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下列观点解释错误的是（ ） 事实 解释 A 氧分子比氢原子大 分子一定比原子大 B 水通电分解师化学变化 水分子本...
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教案备课库《2016年黑龙江省哈尔滨市道里区中考化学二模试卷》真题及答案
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用微粒的观点解释下列事实1湿衣服挂在阳光下干得更快2一定体积的二氧化碳气体可压缩
用微粒的观点解释下列事实1相同质量的液态水和气态水所占体积不同2水中加入少量蔗糖静置一段时间水变甜了
用分子观点解释干冰升华下列说法错误的是
分子不停地运动
分子间间隔变大
分子体积急剧增大
分子本身不发生改变
用原子和分子的观点解释下列事实酒精温度计中的红色液柱为什么随温度升降而升降
用微粒的观点解释下列事实1相同质量的液态水和气态水所占体积不同2水中加入少量蔗糖静置一段时间最终形成
下列事实不能用分子观点解释的是
柳树纷飞
花香四溢
给轮胎打气时气体被压缩
一滴水中大约有1.67×10
21
个水分子
如图所示利用催化剂可消除室内装修材料释放出来的对人体有害的甲醛用微粒的观点解释这一事实
用微粒的观点解释下列事实.1相同质量的液态水和气态水所占体积不同.2水中加入少量蔗糖静置一段时间最终
下列事实不能用分子观点解释的是
压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起
尘土飞扬
1滴水中约含有1.67×l0
21
个水分子
花香四溢
下列相关事实用微观粒子的观点解释错误的是
A
B
C
D
下列事实不能用分子观点解释的是
柳絮纷飞
花香四溢
给轮胎打气时气体被压缩
1滴水中大约有1.67×10
21
个分子
用微粒的观点解释下列事实.1碘固体I2和碘蒸气都能使淀粉变蓝.2等质量的碘固体和碘蒸气比较碘蒸气的体
用微粒的观点解释下列事实.1碘固体I.2和碘蒸气都能使淀粉变蓝.2等质量的碘固体和碘蒸气比较碘蒸气的
下列事实不能用分子观点解释的是
柳絮纷飞
花香四溢
给轮胎打气时，气体被压缩
一滴水大约有1.6×10
21
个水分子
下列事实不能用分子观点解释的是
柳絮纷飞
花香四溢
给轮胎打气时气体被压缩
1滴水中大约有1.67×10
21
个水分子
从物理观点解释傅科摆如何证明地球自转的
下列相关事实用微粒的观点解释正确的是
下列事实不能用分子观点解释的是
柳絮纷飞
花香四溢
给轮胎打气时气体被压缩
1滴水中约有1.67 1021个水分子
用分子观点解释干冰升华下列说法错误的是
分子不停地运动
分子间间隔变大
分子体积急剧增大
分子本身不发生改变
用原子和分子的观点解释氧化汞受热分解生成汞和氧气的事实．
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下表选项中除去物质中所含杂质的方法错误的是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A KNO3溶液 K2SO4 加适量BaNO32溶液充分反应后过滤 B FeCl2溶液 HCl 加过量铁粉充分反应后过滤 C NaCl固体 MnO2 加水溶解过滤蒸发结晶 D O2 CO 通过灼热的氧化铜粉末
请结合如图所示回答问题 1实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气发生反应的化学方程式为应选用的发生装置是．选填装置序号下同 2氨气是一种无色有刺激性气味极易溶于水密度比空气小的气体其水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气反应的化学方程式为2NH4Cl+CaOH2CaCl2+2NH3↑+2H2O所以应选用的发生装置是应选用的收集装置是．实验室中选择气体发生装置时应考虑的因素是和
下列物品所含的主要材料不属于合成材料的是
下列实验基本操作及仪器装置正确的是
用科学方法认识和改造物质．请你参与探究并填空 按照科学认识的过程科学方法主要蕴含在二个阶段一是感性认识阶段主要是为了获得证据如观察预测实验等二是理性认识理性思维阶段主要是为了形成科学认识如科学抽象科学假说像比较与对比归纳与演绎等． 在前一阶段的学习中我们通过实验观察等手段验证了很多化学反应的发生运用了“归纳演绎比较对比”等科学的一般方法认识了几种典型的酸碱盐．请你运用以上方法认识氯化镁． 1用归纳/演绎的方法认识氯化镁的性质 已知下列反应 HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 NaCl2+AgNO3═AgCl↓+NaNO2 BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+BaNO32… ①这组反应能够发生的原因是 ②由①中得到的规律可以推论“氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应”运用的是的方法． 