”表示物质间的转化关系“﹣﹣”表示物质间可以相互反应部分生成物省略． 请回答下列问题 1D属于盐从“氧化物酸碱盐”中选填． 2写出下列物质的化学式为ABC． 3写出下列转化的化学方程式并回答有关问题①B+D ②C+NaOH该反应的基本类型是．
自然界的水含有各种杂质可以用不同的方法进行净化．如图所示是用空塑料饮料瓶带导管的单孔胶塞蓬松棉纱布活性炭小卵石石英沙等材料自制的一个简易净水器． 1根据上述净化材料的特性．A层放置的材料最好是．放置该物质的目的是 2锅炉用水的硬度不能过高的原因是． 3上述简易净水器制出的水中通常含有一定量的碳酸氢钙可以用加热的方法除去碳酸氢．钙以达到软化水的目的．请用化学方程式说明原因．
某同学欲测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH的含量他取适量的烧碱样品溶于一定量的水得到lOOg溶液．再加入lOOg稀盐酸足量充分搅拌到不再放出气泡为止称量溶液为195.6g．请回答 1产生气体的化学方程式为 2反应产生的气体的质量为 3若所取烧碱样品为50.0g则样品中NaOH的质量分数是 4稀盐酸中溶质的质量分数是 5若用如图标签所示的浓盐酸配制400g7.3%所需浓度的稀盐酸．需加入水的质量g．
某地1000kg化肥的市场价格是NH4NO31080元NH4HCO3330元． 1这两种化肥都含有植物所需要的元素施用时不能与性物质混合施用． 2NH4NO3中氮氢氧原子的个数比是． 3NH4HCO3的相对分子质量是． 4用1000元分别采购这两种化肥购得含的有效成分比较多．
人们的日常生活离不开金属高科技新材料的开发和应用也需要金属．下图是金属在实际生活中的应用． 1地壳中含量最高的金属元素是． 2根据上图推断金属具有的物理性质有写一点． 3钢铁容易生锈造成损失请你写出一条防止钢铁生锈的措施．
小熠同学为补充维生素服用XX牌多维元素片该药品标签如图所示请你计算 ××牌多维元素片 [成分]本品每片内含 维生素B2[C17H20N4O6]2.5mg 维生素C[C6H8O6]25.0mg 维生素E[C29H50O2]5.0mg [用法用量]口服一日2片 1小刚同学按标签所示方法服用该药片则每天服用的维生素C为mg 2维生素B2的相对分子质量为376其中氢氧元素的质量比为．
自来水的生产过程中要加入明矾的作用是
各种洗涤剂广泛进入人们的生活中下列洗涤过程中所用洗涤剂不具有乳化功能的是
某些高级轿车配置的安全气囊内有叠氮化钠NaN3．当汽车在高速行驶中受到猛 烈撞击时．叠氮化钠NaN3分解产生两种单质气囊鼓起填补在乘员与挡风玻璃方向盘之间．达到保护驾乘人员的目的．叠氮化钠的外观很像食盐．易溶于水和液氨．剧毒物品．主要用了汽车安全气囊的气化剂污水含氮量测定．合成农药等．根据上述信息请根据以上信息回答 1叠氮化钠的性质有 2写出叠氮化钠分解的化学方程式 3叠氮化钠属于填”物质分类”．
全球气候变暖主要是与下列气体有关
风靡美国多年的苹果醋ACV浓缩饮料其主要物质之一是苹果酸C4H6O5下列说法中正确的是
现有硝酸钠在不同温度下的溶解度单位为克/100克水 温度℃ 0 10 20 30 40 50 硝酸钠 72 88 96 104 114 1请画出硝酸钠的溶解度曲线 2求出10℃硝酸钠的溶解度 3在从表格中得到的信息有不可以重复类似的信息 ①20℃时硝酸钠溶解度为88克/100克水 ② ③． 4若在20℃时将50克硝酸钠放入到50克水中充分搅拌后能得到多少克硝酸钠溶液
关于汞的元素符号书写正确的是
生活中常见的液体属于乳浊液的是
某同学进行的实验操作其中错误的是
如图是在实验室制取气体可供选择的装置 1写出图中标有数字的仪器名称①②③④ 2请写出你在实验室制取氧气的化学方程式 其中二氧化锰的作用是该实验可选用的气体制取装置是和反应后将二氧化锰分离出来的方法． 3你在收集氧气时检验氧气集满的方法 4你在实验过程中如何处理放出氧气太快的问题 5若想不借助水槽收集一瓶纯净的氧气你可以用怎样的方法
下图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题． 1仪器①的名称是②的名称是． 2若用A来制取氧气则注射器中盛反应的化学方程式为 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的气体发生装置是填编号收集氧气应选用装置填编号实验室制取CO2的化学方程式是收集CO2应选用装置填编号． 3通过多种反应可以得到NH3极易溶于水密度比空气小例如 ①2NH4Cl固+CaOH2固≜CaCl2+2NH3↑+2H2O ②NH4HCO3固≜NH3↑+CO2↑+H2O 你将选择反应只写一个填序号作为实验室制取NH3的反应原理你选择的理由是 4下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵请根据如图把装置画完整．
将烧杯内的甲溶液杯底无固体经某种操作后变成乙溶液且烧杯底出现了一定量的溶质甲乙溶液中的溶质相同且都不含结晶水下列说法不正确的是
下列日常生活中的变化属于物理变化的是
市售某膨化食品袋中有一小包干燥剂主要成分为生石灰小红拿了一包这样的干燥剂问老师“袋中物质还是生石灰吗”老师提议她自己通过动手实验来推断其成分．小红在老师的启发下完成了实验．实验过程如下请你帮她完成实验报告 实验目的 实验过程 实验步骤 实验现象 现象分析与结论 相关的化学方程式 ①将少量干燥剂放入试管中加少许蒸馏水振荡． 得到白色混浊物试管壁发热． ②取上层清液滴入1﹣2滴酚酞试液通入二氧化碳． 发现溶液变红色并混浊 ① ③另取少量固体干燥剂滴加稀盐酸 有气泡产生白色固体溶解． ② ③ 结论 该包物质的成分中一定有
生活中的下列做法你认为科学的是
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