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请分析下列现象,并回答问题: (1)如何检验一瓶无色气体是氧气? (2)CO可燃,CO2不可燃,它们性质存在差异的微观原因是什么? (3)用石灰水检验二氧化碳的原理(用化学方程式表示)
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教案备课库《2015-2016学年河南省驻马店市九年级(上)期末化学试卷.docx》真题及答案
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如何验证一瓶无色气体是氧气
氧气的化学性质比较活泼能支持燃烧.1如何检验一瓶无色气体是氧气2做铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底预
实验室有一瓶固体和一瓶无色液体将二者混合会产生无色气体为了确定它们的成分甲乙两位同学进行了探究【假设
如右图所示这是一瓶无色无味的气体根据你已有的知识经验对它的成分进行探究1假设它是一瓶气体2设计实验方
请你参与某学习小组的探究活动并回答相关问题小明为了研究氧气的性质需要制取并收集干燥的氧气以下是实验室
在室温下有两瓶无色溶液一瓶是稀硫酸另一瓶是石灰水如何进行鉴别写出操作步骤现象和结论
验证一瓶无色气体是氧气的简单方法.
如图所示这是一瓶无色无味的气体根据你已有的知识经验对它的成分进行探究1假设它是一瓶气体2设计实验方案
利用高锰酸钾制取氧气并采用排水法收集一瓶纯净的气体请根据下列实验装置图回答问题1仪器a的名称____
1如何验证一瓶无色气体是氧气2做木炭在氧气燃烧实验时如果把红热的木炭迅速插入盛有氧气的集气瓶的底部很
如图是实验室用向上排空气法收集满的一瓶无色无味无毒的一种气体1请你推测该气体的物理性质2请你猜测它是
检验一瓶无色气体是否是氧气的方法是如果看到证明该气体是氧气
氧气性质比较活泼能支持燃烧1如何验证一瓶无色气体是氧气2在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶中预先加
怎样验证一瓶无色气体是氧气1分
一次化学兴趣小组活动时小红在实验室制取了一种中常见的气体收集在三个集气瓶中让小刚通过实验确定该气体.
一瓶无色气体可能含有CH4和CH2=CH2或其中的一种与一瓶Cl2混合后光照观察到黄绿色逐渐褪去瓶壁
如何证明一瓶无色气体是二氧化碳
检验一瓶无色气体是否是氧气的方法是
燃着的小木条伸入集气瓶中
带火星的小木条放在集气瓶口
燃着的小木条放在集气瓶口
带火星的小木条伸入集气瓶中
氧气性质比较活泼能支持燃烧1如何验证一瓶无色气体是氧气2做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中预先加少量水
请根据题意回答下列问题在下列12两小题中任选一题回答若两小题都回答则以第1小题的答案评定分数1溶于雨
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①木炭是灰黑色的多孔性固体②木炭能燃烧③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖④将木炭粉碎⑤木炭可制黑火药⑥取一小块木炭点燃放入氧气瓶中燃烧发出白光.上述描述属于物理性质的是填序号下同属于物理变化的是属于化学性质的是属于化学变化的是属于用途的是.
厨房里发生的下列变化中不属于化学变化的是
下列有关知识的对比分析正确的是
北宋有著名的三苏化学上也有三苏小苏打苏打和大苏打Na2S2O2在大苏打Na2S2O2中硫元素的化合价是
下列变化哪些是物理变化哪些是化学变化 ①米饭变馊②煤气燃烧③牛奶变酸 ④酒精挥发⑤矿石粉碎⑥樟脑丸变小 ⑦木已成舟⑧电灯通电发光⑨冰雪融化 ⑩蜡烛受热熔化⑪木柴燃烧 属于物理变化的是 属于化学变化的是.
在下列变化中与其他三种变化有本质区别的一种变化是
下列物质的性质中属于化学性质的是
下列各组物质能根据溶解性区别开的一组是
某同学十分关注水与人体健康的关系在旅游时用瓶装了一些山上的泉水带回实验室对水样进行酸碱度和硬度检测后打算按如图流程把泉水净化为蒸馏水.请回答下列问题1在泉水中加人明矾的作用是2进行过滤操作时下列做法错误的是A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面可以高于滤纸边缘3向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的色素和异昧4消毒剂高铁酸钠Na2FeO4集氧化吸附凝聚杀菌等作用于一体目前被广泛用于自来水净化.家庭也经常采用一种方法对水进行杀菌消毒此方法是.5通过以上实验某同学感受到水净化的不易在生活中更加关注对水资源的爱护.请你提出1条生活中爱护水资源的方法.
根据原子结构示意图不能确定的是
小亮在做稀硫酸中和氢氧化钠溶液的实验时滴加稀硫酸前忘了加入指示剂导致无法判断该中和反应进行的程度于时他对所得溶液的酸碱性进行探究.【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性也可能呈性还可能呈性.【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1﹣2mL滴入1﹣2滴无色酚酞试液振荡无色酚酞试液变溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈【分析与思考】若无色酚酞试液不变色为了进一步确定溶液的酸碱性小亮提出了以下方案方案一取样加入碳酸钠若观察到则所取溶液呈酸性若无明显现象则呈中性.方案二取样加入金属锌若有气泡产生则所取溶液呈酸性该反应的化学方程式为若无明显现象则呈中性.
