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小明同学在观察课本实验“燃烧的条件”（图甲）时，对产生的大量白烟产生了疑问，于是他上网查阅，得知：该白烟（五氧化二磷）会刺激人体呼吸道，由此，小明与其他同学一道对课本实验作出如下一些改进（图乙）：（...
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教案备课库《第七单元燃料及其利用测试题》真题及答案
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图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件1婵婵同学用图甲所示装置进行实验观察到的现象是2娟
.资料白磷着火点为40℃红磷的着火点为240℃五氧化二磷能污染空气五氧化二磷易溶于水1在探究可燃物燃
图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件小旭同学用图乙所示装置进行实验得到以下实验事实能说明燃
①②
②④
③④
①④
小丽在观察课本实验燃烧的条件图甲时经查阅资料知产生的大量白烟对人体健康有影响于是对此实验进行改进图乙
小丽在观察课本实验燃烧的条件图甲时经查阅资料知产生的大量白烟对人体健康有影响于是对此实验进行改进图乙
小丽在观察课本实验燃烧的条件图甲时经查阅资料知产生的大量白烟对人体健康有影响于是对此实验进行改进图乙
图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件小颖同学用图乙所示装置进行实验得到以下实验事实①不
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图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件小旭同学用图乙所示装置进行实验得到以下实验事实能说明燃
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请你参与下列实验活动1如图1所示做甲丙实验时事先都需在集气瓶底部装有少量水其作用分别是甲丙.甲中铁丝
小明用右图所示装置探究燃烧的条件实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟水中白磷和试管中红磷不燃烧由此
小明用右图所示装置探究燃烧的条件实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟水中白磷和试管中红磷不燃烧由此
小刚同学设计如右图所示的装置来探究燃烧的条件试验中观察到试管中的白磷燃烧求产生大量的白烟而水中的白磷
图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件1某同学用图甲所示装置进行实验观察到的现象是2另一
图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件1某同学用图甲所示装置进行实验观察到的现象是___
如图所示是小明同学用放大镜观察书中的字时观察到的两种现象分析甲乙两幅图可知小明的放大镜是一个____
某同学为探究可燃物燃烧的条件他查阅资料得知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃它们在空气中燃烧
资料白磷着火点为40℃红磷的着火点为240℃五氧化二磷能污染空气五氧化二磷易溶于水甲乙丙丁1在探究可
请你参与下列实验活动1做甲丙实验时事先都需在集气瓶底部装有少量水其作用分别是甲_____丙_____
资料白磷着火点为40℃红磷的着火点为240℃五氧化二磷能污染空气五氧化二磷易溶于水甲乙丙丁1在探究可
小刚同学设计如右图所示的装置来探究燃烧的条件试验中观察到试管中的白磷燃烧求产生大量的白烟而水中的白磷
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用火机将香烟点燃是通过的方式改变物体内能．室内空气中的PM2.5主要来自吸烟产生的烟雾PM2.5在空中的运动填“属于”或“不属于”分子的热运动．
摩擦起电的原因是从一个物体转移到另一个物体用丝绸摩擦过的玻璃棒玻璃棒带电．
关于热量温度内能的概念下面说法中不正确的是 ①物体的温度越高含有的热量越多 ②物体的温度升高一定吸收了热量 ③物体放出热量温度一定降低 ④做功和热传递都能改变物体内能．
如图所示是闪电电流通过避雷针的示意图云层带正电．该电流的方向是由流向．选填云层或大地
烧菜时老远就能闻到菜的香味当菜凉了以后香味渐渐减小这是为什么
如图所示的各电路图中电流表和电压表的使用均正确的是
在如图所示的电路中电源电压为3V．闭合开关S电流表A1的示数为0.9A电流表A2的示数为0.3A计算 1通过R1的电流是多少安 2R2的阻值是多少欧姆 3当把R1R2串联后接在原电源两端电路中电流为多少安
如图所示小红在做测定灯泡电阻的实验中将正常的电流表电压表接入电路当闭合开关后发现电流表有读数电压表读数为零移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化电压表读数始终为零其原因可能是
厨师将一勺盐放入汤中整锅汤都会变咸这是现象这种现象说明了．
