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如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已在图中标明.已知他的质量m=60kg,取g=10N/kg.(1)求小华受到的重力G;(2)求图示时刻地面对双...
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教案备课库《2015年江苏省镇江市中考物理试卷》真题及答案
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如图所示小明正在做俯卧撑把他的身体看作一个杠杆O.为支点A.为重心他的体重为550N.地面对手的支持
俯卧撑运动对发展力量素质提高人体生理机能发展平衡和支撑能力起着重要作用它可以改善中枢神经系统有利于骨
如图所示小明正在做俯卧撑把他的身体看作一个杠杆O.为支点A.为重心他的体重为550N地面对手的支持力
如图所示一名同学在做俯卧撑如果把人的躯体看做一个杠杆则它是一个________填省力或费力杠杆该杠杆
2014·枣庄俯卧撑是一种常见的体育活动运动身体可视为杠杆如图是小华同学做俯卧撑时的示意图.小明重5
如图所示小明正在做俯卧撑把他的身体看作一个杠杆O.为支点A.为重心他的体重为550N地面对手的支持力
如图所示小明正在做俯卧撑把他的身体看作一个杠杆O.为支点A.为重心他的体重为550N.地面对手的支持
如图所示小华正在做俯卧撑可以将他的身体看作一个杠杆D.为支点A.为他的重心相关长度已在图中标明已知他
如图所示一名同学在做俯卧撑如果把人的躯干看作一个杠杆这是一个填省力或费力杠杆该杠杆的支点是填图中字母
2014怀化28题2分如图所示小明正在做俯卧撑把他的身体看作一个杠杆O.为支点A.为重心他的体重为5
如图所示小华正在做俯卧撑可以将他的身体看作一个杠杆O为支点A为他的重心相关长度已在图中标明.已知他
2015·镇江如图所示小华正在做俯卧撑可以将他的身体看作一个杠杆O.为支点A.为他的重心相关长度已在
如图所示小华正在做俯卧撑可以将他的身体看作一个杠杆O为支点A为他的重心相关长度已在图中标明已知他的
如图所示一名同学在做俯卧撑如果把人的躯干看作一个杠杆这是一个________杠杆该杠杆的支点是___
如图所示某同学在做俯卧撑运动可将他视为一个杠杆他的中心在A.点重力为500N那么他将身体撑起双手对地
如图所示某同学在做俯卧撑运动可将他视为一个杠杆他的重心在A点重力为500N那么他将身体撑起双手对地面
如图12所示一名同学在做俯卧撑若把人的躯干看作一个杠杆这是一个______省力/费力/等臂杠杆该杠杆
俯卧撑运动对发展力量素质提高人体生理机能发展平衡和支撑能力起着重要作用.可以改善中枢神经系统有利于骨
如图所示小明正在做俯卧撑把他的身体看作一个杠杆O为支点A为重心他的体重为600N.地面对手的支持力
2010萧山.8分俯卧撑运动对发展力量素质提高人体生理机能发展平衡和支撑能力起着重要作用可以改善中枢
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如图已知ABAC分别为⊙O的直径和弦D为弧BC的中点DE⊥AC于E. 1求证DE是⊙O的切线. 2若OB=5BC=6求CE的长.
若实数xy满足+3﹣y2=0则代数式xy﹣x2的值为.
计算.
已知x=2+1试求代数式÷的值.
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已知关于x的一元一次方程kx=x+2①的根为正实数二次函数y=ax2﹣bx+kcc≠0的图象与x轴一个交点的横坐标为1. 1若方程①的根为正整数求整数k的值 2求代数式的值 3求证关于x的一元二次方程ax2﹣bx+c=0②必有两个不相等的实数根.
已知2m+n=0求分式•m+n的值.
我国部分城市五月某一天最高温度如下表这些数据的众数和中位数分别是 武汉
已知抛物线与x轴交于不同的两点Ax10和Bx20与y轴交于点C且x1x2是方程x2﹣2x﹣3=0的两个根x1<x2. 1求抛物线的解析式 2过点A作AD∥CB交抛物线于点D求四边形ACBD的面积 3如果P是线段AC上的一个动点不与点AC重合过点P作平行于x轴的直线l交BC于点Q那么在x轴上是否存在点R使得△PQR为等腰直角三角形若存在求出点R的坐标若不存在请说明理由.
计算﹣22﹣+|1﹣4sin60°|+π﹣0.
取一张矩形的纸进行折叠具体操作过程如下 第一步先把矩形ABCD对折折痕为MN如图1 第二步再把B点叠在折痕线MN上折痕为AE点B在MN上的对应点为B′得Rt△AB′E如图2 第三步沿EB′线折叠得折痕EF如图3 利用展开图4探究 1△AEF是什么三角形证明你的结论. 2对于任一矩形按照上述方法是否都能折出这种三角形请说明理由.
如果∠A=35°那么∠A的补角的度数=度.
甲乙同学帮助学校图书馆清点一批图书已知甲同学清点200本图书与乙同学清点300本图书所用的时间相同且甲同学平均每分钟比乙同学少清点10本求甲同学平均每分钟清点图书的数量.
已知直线l与直线y=﹣2x+m交于点20且与直线y=3x平行求m的值及直线l的解析式.
一组按规律排列的式子…ab≠0其中第6个式子是第n个式子是n为正整数.
如图点D是⊙O的直径CA延长线上一点点B在⊙O上且AB=AD=AO. 1求证BD是⊙O的切线 2若点E是劣弧BC上一点AE与BC相交于点F且△BEF的面积为8cos∠BFA=求△ACF的面积.
已知2+=22×3+=32×4+=42×5+=52×…若10+=102×符合前面式子的规律则a+b的值为
已知如图点BEFC在同一条直线上AB=DEBE=CF∠B=∠CED. 求证AF=DC.
﹣的相反数是
用配方法解方程2x2﹣8x+3=0
把一副三角板如图甲放置其中∠ACB=∠DEC=90°∠A=45°∠D=30°斜边AB=6cmDC=7cm把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1如图乙.这时AB与CD1相交于点O与D1E1相交于点F. 1求∠OFE1的度数 2求线段AD1的长 3若把三角形D1CE1绕着点C顺时针再旋转30°得△D2CE2这时点B在△D2CE2的内部外部还是边上证明你的判断.
袋子中有5个红球3个蓝球它们只有颜色上的区别.从袋子中随机取出一个球取出蓝球的概率是
从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形后将其裁成四个相同的等腰梯形如图甲然后拼成一个平行四边形如图乙.那么通过计算阴影部分的面积可以验证公式.
对称现象无处不在请你观察下面的五个图形其中是轴对称图形的有
在樱桃采摘园五位游客每人各采摘了一袋樱桃质量分别为单位千克52355则这组数据的平均数和中位数分别为
函数y=﹣1中自变量x的取值范围是.
我们从不同的方向观察同一物体时可以看到不同的平面图形由6个小正方体按如图所示的方式摆放则这个图形的左视图是
下列各式计算错误的是
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如图已知AB为⊙O的弦C为⊙O上一点∠C=∠BAD且BD⊥AB于B. 1求证AD是⊙O的切线 2若⊙O的半径为3AB=4求AD的长.
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