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从心理学的角度看，注意对学生的学习都是有害的。

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研究对象目的和任务学生的学习兴趣学习动机教师的工作压力属于教育心理学的研究对象但教师的社会地位不属于

不是教育心理学必须学习的心理内容

学习方法学生的学习学习迁移学习动机

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我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习技能的学习和的学习

从教育心理学角度讲学生的学习方式有

从心理学角度来看过度的焦虑对学习有促进作用

从社会心理学的角度看影响心理健康的主要社会因素有哪些

幼儿教育心理学中的最重要的三个分支是

教师心理学，课堂设计心理学，学习心理学教师心理学，教育心理学，课堂心理学幼儿心理学，教师心理学，课堂设计心理学课堂设计心理学，幼儿心理学，学习心理学

我国心理学家把学生的学习分为知识的学习____________三种

要熟悉心理诊断学的基本概念应学习包括下列哪些知识

变态心理学病理心理学异常心理学以上都是

将学生的学习分为知识的学习技能的学习和行为规范的学习这三类的是

美国心理学家中国心理学家德国心理学家英国心理学家

现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是

学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教学心理学认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学学习心理学、学校心理学、社会心理学、教育心理学

教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律

从心理学的角度看人的行为是由动机所支配的动机是由_________________引起的

我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习______和______

从广义讲教育心理学包括学习心理学学习心理学是教育心理学的重要组成部分

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