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如图,∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证∠1的度数为( )
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数学在我们的生活中无处不在就连小小的台球桌上都有数学问题如图所示∠1=∠2若∠3=30°为了使白球反
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如图∠3=30°为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中那么击打白球时必须保证∠1的度数为
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如图∠3=30°为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中那么击打白球时必须保证∠1的度数为.
如图∠3=30°为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中那么击打白球时必须保证∠1的度数为
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甲袋中有3个白球2个黑球乙袋中有4个白球4个黑球现从甲袋中任取2球放入乙球再从乙袋中取一球求取出球是
如图所示∠1=∠2若∠3=30°为了使白球反弹后能够将黑球直接撞入袋中那么打白球时必须保证∠1为
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甲袋中装有3个白球和5个黑球乙袋中装有4个白球和6个黑球现从甲袋中随机取出一个球放入乙袋中充分混合后
如图为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中那么几大白球时必须保证的度数为
数学在我们的生活中无处不在就连小小的台球桌上都有数学问题如图所示∠1=∠2若∠3=30°为了使白球反
有A.B.两个口袋A.袋中装有4个白球2个黑球B.袋中装有3个白球4个黑球.从A.B.两袋中各取2个
甲袋有3个白球5个黑球乙袋有4个白球5个黑球依据下面两种不同的随机试验Ⅰ从甲乙两袋中各取一球交换后放
数学在我们的生活中无处不在就连小小的台球桌上都有数学问题.如图所示 ∠ 1 = ∠ 2 若 ∠ 3
如图为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中那么几大白球时必须保证的度数为
轴对称在我们的生活中无处不在就连小小的台球桌上都有数学问题.如图所示∠1=∠2若∠3=30°为了使白
数学在我们的生活中无处不在就连小小的台球桌上都有数学问题如图所示∠1=∠2若∠3=30°为了使白球反
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如图6115∠3=30°为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中那么击打白球时必须保证∠1的度数为
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数学在我们的生活中无处不在就连小小的台球桌上都有数学问题如图所示∠1=∠2若∠3=30°为了使白球反
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已知甲袋有3个白球6个黑球乙袋有5个白球4个黑球.先从甲袋中任取一球放入乙袋然后再从乙袋中任取一球放
数学在我们的生活中无处不在就连小小的台球桌上都有数学问题.如图所示∠1=∠2若∠3=30°为了使白
袋中装有11个黑球2个红球3个白球4个绿球它们除颜色外都相同现从袋中任意摸出一个球下列事件发生的概率
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粗盐提纯的主要实验步骤是其中每一步都会使用的仪器是 右图为某同学进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图试回答 1写出标号的仪器名称①② 2漏斗中液面应该滤纸边缘两次过滤后滤液仍混浑浊的原因可能有 3蒸发滤液时除了用到图中有的仪器外还要使用的仪器有蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌的目的是等到蒸发皿中出现时停止加热利用蒸发皿的余热将滤液蒸干请从溶解度的角度分析实验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是 4整个实验中至少要进行次称量整个实验过程中至少要用到次玻璃棒. 5某同学所得精盐产率明显偏低原因可能是 A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中立即过滤 B.蒸发时有一些液体固体溅出 C.提纯后所得精盐尚未完全干燥 D.过滤操作中盛接滤液的烧杯内有少量水 6经过上述实验得到的精盐属于填“混合物”或“纯净物“.
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重过磷酸钙[CaH2PO42]是一种常用的化学肥料它属于
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