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学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
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心理学《大学生心理健康》真题及答案
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学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力下面关于学习动机的说法中有误的一项是
学习动机属于学习者的非智力特征因素
学习动机越强,越有利于学习和保持
学习动机和学习效果是相互影响的关系
学习动机可分为内部动机和外部动机
学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力下面关于学习动机的说法中有误的一项是请选择一个答案
学习动机属于学习者的非智力特征因素。
学习动机可分为内部动机和外部动机。
学习动机越强,越有利于学习和保持。
学习动机和学习效果是相互影响的关系。
学习动机是推动学生学习的一种内部动力学习动机往往与__________和_____联系在一起
在学习过程中直接推动学生学习的内部原因是
学习目的
学习动机
学习态度
学习兴趣
推动指导支配学生学习化学的内部力量是
学习习惯
学习方法
学习动机
学习成绩
是直接推动学生进行学习的一种内部动力是激励和指引学生进行学习的一种需要
下列属于推动引导支配学生化学学习的内部力量是
动机
成绩
考试
行为
学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力
学习动机是推动学生学习的一种
重要力量
主要力量
内部动力
外部动力
学习动机是推动学生学习的一种内部动力
学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力下面关于学习动机的说法中有误的一项是请你选择一个答案
学习动机属于学习者的非智力特征因素
学习动机可分为内部动机和外部动机
学习动机越强,越有利于学习和保持
学习动机和学习效果是相互影响的关系
是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力是激励和指引学生进行学习的一种需要是影响学生学习的一
学习目标
学习动机
学习热情
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