直线相关是讨论一组观察对象两指标间-X题卡

第一组的两个变量关系比第二组密切第二组的两个变量关系比第一组密切更有理由认为第一组的两个变量之间有直线关系更有理由认为第二组的两个变量之间有直线关系两组变量关系同样密切

根据疾病发生前已经存在的暴露因素对研究对象分组，然后追踪该人群的新发病例或死亡者，以确定暴露与疾病的关系根据疾病有无对研究对象分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露与疾病的关系把研究对象随机分为两组，一组给予干预措施，另一组不给予干预措施或给予安慰剂，然后观察、评价干预的效果研究疾病随时间推移的动态变化过程以群体为单位，研究某因素与疾病的相关关系

对象是一组相关变量和方法的封装体对象的特征是对象的【】状态和身份

某单位为研究新药的降压效果随机地将研究对象分为两组一组用新药治疗另一组则沿用传统疗法对照组通过观察两

专题调查研究观察性研究社区干预研究半试验性研究实验研究中的临床试验

直线相关分析是为了

研究两组变量间的关系研究双变量间的直线依存变化关系研究两组双变量间的差别研究双变量间的直线相关关系研究双变量间的直线关系

相关分析一般是研究

两组观察单位的两个相同指标间的相互关系两组观察单位的两个相同指标间的相互差别一组观察单位的两个相同指标间的相互关系两组观察单位的两个不同指标间的相互关系一组观察单位的两个不同指标间的相互关系

一元线性回归分析就是用直线方程Y=a+bx最优的拟合两指标间的直线相关趋势

社区干预试验的原理是

根据疾病发生前已经存在的暴露因素对研究对象分组，然后追踪该人群的新发病例或死亡者，以确定暴露与疾病的关系根据疾病有无对研究对象分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露与疾病的关系把研究对象随机分为两组，一组给予干预措施，另一组不给予干预措施或给予安慰剂，然后观察、评价干预的效果研究疾病随时间推移的动态变化过程以群体为单位，研究某因素与疾病的相关关系

平均数是用于表示一组同质观察值的

分布情况离散趋势指标集中趋势指标精密水平个体间变化水平

说明一组观察值间的变异程度即离散度的指标是

平均数标准差标准误可信区间离散比

直线相关是讨论一组观察对象两指标间

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