2用实验的方法认识氯化镁的性质 ①要验证1②中“氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推论需进行实验实验方法是 实验操作 实验现象 结论 结论氯化镁溶液能跟硝酸银溶液反应 ②用实验的方法认识氯化镁的其他性质 3用重要的学科实验方法﹣﹣“化学转化法”改造物质 人类利用化学变化创造出我们所需要的物质极大地促进了人类社会的发展．工业上以海水为原料通过一系列化学变化可以得到氯化镁晶体将无水氯化镁MgCl2在熔融状态下通电后可以得到“国防金属”镁．反应流程如图所示请从化学视角回答下列问题 ①要使海水中的MgCl2完全转化为沉淀MgOH2加入石灰乳主要成分是氢氧化钙要过量．请同学设计实验确定海水中的MgCl2已全部转化为MgOH2取上层清液少量于试管中向其中加入观察到说明海水的MgCl2已全部转化为MgOH2． ②要将沉淀出的氢氧化镁转化为氯化镁可以选用的试剂是． ③海水中本来就有氯化镁请分析从海水中制取MgCl2时要经历“MgCl2→MgOH2→MgCl2”的转化过程的原因．
亚硝酸钠NaNO2常用作食品的发色剂和防腐剂但食品中的亚硝酸钠含量超标会危害人体健康．亚硝酸钠具有咸味外形和食盐很相似亚硝酸钠的水溶液呈碱性．建筑行业常用亚硝酸钠作水泥添加剂．近年来在建筑工地多次发生误将亚硝酸钠当作食盐食用导致中毒的事件 1请设计方案鉴别氯化钠和亚硝酸钠两种固体物质简要说明实验操作步骤发生的现象及结论． 2如图1所示为KNO3NaNO2亚硝酸钠NaCl的溶解度曲线请根据溶解度曲线回答下列问题 ①60℃时KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数填“大于”“等于”或“小于”NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数． ②60℃时取NaNO2和NaCl两种固体各50g分别加入到100g水中充分搅拌能得到饱和溶液的物质是填“NaNO2”或“NaCl”． ③点P的表示的一条意义是． 3如图2所示．甲乙两试管中分别盛有硝酸钾氢氧化钙的饱和溶液并都有少量固体存在．若向试管外的烧杯中加入少量浓硫酸搅拌充分溶解．简述你在试管中看到的实验现象并作出合理的解释．．
下列物质属于纯净物的是
下列物质的俗称与化学式一致的是
下列物质与水充分混合后能形成溶液的是
新华社贵阳4月4日专电记者李黔渝贵州省食品药品监督管理局近日公布酒类生产环节专项督查抽检结果在全省范围内抽检的48批次酒类产品中47批次不合格．结果显示16批次酒存在违规添加甜蜜素糖精钠等现象．专家介绍甜蜜素是一种无营养甜味剂摄入过量会对人体的肝脏和神经系统造成损害国家技术标准明确要求禁止在蒸馏酒中使用．根据以上信息回答下列问题 1在甜蜜素【C6H12O3NS3Na】中含有的元素有种属于填“氧化物”“混合物”“无机物”“有机物”中合适的项． 2在糖精钠【C7H4SO3NNa•2H2O】中所含元素的质量分数最大的元素是． 3关注食品安全关爱身体健康已经成为社会共识．下列观点中错误的是填序号． ①大青少年自觉抵制饮酒吸烟等不良习气有利于身心健康发展 ②在食品中加入适量的防腐剂可延长食品的保存时间防止有毒微生物的危害 ③很多食品安全事件的发生大都由防腐剂的过量添加有关应当立法禁止食品中添加防腐剂．
下列过程中只发生物理变化的是
分子原子离子都是构成物质的微粒下列物质中由离子构成的是
写出下列物质的化学符号或名称 1金刚石2亚铁离子3氯化铜中铜元素显+2价 4乙醇52SO26NH42SO4．
认识燃烧原理可以利用和控制燃烧．下列说法正确的是
厨房里发生的下列变化中不涉及化学变化的是
如图为某化学反应的微观模拟示意图．下列说法中不正确的是
如图是元素周期表中某元素的信息示意图从中获取的相关信息不正确的是
根据如图所示信息判断下列说法中错误的是
正确的实验操作是完成实验的保证．下列做法不合理的是
小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他拣到了黄金．小宝说他曾在网上看到过有一种铜锌合金外观和黄金相似常被误认为是黄金．于是他与小新一起探究 [提出问题]这块黄色的金属是黄金还是铜锌合金 [提出猜想]①小新认为是黄金②小宝认为是铜锌合金． [查阅资料]合金中的金属保持各自的化学性质金在高温下不与氧气反应锌在高温下与氧气反应生成白色固体铜在加热条件下与氧气反应生成黑色固体． [设计实验] ①小新设计的实验是截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热． ②小宝设计的实验是截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中． [现象与结论]①小新在实验中观察到黄色的金属变黑则他的猜想是填正确或错误黑色物质是． ②小宝在实验中能观察到的现象是写出反应的化学方程式任写一个． [反思与应用] 假如你的观点和小宝的观点相同你还可以设计的一个实验是截取一小片黄色的金属放入中观察到的现象是．
向碳酸钠和氯化钠的固体混合物15.6g中加入100g稀盐酸恰好完全反应后得到111.2g溶液．试计算 1产生二氧化碳多少克 2固体混合物中碳酸钠的质量是多少 3所得溶液中溶质的质量分数是多少
A﹣H都是初中常见的物质其中D为蓝色沉淀AE是组成元素相同的两种气体FH为黑色固体．他们之间转化关系如下图反应条件及部分反应物和生成物已略去 1F的化学式是． 2写出反应H→C的化学方程式． 3写出反应C→D化学方程式该反应属于基本反应类型中的．
金属M与AgNO3溶液发生反应M+AgNO3=MNO32+2Ag下列说法中正确的是
