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下列属于表现主义音乐代表的是()。
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教师职业技能考试《单项选择题》真题及答案
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表现主义音乐的具体手段与传统有哪些不同
表现主义音乐的代表人物有
勋伯格
欣德米特
韦伯恩
斯特拉文斯基
贝尔格
表现主义音乐的代表作曲家有哪些
下列美术流派中艺术家波洛克的绘画风格属于
达达主义
未来主义
表现主义
抽象表现主义
下列音乐流派中受到绘画的影响而产生的有
印象主义
表现主义
新古典主义
新民族主义
简约主义
整体序列主义
现代表现性文学代表作变形记是奥地利表现主义作家的作品
表现主义音乐产生在是绘画的对应艺术代表人物有奥地利作曲家贝尔格和他们被称为第二维也纳乐派
简述表现主义音乐
表现主义代表画家及社团
是表现主义戏剧的代表他的创作从现实主义走向自然主义又从自然主义走向表现主义和象征主义代表作品到大马士
下列艺术流派中艺术家波洛克的绘画风格属于
达达主义
未来主义
表现主义
抽象表现主义
什么是表现主义音乐
表现主义音乐的代表人物是和他的两个学生和
表现主义理论代表人物是
表现主义的代表人物是马蒂斯
26.你是我的兄弟和姊妹是爱的世界生命象花和蝴蝶相互依偎才会美传唱全球的奉献爱心之歌WEARETHE
摇滚乐
浪漫主义音乐
表现主义音乐
新古典主义音乐
西方音乐流派历经了巴罗克时期→古典乐派→浪漫主义音乐→民族乐派→印象主义音乐→表现主义音乐等时期古典
1600——1750
B. 1750——1820
C. 1820——1910
19世纪中叶
你是我的兄弟和姊妹是爱的世界生命象花和蝴蝶相互依偎才会美传唱全球的奉献爱心之歌WEARETHEWOR
摇滚乐
浪漫主义音乐
表现主义音乐
新古典主义音乐
下列不属于月迷的皮埃罗的描述的是
勋伯格代表作之一
无调性
旋律优美和谐
表现主义名作
简述德国表现主义代表作品
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黎明前的__在充满信念的人眼中与白昼何异这句话启示我们
下面是某教师在用对立统一的观点看问题教学过程中展示的一道讨论题需要学生分组讨论材料作为一种新兴网络传播方式微博正式成为网络舆论主战场但微博简短和情绪化的传播方式也容易成为谣言滋生的温床给公众和社会带来不少困扰一名忧心忡忡的网友认为"为防止微博传播谣言应关闭微博以促进社会和谐"他的理由如下 1很多人认为使用微博的目的主要用于表达主观感受而非理性陈述事实这就为谣言的产生和传播制造了机会 2微博现在火了传播信息太快微博上传播的谣言难以追溯来源辟谣的赶不上传谣的.以致不少无辜的人和事"躺着中枪"严重危害了和谐社会的建设运用唯物辩证法的知识评价这名网友的理由是否能充分支持其观点并加以分析说明讨论题布置后各组同学立即投入学习活动 其中一个小组通过自学课本和热烈讨论形成下列结论 1对于微博我们既要全面地分析事物的矛盾又要分清矛盾的主要方面 2材料中网友分析微博对社会造成的危害但没有认识到微博对和谐社会建设的有利方面 3现阶段微博传播谣言是次要矛盾的次要方面不能就此否认微博存在的必要性 4因此这名网友陈述的理由不能充分支持其观点问题请根据思想政治学科知识和教育评价功能的相关理论对该小组的学习过程和结果进行点评
漫画××纪念馆有个人正在建--××旧居有个人正在拆--纪念馆和旧居中间有个人在把旧居的砖头搬到纪念馆 1给这副漫画加个标题并说明理由 2如果将该漫画资源用于哲学教学中你认为适用于哪个原理教学
阅读下列材料内容根据课程标准要求写出教学内容的教学难点及理由并设计突破这一难题的教学策略 世界上一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴简言之矛盾就是对立统一矛盾的对立属性是斗争性矛盾的统一属性是同一性它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性矛盾的统一性是矛盾双方相互吸引相互联结的属性和趋势它有两方面的含义一是矛盾双方相互依赖一方的存在以另一方的存在为前提双方共处于一个统一体中二是矛盾双方相互贯通即相互渗透相互包含在一定条件下相互转化矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥相互对立的属性它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势同一性以差别和对立为前提没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通事物就不能存在和发展斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约没有同一性就没有矛盾统一体的存在事物同样不能存在和发展矛盾双方既对立又统一由此推动了事物的运动变化和发展--摘自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书思想政治必修4--生活与哲学"矛盾的同一性和斗争性"
