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同一化学反应进行的快慢跟很多因素有关．实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气，为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量，则下列操作不能达到目的是（ ）
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教案备课库《2011年江苏省常熟市中考化学二模试卷》真题及答案
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影响化学反应速率的因素有很多请分析下列实验或事实分别说明这些因素是如何影响化学反应速率的.1同种食品
实验室用一定量的锌跟100g的稀硫酸恰好完全反应制得氢气0.2g.求所用稀硫酸中溶质的质量分数.
实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气为使反应慢点进行而又不影响
逐滴加入双氧水
加水稀释
减少双氧水的用量
降低温度
实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气为使反应慢点进行而又不影响
逐滴加入双氧水
加水稀释
减少双氧水的用量
降低温度
同一化学反应进行的快慢跟很多因素有关实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混
逐滴加入双氧水
加水稀释
减少双氧水的用量
降低温度
实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气现用100g溶质的质量分数为19.6%的稀硫酸和足量的锌粒反应制
某化学兴趣小组欲检验当地石灰石中碳酸钙的纯度在实验室将25g石灰石样品杂质不参与反应也不溶于水放入盛
我们学习了许多化学反应知道了影响同一个化学反应的反应速率的因素有很多如催化剂和反应温度等请再举一种因
某化学研究小组利用过氧化氢溶液的分解来探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据常温通常是指20℃浓度
实验室用一定量的锌跟100g的稀硫酸恰好完全反应制得氢气0.2g．求所用稀硫酸中溶质的质量分数．
同一化学反应进行的快慢与很多因素有关．现用100g溶质的质量分数为30%的双氧水与一定质量的二氧化
减少双氧水的用量
加水稀释
逐滴加入双氧水
降低温度
实验室配制100g溶质质量分数为10%的稀硫酸需要60%的硫酸密度为1.5g/cm3多少毫升
同一化学反应进行的快慢与很多因素有关现用100g溶质质量分数为30％的双氧水与一定质量的二氧化锰混合
减少双氧水的用量
加水稀释
逐滴加入双氧水
降低温度
同一化学反应进行的快慢跟很多因素有关实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混
逐滴加入双氧水
加水稀释
减少双氧水的用量
降低温度
如图所示为实验室中常见的气体制备净化收集和性质实验的部分仪器试根据题目要求回答下列问题1以石灰石和稀
化学反应速度的快慢首先决定反应物本身的性质而影响化学反应速度的因素有123摧化剂
为测定实验室中一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数取该稀硫酸20g与足量锌粒完全反应收集到0.08g
启明中学化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳操作中用100g稀盐酸与8g石灰石恰好完全反应共生成2.2g
同一化学反应进行的快慢跟很多因素有关实验室用100g溶质质量分数10%的双氧水与一定质量的二氧化锰混
逐滴加入双氧水
加水稀释
减少双氧水的用量
降低温度
实验室用100g稀硫酸和一定量过量的锌充分反应制得0.4g氢气求稀硫酸的溶质质量.
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如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是
工业上用氨气NH3制取硝酸HNO3工业流程为 ①4NH3+5O24NO+6H2O ②2NO+O22NO2 ③3NO2+H2O=2HNO3+NO 下列判断不正确的是
现有H2SO4BaCl2Na2CO3NaNO3四种物质的溶液要求只用一种试剂将这四种物质的溶液逐步区别开来．下列试剂中不可能达到目的是
下列现象在物理变化过程中不可能产生的是
下列整理的与化学有关的知识内容完全正确的一组是A化学之最B符号中数字2的意义地壳中含量多的金属元素Fe人体中含量最多的金属元素Ca空气中性质最稳定的物质N22O两个氧分子一个氧离子带两个单位负电荷O2两个氧原子C化学记录D物质及其应用天平称得一药匙食盐质量为3.62g量筒量取9.26mL水pH试纸测得某纯碱溶液pH为2.3氧气炼钢食盐保存食品碳酸氢钠面食发酵粉
下列变化中同种元素的化合价有改变的是
