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简述教学的基本原则。
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在国内外比较接近课程本质的定义归纳起来主要有三种______课程是经验课程是活动
我国常用的教学模式有________________________
教育目的首先是一定的教育价值取向的体现
近朱者赤近墨者黑说明环境对人的发展起决定作用
将心理学引入教育的第一人是
教育评估是一个多层次的活动评估是固定不变的
目前世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式是
在构成教育的基本因素中受教育者是教育实践活动的主体
一个国家教育经费投入的多少最终取决于
我国社会主义教育目的的基本点是什么
决定教育发展变化的最根本最内在的因素是
孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从这反映教师的劳动特点具有______
如何建立良好的班集体
教育的本质是指教育不同于其他事物的现象的根本属性它区别于其他社会活动的界线在于活动的直接目的性因此目的性是教育的根本特征
保加利亚医学博士洛扎洛夫在二十世纪六七十年代创立了一种利用联想暗示情境音乐等方式强化教学效果的方法称之为
学业成绩的考核方式有______和______两种
人的身心发展是指
教学过程是一个以______为中心情感意志等其他心理活动相伴随的过程
青少年的心理发展是指认识过程和个性心理发展两个方面
1986年我国颁布了一部重要的教育法规是______
讲授法的具体方式主要有讲述讲读和______
首次把教育学作为一门独立的科学提出来与其他学科并列的是______
民主的师生关系主要是教师要热爱学生信任学生对学生有没有严格要求并不重要
根据教育目的和不同类型学校的教育任务由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件称为______
狭义的教育主要是指______教育
做好班主任工作的前提和基础是
英国教育家洛克的教育代表作是
德育任务是指德育活动所要传授的价值
简述学校教育对个体发展的作用
制定学制的依据有生产力水平和科技状况社会政治经济制度______本国学制的历史发展和国外学制的影响
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