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解方程: (1)2x+5=5x﹣7 (2)2(x+1)=x﹣(2x﹣5) (3)﹣=1.
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教案备课库《2015-2016学年广西南宁四十七中七年级(上)第三次月考数学试卷》真题及答案
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阅读下面的例题解方程解1当x≥0时原方程化为x2–x–2=0解得x1=2x2=-1不合题意舍去2当x
解方程3x﹣7x﹣1=3﹣2x+3
某一测量值x相邻的测量值是x1和x2其对应的修正值是△x1△x2则测量值x的修正值是
△x1+[(△x1-△x2)/(x2-x1)](x-x1)
△x1-[(△x2-△x1)/(x2-x1)](x-x1)
△x1+[(△x2-△x1)/(x2-x1)](x-x1)
△x1+[(△x2-△x1)/(x2-x1)](x1-x)
已知方程2x2+4x﹣3=0的两根分别为x1和x2则x1+x2的值等于.
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在函数依赖X1X2→X3X2→X4则该关系的码为____
X1
X2
(X1,X2)
(X1,X2,X3,X4)
阅读下列例题解方程x2﹣|x|﹣2=0解1当x≥0时原方程化为x2﹣x﹣2=0解得x1=2x2=﹣1
解方程3x-7x-1=3-2x+3
响应变量Y与两个自变量原始数据X1及X2建立的回归方程为y=2.2+30000x1+0.0003x2
X1对Y的影响比X2对Y的影响要显著得多
X1对Y的影响比X2对Y的影响相同
X2对Y的影响比X1对Y的影响要显著得多
仅由此方程不能对X1及X2对Y影响大小作出判定
解方程2x-12=x3x+2-7
已知一元二次方程2x2﹣6x﹣1=0的两实数根为x1x2不解方程求代数式的值.
简单应用题编写函数fun它的功能是利用以下所示的简单迭代方法求方程cosx-x=0的一个实根xn+1
响应变量Y与两个自变量原始数据X1及X2建立的回归方程为:y=5.0+10000x1+0.0007x
X1对Y的影响比X2对Y的影响要显着得多
X1对Y的影响比X2对Y的影响相同
X2对Y的影响比X1对Y的影响要显着得多
仅由此方程不能对X1及X2对Y影响大小作出判定
响应变量Y与两个自变量原始数据X1及X2建立的回归方程为Y=2.1X1+2.3X2由此方程可以得到结
X1对Y的影响比X2对Y的影响要显著得多
X1对Y的影响比X2对Y的影响相同
X2对Y的影响比X1对Y的影响要显著得多
仅由此方程不能对X1及X2对Y影响大小作出判定
已知函数fx=x-a2x-bab∈Ra
设二次函数fx=ax2+bx+ca>O方程fx-x=O的两个根x1x2满足1当x∈0x1时证明x2设
如果从变量y1y2到x1x2的线性变换是则变量x1x2到y1y2的线性变换是下列组方程
A
B
C
D
下列解方程的过程中正确的是
x
2
=-2,解方程,得x=±
(x-2)
2
=4,解方程,得x-2=2,x=4
4(x-1)
2
=9,解方程,得4(x-1)=±3,x
1
=
,x
2
=
(2x+3)
2
=25,解方程,得2x+3=±5,x
1
=1,x
2
=-4
如下程序的运行结果是 CLEAR STORE100TOx1x2 SETUDFPARMSTOVALU
阅读下面的例题范例解方程x2﹣|x|﹣2=0解1当x≥0时原方程化为x2﹣x﹣2=0解得x1=2x2
.阅读下面的例题解方程x﹣12﹣5|x﹣1|﹣6=0解方程x2﹣|x|﹣2=0解原方程化为|x|2﹣
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已知ab满足等式a2+b2﹣42b﹣a+20=0求a+b值.
已知△ABC≌△A′B′C′若△ABC的面积为10cm2则△A′B′C′的面积为cm2若△A′B′C′的周长为16cm则△ABC的周长为cm.
计算下列各题 120150﹣|﹣2|+22 2x﹣32.
已知一个正数x的平方根是3a+2与2﹣5a. 1求a的值 2求这个数x的立方根.
如图△ABE≌△ACDAB=ACBE=CD∠B=50°则∠C的度数等于
1尺规作图如图a已知∠MON作∠MON的平分线OP并在OP上任取一点Q分别在OMON上各取一点ST作△OSQ和△OTQ使得△OSQ≌△OTQ.不写作法保留作图痕迹 2请你参考这个作全等三角形的方法解答下列问题 ①如图b在△ABC中∠ACB是直角∠B=60°ADCE分别是∠BAC∠BCA的平分线ADCE相交于点F.请你判断并写出FE与FD之间的数量关系 ②如图c在△ABC中如果∠ACB不是直角而①中的其它条件不变请问你在①中所得结论是否仍然成立若成立请证明若不成立请说明理由.
下列语句 ①相等的角是对顶角 ②如果两条直线被第三条直线所截那么同位角相等 ③过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 ④平行线间的距离处处相等. 其中正确的命题是
等边三角形的每一个内角均为度.
如图AC⊥BCCD⊥AB点B到CD边的距离是线段的长.
等腰三角形的两边分别是2和5第三边的长度为.
已知AB∥CD∠1=30°∠2=50°∠3=60°求∠4.
平面上3条互不重合的直线交于一点其中对顶角有
如图已知∠B=∠D=90°请再添加一个条件使得△ABC≌△ADC.
点P为直线外一点点ABC在直线l上若PA=4cmPB=5cmPC=6cm则点P到直线l的距离是
求下列x的值 ①x+33=﹣64 ②4x2﹣25=0.
下列说法正确的是
已知一个等腰三角形一个内角的度数为120°则这个等腰三角形其他两个内角的度数为
如图所示已知AB∥CD分别探索下列两个图形中∠P∠A∠C的关系请你写出来并证明你的结论.
先化简再求值 1a+ba﹣b﹣a+b2+2b2其中b=2 2其中m=﹣1n=﹣2.
当a取何值时分式的值为零.
如图填空 ①如果∠1=∠2那么根据可得∥ ②如果∠DAB+∠ABC=180°那么根据可得∥. ③当∥时根据得∠3=∠C.
请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图请你根据图形全等的知识说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是
已知图中的两个三角形全等则∠1等于
作图在∠AOB内找一点P使点到角两边距离相等不写作法但要保留作图痕迹.
如果两个角是同位角那么这两个角相等是真或假命题此命题的题设是结论是.
点P位于y轴左方距y轴3个单位长位于x轴上方距x轴4个单位长点P的坐标是
观察下列各式 39×41=402﹣12 48×52=502﹣22 52×62=572﹣52 67×77=722﹣52 请你把发现的规律用字母表示出来mn=.
下列运算正确的是
如图AD是△ABC的角平分线DE⊥ABDF⊥AC垂足分别是点EF连接EF交AD于点G求证AD⊥EF.
估计的值在哪两个整数之间
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