王老师带领同学们一起探究“在电压不变时电流与电阻的关系” 1请你用笔画线作导线将他们实验时的实物电路图连接完整并能使滑片P往左移动时电流表的示数变大． 2在实验中王老师分别使用了2Ω4Ω6Ω8Ω10Ω等几个电阻得到一组数据未列出．王老师请同学作出如图所示的对应曲线．观察这个曲线图可以得出的实验结论是． 3在实验中王老师使用的探究方法是法． 4如果电源电压为9V在实验中换用10Ω的定值电阻时由本实验的实验数据可知定值电阻两端的电压应为V时才读取电流值此时滑动变阻器接入电路的电阻是Ω．
如图所示电路中电源电压保持不变开关S1始终闭合．当开关S2断开时灯L1L2是联的当开关S2闭合时．灯L2会电压表示数选填“变大”“变小”或“不变”．
某反恐小组的拆弹专家在排除__分子设置在飞机上的爆炸装置如图所示为使爆炸装置停止工作可采取如下措施
探究电流与电压的关系．用到的实验器材有电压表电流表三种不同规格的滑动变阻器A10Ω1.5AB20Ω1AC50Ω1A开关新干电池三节定值电阻的阻值是10Ω导线若干．1小明连接成的电路如图所示他连接的电路中存在连线错误只需改动一根导线即可使连线正确．请在接错的导线上打×并用笔画线代替导线画出正确的接法．2排除故障后实验时闭合开关前要将滑动变阻器滑片移至A端这样做可以起到的作用此实验中滑动变阻器的另一个作用是改变定值电阻两端的电压请你写出一种不用变阻器也可以改变定值电阻两端电压的方法．3小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示U/V1.02.03.0I/A0.10.20.3要测出表格中的实验数据实验时所用的滑动变阻器规格为选填规格的编号即可．通过上表中的数据我们可以得出．4在完成以上实验后小明又测额定电压为2.5V的小灯泡的电流和电压下列图象中反应小灯泡的电流和电压的关系正确的是
晚饭时善于观察的小明同学正要给奶奶盛汤水时发现汤水表面上的两滴油接近时能自动结合为一滴较大的油滴这一现象说明
如图是某家庭用的电能表及某月月初月末的两次读数若按0.5元/kW•h计算他家本月应缴纳电费元若电能表在10min内转了400转则接在该电能表上的用电器总功率为W．
有两只规格不同的灯泡其中甲为12V12W乙为6V3W则以下说法错误的是
按照如图所示的电路图把图中的电路元器件连接起来．
瑞瑞同学在中考物理实验加试时用如图所示的电路图对串联电路电压规律进行了探究．闭合开关用电压表测出L1两端的电压在测L2两端的电压时瑞瑞同学为了节省实验时间采用以下方法电压表所接的B接点不动只断开A接点并改接到C接点上1瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压为什么．2方法改进后所测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是串联电路总电压各用电器两端的电压之和填等于或不等于．UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.83这个实验在设计方案上还存在的不足之处是．
下列各电路中闭合开关两个灯泡不能都发光的电路是
某同学利用如图甲所示的电路“探究影响电阻大小的因素”下列说法中正确的是
图中两灯泡L1L2在盒内的连接方式未知电源电压为6V开关闭合后两灯均发光电流表读数为0.9A．若把L1取下L2仍发光电流表读数变为0.3A． 1请通过数据或现象说明L1和L2是并联还是串联的 2取下灯泡L1后L2的功率有多大5秒内灯泡L2消耗多少电能 3灯泡L1的电流有多大灯泡L1的电阻多大
串联在电路中的两盏灯甲和乙若甲灯比乙灯亮则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是
小明家的电能表如图所示家中用电器的总功率不能超过W．当小明家只有一盏电灯工作时2min内转盘正好转过5圈则该灯泡的电功率为W．
一节新干电池两极间的电压大约是V一款移动电话的待机电流为15mA=A．
手电筒小灯泡两端的电压是2.2V用电流表测得流过的电流是220mA这个小灯泡的电阻是Ω当小灯泡两端的电压为3V时流过的电流是A当小灯泡两端的电压为0V时小灯泡的电阻是Ω．
为了比较不同物质吸热情况实验室中准备了以下仪器两个规格相同的电加热器两个相同的酒精灯两个相同的烧杯两支温度计手表铁架台火柴适量的水和煤油．1为了完成实验还需要的仪器有．为了准确地控制物体吸收热量的多少在上述提供的热源中选比较合理．2小明实验后记录数据如表所示物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102分析第次实验数据可以得出的初步结论是物体吸收热量的多少还与物质种类有关．物理学中用来表示物质的吸热本领这一特性．3关于该实验下列说法正确的是A．烧杯中水和食用油的体积相等B．烧杯中液体内能增加是通过热传递方式C．实验表明质量相同的不同物质升温时吸收热量不同加热时间不同D．只能通过比较加热时间来比较吸热能力．
为了防范灰太狼的入侵聪明的喜羊羊给羊村安装了一套报警系统要求用细导线ab将羊村围住合上开关值班室的灯亮而铃不响当灰太狼碰断导线ab进入羊村时电铃就会响起来．下列电路图中符合要求的是
李龙同学在学习了欧姆定律之后通过对比和分析得出这样的结论“由I=变形可得出R=而R=就表明导体的电阻R跟它两端的电压成正比跟它通过的电流成反比．”你认识这样的说法正确吗为什么
汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂这是利用了水的较大的性质如果汽车散热器中装有5kg的水在温度升高10℃的过程中水吸收的热量是J．
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