良好有效的学习方法能使人产对知识的理解更深刻掌握更牢固而且不同的知识点采用不同的学习方法让我们在理解知识的同时更有效率地学习． 首先归纳方法如图A是我们复习时归纳出氢氧化钙的化学性质连线表示相互反应和它的一种工业制备方法．请回答下列问题 1熟石灰主要成分是氢氧化钙可由生石灰主要成分是氧化钙和水反应生成请写出反应的化学方程式．为了验证氢氧化钙的性质①将无色酚酞试液加到氢氧化钙溶液中液体呈现色． 2氢氧化钙在工农业生产中有广泛的应用如某化工厂排放的污水中主要污染物是盐酸可用成本较低的熟石灰进行处理写出该反应的化学方程式． 3用石灰浆主要成分是氢氧化钙抹墙是利用氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙写出该反应的化学方程式． 4用氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应可制取氢氧化钠图B是该反应的微观示意图写出该反应的化学反应方程式．由图可知该反应的微观实质是．从该图可以看出反应前后没有发生变化的微观粒子有． 再如学科思想方法如“具体→抽象”的思想通过对氢氧化钙氢氧化钠性质的认识抽象得出碱溶液中都含有离子正是由于该离子的存在导致碱具有相似的化学性质称作碱的通性．碱的通性有．请任写一条．
请用化学用语填空 1两个铁原子2两个氧分子3三个碳酸根离子 4氧化铁中铁元素的化合价为+3．
如图是氯化钾和硝酸钾两种固体溶解度曲线图． 120℃时KNO3的溶解度填“大于”“小于”或“等于”KCl的溶解度． 240℃时KCl的溶解度是若向60g水中加入26gKCl充分溶解所得溶液是填“饱和”或“不饱和”溶液此时溶液的溶质质量分数为． 3若硝酸钾溶液中混有少量的氯化钾提纯硝酸钾采用的方法是． 4比较这两种物质溶解度曲线的变化规律从中你可以获得哪些信息 任写一条符合要求的信息．
某化学研究性学习小组欲对某工厂排放的废液成分进行研究从表面来看废液澄清透明经初步分析可知该废液中可能含有CaCl2NaClNa2SO4Na2CO3中的两种或多种．按下述步骤进行实验探究观察实验现象并加以分析推理设过程中所有发生的反应都恰好完全反应． Ⅰ．取一定质量的该废液样品放入一洁净烧杯中向其中加入适量BaCl2溶液搅拌待烧杯中物质充分反应后过滤得沉淀A和滤液B． Ⅱ．向沉淀A中加入适量的稀硝酸看到有气泡冒出产生气体C．搅拌充分反应后过滤得滤液D和沉淀E． Ⅲ．向滤液B中加入适量AgNO3溶液和足量的稀硝酸待充分反应后过滤得滤液F和沉淀G． 根据上述实验过程和发生的现象做出相应的推理填写以下空白 试根据实验过程和发生的现象填写一下空白 1常温下气体C水溶液的pH7．填“大于”“小于”或“等于”中合适一项 2废液中一定含有的物质是． 3滤液F中一定含有的阳离子是写离子符号． 4步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为． 5仅根据上述实验现象废液样品中还不能确定的物质是理由是．为了确定它是否存在可将上述实验进行改进你的建议是．
围绕“酸碱中和反应“同学们分成若干小组在老师指引下开展探究活动． [演示实验]将一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小烧杯中． [学生板演]该反应的化学方程式． [提出问题]实验中未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么 [假设猜想]针对疑问大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下请你补上猜想四． 猜想一只有Na2SO4 猜想二有Na2SO4和H2SO4 猜想三有Na2SO4和NaOH 猜想四有Na2SO4H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑认为猜想是不合理的． [实验探究] 1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴Fe2SO43溶液无明显变化溶液中一定没有． 2为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用了老师提供的pH试纸铜片BaC12溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究． 实验方案 测溶液的pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验操作 实验现象 pH7 实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 [得出结论]通过探究全班同学一致确定猜想是正确的． [评价反思]老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予了肯定．同时指出上述[实验探究]2中存在两处明显错误 实验方案中的错误是． 实验操作中的错误是．
归纳与总结是学好化学的重要方法．下列认识中不完全正确的是
实验是科学探究的重要方法如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图对该实验认识错误的是
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