春牛首秋栖霞．明媚的4月某班同学到南郊风景区牛首山踏青野炊．活动中同学们携带了铁锅牛肉面条西红柿食用油食盐味精食醋去污粉有效成份为碳酸钠等物品．1同学们携带的食品中面条提供的主要营养素是．2携带过程中小军发现装食盐和去污粉的瓶子标签丢了．若要将它们区分开来适宜选用填所携带的物品名称．3在简易灶上悬挂野炊铁锅时小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度．这样做的原因可能是．A．使用焰心加热B．使用内焰加热C．使用外焰加热4食物全部烧熟后小明用适量水浇在继续燃烧的木材上火焰很快就熄灭了．小明灭火的原理是．5通过铁锅能将食物烧熟是利用了金属铁的性．野炊结束时小辉用干布抹去铁锅表面的水珠．这样做的目的是．
化学兴趣小组用右图装置进行以下实验． 1打开活塞K滴入稀硫酸后两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是 小明从课本实验中知道二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是． 2小刚认为此装置还可以验证以下实验结论请将实验操作填入下表 实验结论 实验操作 ①二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ②二氧化碳不能使紫色石蕊变色 3小红用此装置进行了如下实验来验证分子的运动． 分液漏斗中加入浓氨水用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁带孔的小试管中放入氢氧化钠固体滴入少量浓氨水后湿润的酚酞试纸很快变红色请用教案备课库知识分析固体氢氧化钠的作用．
下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验其中合理的是 序号 实验目的 实验过程 ① 除去杂质 取溶液滴加石灰水至恰好完全反应过滤 ② 确定成分 取少量溶液加入石灰水过滤向滤液中滴加酚酞溶液 ③ 证明变质 取少量溶液滴加盐酸将生成的气体通入澄清的石灰水 ④ 测定纯度 取一定量溶液加入盐酸用氢氧化钠固体吸收气体称量
下列实验操作正确的是
某城市有甲乙两工厂排放污水污水中各含有下列6种离子中的3种两厂不含相同离子Ag+Ba2+Na+Cl﹣SO42﹣NO3﹣．若两厂单独排放都会造成严重的水污染如将两厂的污水按一定比例混合沉淀后污水便会变成无色澄清只含硝酸钠而排放污染程度会大大降低．关于污染源的分析你认为正确的是
水是重要的自然资源 1下列水中属于纯净物的是． A．矿泉水B．蒸馏水C．雨水D．自来水 2如图1是电解水的实验装置甲试管中收集到的气体是化学基本反应类型是． 3我国生活饮用水的主要标准为 感官指标 化学指标 细菌指标 水质无色无味澄清 PH6.5～8.5 细菌总数＜100个/mL等 测定水样的酸碱度可选用填字母 A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．PH试纸 4只用水能区分下列各组物质物质均为白色固体的是填字母． A．纯碱烧碱B．生石灰熟石灰C．淀粉白糖D．氯化钠硝酸铵 5水常用作溶剂．公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒．现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液需加水g． 6如图2为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．回答下列问题 ①氮元素和氢元素的本质区别是1个A分子中共含有个原子C代表的是． ②反应中缺少某种物质在反应前方框内应补充的微粒是如图3中填序号． ③该反应中B和C的质量比为．
如图ABCDE是教案备课库中常见的五种物质且它们都含有一种相同的元素．其中A是胃酸的主要成分D为食盐的主要成分X为金属单质除了⑥外其他的反应均为复分解反应．根据图示关系及所给条件完成下列各空1写出下列物质的化学式AD2C属于填酸碱盐或氧化物类物质3写出实现下列各反应的化学方程式③⑥．
将13gCu粉和Zn粉的混合物放入烧杯中向其中加入154.7g稀硫酸恰好完全反应后得到0.2g氢气．求1混合物中Cu粉的质量分数．2反应后所得溶液中溶质的质量分数．
下列设计方案可行且化学方程式书写正确的是
20℃时某物质溶解于水的实验数据如表．则下列叙述正确的是 实验 序号 水的质量g 加入该物质 的质量g 溶液的 质量g ① 10 2 12 ② 10 3 13 ③ 10 4 13.4 ④ 10 5 13.4
做完铁在氧气里燃烧的实验后小名同学有两个疑惑不解的问题于是他进行了以下探究活动．问题1铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢查阅资料11自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种FeO极易被氧化为Fe2O32铁的氧化物均能溶于酸的溶液．实验探究将冷却后的黑色物质碾碎装入试管加入溶液观察到的现象是说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．问题2铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢查阅资料21Fe3O4和Fe2O3的分解温度铁的熔点见表Fe3O4Fe2O3铁分解温度/℃15381400﹣熔点/℃﹣﹣15352Fe2O3高温时分解成Fe3O4．理论探讨经实验测定铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4结合表中数据可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间在此温度范围内已分解．拓展延伸1实验中为了防止集气瓶炸裂必须2有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末若粉末的颜色就说明包装盒破损进气这样售货员就能及时发现并处理．
