你可能感兴趣的试题
词语的锤炼 句式的选用 各种修辞方式的运用 逻辑的运用
以图的形式表示项目工作的逻辑关系 以图的形式说明工作顺序安排的结果 以表格的形式表示项目工作的逻辑关系 进一步修正工作清单的依据和指导
用比喻的修辞手法,表达了对杨树、柏树的赞美 用拟人的修辞手法,表达了对杨树、柏树的赞美 用比喻的修辞手法,说明杨树、柏树和草坪相映生辉 用拟人的修辞手法,说明杨树、柏树和草坪相映生辉
文法、绘画、雕塑、算术、几何、天文、音乐 文法、修辞、逻辑、算术、儿何、天文、音乐 文法、修辞、逻辑、算术、绘画、雕塑、音乐 文法、绘画、修辞、算术、几何、天文、音乐
以表格的形式表示项目工作的逻辑关系 以图的形式表示项目工作的逻辑关系 以图的形式说明工作顺序安排的结果 进一步修正工作清单的依据和指导
用比喻的修辞手法,表达了对杨树、柏树的赞美 用拟人的修辞手法,表达了对杨树、柏树的赞美 用比喻的修辞手法,说明杨树、柏树和草坪相映生辉 用拟人的修辞手法,说明杨树、柏树和草坪相映生辉
文法、绘画、雕塑、算术、几何、天文、音乐 文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐 文法、修辞、逻辑、算术、绘画、雕塑、音乐 文法、绘画、修辞、算术、几何、天文、音乐