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我国目前对( ) 的会计专业技术资格实行考试与评审相结合的方式。
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财经法规《财经法规试题五》真题及答案
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现阶段我国初级中级会计专业技术资格的取得方式是
实行地方统一考试制度
实行考试和评审制度
实行全国统一考试制度
实行评审制度
伪造学历参加会计专业技术资格考试的会计考试管理机构吊销考试人员会计专业技术资格由发证机关收回其会计专
财政部门对会计职业道德监督检查的途径有
会计法执法检查与会计职业道德检查相结合
会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合
会计专业技术资格考评与会计职业道德检查相结合
会计专业技术资格聘用与会计职业道德检查相结合
会计专业技术资格的初级中级和高级资格的取得实行全国统一考试制度正高级资格实行考试与评审相结合的制度
高级会计专业技术资格的取得实行考试和评审相结合的制度
根据有关规定中初级会计专业技术资格实行全国统一考试制度高级会计专业技术资格实行全国统一考试与评审结合
除符合初定专业技术职务条件者外目前我国初级中级会计专业技术资格的取得实行
全国统一考试制度
地方统一考试制度
全国统一考试与评审相结合制度
全国统一评审制度
对于伪造学历会计从业资格证书和资历证明或者在考试期间有违纪行为的由会计 专业技术资格考试管理机构吊销
2 年
3 年
4 年
5 年
伪造学历参加会计专业技术资格考试的会计考试管理机构吊销考试人员会计专业技术资格由发证机关收同其会计专
对于伪造学历会计从业资格证书和资历证明或者在考试期间有违纪行为的由会计专业技术资格考试管理机构吊销其
2年
3年
4年
5年
中级会计专业技术资格的取的实行考试和评审相结合的制度
中级会计专业技术资格的取得实行考试和评审相结合的制度
对于伪造学历会计从业资格证书和资历证明或者在考试期间有违纪行为的由会计专业技术资格考试管理机构吊销其
2年
3年
4年
5年
初级会计专业技术资格的取得实行评审制度
会计专业技术资格考试实行属地原则
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下列不属于会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容的是口
会计职业道德教育的主要任务是
会计人员继续教育要因人因事因地制宜这说明继续教育的特点
在大专院校的学习阶段是会计类专业学生的初步形成的时期
普及会计职业道德基础知识的目的就是使广大会计人员从而养成良好的会计职业道德行为
职业道德教育的一个重要任务就是要增强职业荣誉感是会计人员能充分认识到本职工作的重要社 会地位和真正的职业
由于在学校学习期间学校不重视给学生灌输学生在面临实际工作中的道德冲突时无所适从 从而导致部分学校毕业的学生缺乏会计职业道德观念和法制观念
会计职业道德规范的主要内容包括
会计职业道德规范的主要内容不包括
是人们对某种人生道德观价值观的深刻认识反映的是政治上和道德上的坚定性和坚韧性
通过会计人员的自我教育与修养进行的会计职业道德教育主要是通过会计人员自我教育自我锻 炼自我修养将转化为内在品质规范和约束自身会计行为
会计职业道德教育要同结合起来
不属于会计继续教育的特点的是
通过自我教育可以实现把外在的会计职业道德的内容要求逐步转变为会计人员内在的职业道德
每一位会计人员应当在市场经济中通过职业道德警示教育做到
下列说法中正确的有
下列选项中说法正确的有
下列选项中不属于会计职业道德教育主要形式的有
会计人员继续教育的对象为
会计职业道德教育在会计学历教育中的目标包括
将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯是职业道德教育所达到的
教育的目的就是为了不教育就是一个过程对其理解错误的有
关于在会计职业道德教育中处于基础地位下列不是该地位的有
会计职业道德教育是会计职业道德品质的形成过程最终是在会计人员教育中得到升华
会计职业道德自我教育是方式和内容
职业道德的最终目的在于把职业道德原则和规范逐步地转化为自己的职业道德品质从而 将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯使其贯穿于职业活动的始终
接受教育具有导向作用对会计人员来讲是
使会计职业道德的外在要求转化为从业人员的内在作用就要开展会计人员的
会计人员职业道德的他律教育灌输是职业道德形成的不可逾越的阶段
法制教育和反腐斗争的教育可以增强会计人员的
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