某化学社团的同学发现不同物质的变化常伴随着相同的实验现象.但从化学的角度去研究会发现其有本质的区别.【现象分析】实验一向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口并将导管另一端通入盛有水的试管中振荡左侧试管实验二用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验.上述两个实验的相同现象之一是上述两个实验中其中一个实验发生了化学变化其化学方程式是另一个实验没有发生化学变化.【本质归纳】相同的实验现象既可以由物理变化引起也可以由化学变化引起.【探究运用】在探究白色粉末的组成时要研究相同实验现象的本质区别.实验三有一包白色粉末可能含有硫酸钡碳酸钾和氢氧化钡中的一种或几种取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中搅拌静置观察到烧杯中有白色不溶物.小明同学认为白色粉末中一定含有硫酸钡小意同学认为小明的结论不准确其理由可用化学方程式表示为.针对上述两位同学的观点小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究烧杯中的物质步骤①滤液A步骤②过量的氯化钡溶液过滤滤渣B过滤酚酞溶液滤液C滤渣D溶液E步骤③1步骤②中发生化学反应的方程式是2步骤③中加入酚酞溶液后若溶液E为无色则原白色粉末的组成是填化学式下同步骤③中加入酚酞溶液后若溶液E为红色则滤液A中一定含有的溶质是白色粉末的可能组成是或小鹏同学认为只需取少量滤渣B加入过量的稀硝酸若看到的现象是就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钾和氢氧化钡.
学校里有一种二氧化碳灭火器如图回答下列问题1图中属于有机合成材料的是填一种下同属于金属材料的是.2在使用此种灭火器时手拿塑料柄而不能接触金属部位原因是.3较活泼的金属钠着火时不能使用二氧化碳灭火器因为钠在二氧化碳气体中可以燃烧生成碳酸钠和一种黑色单质请写出化学方程式.4报废灭火器中含有磷酸二氢铵化学式为NH4H2PO4可作使用.
胭脂虫红可用作食品药品及化妆品着色剂胭脂虫红是从寄生在仙人掌类植物上的雌性胭脂虫体内提取出的色素.主要成分是胭脂虫酸又称胭脂红酸C22H20O13.下列关于胭脂虫酸的说法正确的是
填写下表中空格 甲栏 乙栏 变化实例 冰←水→水蒸气 铁→铁水→铁蒸汽 蜡烛→蜡油 木材→制成桌椅 水→氢气+氧气 铁→铁锈 蜡烛→二氧化碳+水 木柴→二氧化碳+水+灰 共同特征 变化分类
已知抛物线y=x﹣42﹣3的部分图象如图所示若随自变量的取值逐渐增大则图象再次与x轴相交的交点坐标是
下列变化过程中一定有化学变化的是 ①鲜牛奶变酸牛奶②将发面团蒸成馒头③桔子榨成桔子汁④葡萄变成葡萄酒.
如图在平面直角坐标系中Rt△AOB的顶点坐标分别为A02O00B40把△AOB绕点O逆时针方向旋转90°得到△COD点A转到点C的位置抛物线=ax2+bx+ca≠0经过CDB三点.注抛物线的顶点坐标为 ﹣ 1求抛物线的解析式 2若抛物线的顶点为P△PAB的面积 3在抛物线上是否存在点M使△MBC的面积等于△PAB的面积若存在请求出点M的坐标若不存在请说明理由.
下列变化中属于物理变化的是
1如图1点P为矩形ABCD对角线的交点.请你完成以下作图过点B作PA的平行线BPˊ过点C作PD的平行线交BPˊ于点Pˊ连接PPˊ 2在1的条件下判断PPˊ与BC的位置关系并证明你的结论 3如图2若点P为矩形ABCD内任意一点.求证以APBPCPDP为边可以构成一个四边形该四边形的两条对角线分别等于线段AB和BC且互相垂直.
如图机器人从y轴上一点A沿着南偏西30°的方向走了2个单位长度到达B点后观察到原点O在它的东南方向上求点A的坐标.
下列叙述中属于物质化学性质的是
若采用手持技术如图1做盐酸中和氢氧化钠溶液的实验.则不需要加入酚酞作为指示剂就很容易判断反应的终点和溶液的酸碱性.图2是实验时采集的溶液pH和溶液温度随所加入溶液体积的变化曲线请你根据图中曲线判断图中的横坐标是溶液体积当该溶液体积是mL时盐酸中和氢氧化钠溶液恰好反应此时溶液的pH为温度为.
下列资源的利用过程中发生了化学变化的是
如图ABCD相交于点E现给出如下三个论断①∠A=∠C②AD=CB③AE=CE.请你选择其中两个论断为条件另外一个论断为结论构造一个真命题并加以证明.你的选择是 条件. 结论.
固体物质X在水乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示.下列说法不正确的是
下列变化中前者是化学变化后者是物理变化的是
在下列生产活动中直接与化学变化有关的是
电饭煲是生活中常用的炊具如图是电饭煲示意图1电饭煲含有的金属单质是填化学式电饭煲的塑料外壳属于填无机或有机材料.2厨房中的锅具除了电饭煲以外还有铝锅和铁锅铝制品的抗腐蚀性比铁强因为用化学反应方程式表示.3废旧铁锅铝锅不要随意丢弃应回收利用这样做的意义是.
地球一小时是世界自然基金会向全球发出的一项倡议呼吁个人企业在每年3月的最后一个周六晚上熄灯一小时以此来激发人们保护地球的责任心.合肥市城区以及肥东肥西长丰庐江共37万盏景观灯将为了保护地球于23日2030~2130熄灯一小时能省电9500千瓦时.以下不属于合肥市节能减排理念或做法的是
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