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先进的教学观念 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 教师为主导，学生为主体的教学观念 以课堂教学为中心教学观念
创新精神和实践能力 以人为本 促进全体学生生动活泼地全面地得到发展 改革课堂教学
师生关系，强调尊重与赞赏 教学关系，突出帮助与引导 自我认识，致力研究与反思 同事关系，倡导合作与互惠
先进的教学观念 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 教师为主导，学生为主体的教学观念 以课堂教学为中心的教学观念
稳定不变的教学观念 以课堂教学为中心的教学观念 教师为主导，学生为主体的教学观念 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
先进的教学观念 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 教师为主导，学生为主体的教学观念 以课堂教学为中心的教学观念
这是一种为追求课堂气氛，用"牧羊式"取代"填鸭式"的课堂活动。 语文教师采用了"活动式"的教学形式，课堂上教师一味追求让学生或分组讨论，或交流情感，或表演角色，而把自己仅仅作为一名"旁观者"或其中的"一员"，导致讨论交流的泛化、肤浅化。 这种教学，学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维，活动能力也得到了发展。 语文教学处于放任自流状态，师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流。
先进的教学观念 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 教师为主导，学生为主体的教学观念 以课堂教学为中心的教学观念
先进的教学观念 与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念 教师为主导，学生为主体的教学观念 以课堂教学为中心的教学观念
各种新课程培训，使教师学到了更多的教育理论，也更新了观念 通过各种途径看到了新课程倡导的课例 政府加大投入，优化了实验条件.网络设备等学习设施.学习资源 新课程的教材直接影响教学的目标定位和课堂教学的方式
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