下列是四位同学分别设计的实验方案你认为不可行的是
通过教案备课库学习我们掌握了一些化学知识并能运用所学知识解答生产和生活中的一些问题．1新装修的房屋内空气中往往含有较多的甲醛CH2O等有毒物质甲醛属于填无机物或有机物．在搬入新装修房屋之前除采取通风等措施外还可利用光触媒技术即在光和TiO2作催化剂的条件下将甲醛与空气中的某物质反应生成无毒的二氧化碳和水其反应的化学方程式是．2日常生活中可用除去热水瓶中的水垢．3ClO2作为一种新型自来水消毒剂．现用Cl2与NaClO2制取ClO2同时生成NaCl该反应的化学方程式是．4从课本中我们知道金属开采时间是有限的．请你对金属资源的开发和利用提一条合理化的建议．
把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中充分反应后过滤．在滤液中加入少量铁粉无现象．则下列判断正确的是
2010年上海世博会响亮提出了节能世博低碳世博．下列做法不符合这一主题的是
下列数据关系满足a＜b的是
某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体主要成分产生了兴趣．同学们决定通过实验进行探究． 【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳二氧化碳氢气和水蒸气． 【查阅资料】a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色． b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物． c．氢气一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应． 【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置并进行了实验部分夹持仪器已略去． 1装置A中无水硫酸铜变蓝装置B中澄清石灰水变浑浊．由此得出的结论为．写出装置B中反应的化学方程式． 2装置C和D中的药品分别为． 3同学们通过观察装置EF中的现象后证明了混合气中含有氢气．为了证明第四种气体的存在装置G中的药品现象和结论是． 【实验结论】猜想正确． 【实验反思】 经过讨论同学们将上图中装置C～H进行了简化改进后的装置如图所示． 3干燥管中碱石灰的作用为． 4同学们为了验证通过干燥管后气体的成分继续进行的实验为 实验操作 实验现象 实验结论 ① 在尖嘴处点燃气体 ． ． ． ② ． ． ．
生活中下列做法正确的是
请根据下列实验装置图回答有关问题1指出图中带标号仪器的名称①是2写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式3实验室若选用B装置制取气体对反应物的状态和反应条件的要求是4某同学用较浓的盐酸制取氢气若要制取并收集一瓶较纯净的氢气则装置连接顺序序号为→C5已知氨气极易溶于水密度比水小则收集氨气只能选用上述装置中的填序号．
某同学对所学的部分化学知识归纳如下其中完全正确的一组是物质的性质与用途能源与环境A氢气氧气有可燃性﹣﹣﹣﹣作燃料一氧化碳有还原性﹣﹣﹣﹣炼铁氮气有稳定性﹣﹣﹣作保护气B煤石油燃烧﹣﹣﹣﹣无污染车用乙醇汽油﹣﹣﹣﹣减少污染氢能﹣﹣﹣﹣无污染食品安全安全知识C假酒中毒﹣﹣﹣﹣甲醇引起工业用盐中毒﹣﹣﹣﹣亚硝酸钠引起除鱼胆汁苦味酸性﹣﹣﹣﹣纯碱溶液浸泡D煤气中毒﹣﹣﹣﹣由一氧化碳引起瓦斯爆炸﹣﹣﹣﹣由甲烷引起浓硫酸沾到皮肤上﹣﹣﹣﹣用氢氧化钠溶液中和
从CHOSCuCaKNNa九种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质将其化学式填入空格中．1硬水中含有较多的阳离子用于配制波尔多液的盐造成温室效应的有机物用于治疗胃酸过多的盐．2生成复合肥料的中和反应3有碱生成的化合反应4生成两种氧化物的分解反应5有气体化合物生成的置换反应．
某种混合气体中可能含有N2CO2CO将混合气体通过灼热的CuO有红色物质生成再通过NaOH溶液气体体积明显减小将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中木条熄灭假设每步吸收都是完全的则下列说法中正确的是
水煤气中可能含有COH2CO2H2O蒸气等四种气体．为验证水煤气的组成现将水煤气依次通过盛放下列试剂的装置装置中的试剂变化和现象如下①氢氧化钠固体固体质量变大→②灼热的氧化铜黑色粉末变红色→③无水硫酸铜白色粉末变蓝→④澄清的石灰水石灰水变浑浊假设每步吸收或反应完全提示白色的无水硫酸铜遇水变蓝．下列对水煤气的组成判断正确的是
某容器中有MNX三种物质它们在一定条件下发生下列反应M+X═G+QG+Q═N+X其中可能属于该反应催化剂的物质是
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