从核心价值看高中思想政治课是一门
某名人在微博上辱骂网友而被告上法庭随后被判公开道歉并赔偿精神抚慰金该事启示我们必须
近年来城镇居民收入总体增长较快但不同群体之间的收入差距逐步拉大这影响了居民总消费需求的增长该现象说明
亚当·斯密说过如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中那么它在道义上将是不得人心的并且有风险的因为它注定会威胁到社会的稳定这句话强调的是①公平的收入分配有助于协调人们的利益关系②分配不合理会降低效率阻碍生产的发展③分配方式有时对生产起决定作用④收入分配要注重公平原则
普通高中思想政治课程标准实验在表达内容目标时采用的是
26[材料分析题]阅读材料并回答问题 材料一下列是文化生活中"文化创新的源泉和作用"这一教学内容的教学实录片段 问题结合该市发展的实际谈谈社会实践与文化创新的关系
有人认为请客吃饭只有剩菜多些才显大方有面子才真入流这导致了较为普遍的餐桌浪费现象这样的消费行为是由
在中小学开展民族团结教育活动①是实现民族平等的文化基础②利于增强青少年的民族团结意识③利于促进各民族和谐共处④是实现各民族共同繁荣的根本途径
没有否定人类历史就会变成停滞不前的臭水沟这句名言给我们的哲学启示是
下列选项中观点出现的时间顺序与唯物主义三种基本形态发展顺序一致的是①物是观念的集合②人是机器思想是人脑的特征③世界是一团永恒的活光④物质是标志客观实在的哲学范畴
教师在讲授价格产生的影响时主要采用问答对话的方式进行教学这是属于
小李过年时收到5000元压岁钱他打算9月份开学用来缴学费为了防止这笔钱在此期间被闲置请为他推荐一种最为稳定的投资
随着经济的发展居民投资理财的渠道越来越多下列选项中符合理性投资理财的宣传语的是①投资包你赚大钱②投资有风险选择需谨慎③付出必然有回报④不要把鸡蛋放在同一个篮子里
互联网逐渐成为公民参与政治生活的公共空间与此同时网络谣言的蔓延也对社会稳定带来不利影响这启示我们
党的十八届三中全会指出要使市场在资源配置中起决定性作用这主要通过下列哪种方式来实现
对图1漫画中描绘的行为理解正确的是 ①这是一种偷税行为②它会损害国家和社会利益③这种行为合理合法可以实现"双赢"④这种行为对社会危害不大不必追究
法律是维持社会秩序调整社会关系的一种行为规范法律的主要内容
在职业生活中从业人员自觉遵守规章制度秉公办事清正廉洁不谋私利不__不假公济私等集中体现了职业道德中
在学习传统文化的继承时王老师带领学生到市博物馆去参观学习体验中华文化之精深王老师采取的教学做法是
18世纪普鲁士的崛起19世纪日本的崛起20世纪美国的崛起都说明谁先认识到教育的重要性谁就能加快国家发展进程由此可见
省会城市市民王某当选了某区人大代表他是
材料二科学发展观的核心是以人为本要始终把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点科学发展观的基本要求是全面协调可持续要按照中国特色社会主义事业总体布局全面推进经济政治文化社会建设科学发展观的根本方法是统筹兼顾要统筹城乡发展区域发展人与自然和谐发展 问题结合上述材料说明我国政府是怎样通过财政支出进一步落实科学发展观的
中华文化博大精深处处闪烁着辩证法思想的光辉千里之行始于足下推陈出新革故鼎新因地制宜因材施教金无足赤人无完人所蕴含的哲学道理依次是①矛盾具有特殊性要具体问题具体分析②辩证的否定是扬弃是事物发展的环节③量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果④事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的看问题要一分为二
近年来在村民自主活动实践中广大村民通过多种形式监督村干部和村民委员会的工作下列形式能起到这种作用的有①民主评议村干部②民主选出自己的当家人③村委会定期报告工作④村民参与制定村规民约
调整平等主体的公民之间法人之间公民和法人之间的财产关系和人身关系是
越剧吸收了京剧昆曲楚剧高腔黄梅戏等众多姐妹艺术精华逐渐完善受到了我国广大群众的喜欢为中国戏剧文化园增添了一朵奇葩越剧的成长过程体现了
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