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阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障?
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职业生涯规划与管理继续教育《职业生涯规划与管理继续教育》真题及答案
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专业技术人员的继续教育经考核合格考取职业资格证书的专业技术人员方能延续注册
会计专业技术人员参加继续教育的时间每年不得少于60学时
根据出版专业技术人员职业资格管理规定和出版专业技术人员继续教育暂行规定已经获得责任编辑证书的人员在进
36小时
48小时
60小时
72小时
专业技术人员参加以专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习按实际学习课时认定
增新
补充
拓展
提高
专业技术人员继续教育的方法有哪些
继续教育登记卡存入专业技术人员本人的人事档案
国家人社部专业技术人员继续教育规定与中央文件保持一致将专业技术人员每年 接受继续教育的学时要求增加到
60学时
30学时
90学时
80学时
专业技术人员接受继续教育脱产学习的时间是怎样规定的
全国专业技术人员继续教育暂行规定对继续教育对象实行连续记载专业技术人员接受继续教育的基本情况作为专业
申报制度
登记制度
备审制度
会计专业技术人员参加继续教育的时间每年累计不得少于90学时
全国专业技术人员继续教育工作行政主管部门是
按照重庆市专业技术人员继续教育条例实施办法渝府发[2006]17号有关规定专业技术人员任现职期间平均
40
10
20
30
如何理解继续教育既是专业技术人员的权利也是专业技术人员的义务
专业技术人员的继续教育经考核合格方能聘任专业技术职务或申报评定上一级职称资格
国家级专业技术人员继续教育基地建设项目确定200家左右的国家级专业技术人员继续教育基地制定国家级专业
延续
退出
选评
竞争
专业技术人员职业继续教育是一种普通形式的教育
广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法规定专业技术人员接受继续教育的时间其
240
345
742
8
2007年关于加强专业技术人员继续教育工作的意见规定专业技术人员每人每年脱产或集中参加继续教育的时间
10天60学时
12天或72学时
14天84学时
下列关于会计专业技术人员继续教育的表述错误的是
国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员有接受继续教育的义务
专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、财税金融等相关专业知识
不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育
会计专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的2/3
专业技术人员继续教育的概念是什么
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关于__说法正确的是
对事业单位工作人员处分的种类分为
坚持依法治国和以德治国相结合加强教育
给予事业单位工作人员处分应当
我们可以通过等渠道获取职业需求的动态信息
都是属于基本能力的范畴
事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括
事业单位内部产生岗位人选需要竞聘上岗的按照下列程序进行
潜在的职业素质包括
网络媒体高级编辑应该具备的能力
职业心理学家研究指出一个人一生中选择什么样的职业占主导地位
埃德加.施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型
具体来说专业技术人员维权积极性主要体现在其等诸多方面
事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点体现等因素
下列关于教育水平对职业生涯影响的说法正确的是
专业技术人员创新能力特征表现上是比喻掌握了解某一事物的变化趋势及规律从而类推了解同类的其他事物的变化趋势及规律
人格特质维度包括
沟通时在从事编码的过程中注意以下几个方面有利于提高编码的正确性
事业单位设置的岗位应当具有明确的
我国现代社会的中国特色社会主义民主政治建设的内容有
个人能力维度包括
今后几十年内新的国际体系有可能基本形成其主要特征是
调查研究方法很多从调查方法类型来看有
中华人民共和国职业分类大典采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则并对各个职业的定义工作活动的内容和形式以及工作活动的范围等作了具体描述体现了职业活动本身固有的
培养专业技术人员创新能力的注意事项
非语言沟通方式中的标记语言包括
科学的职业定向的策略可以
专业技术人员继续教育的方式包括
当用人单位侵犯劳动者的合法权益之时专业技术人员可以使用多种方式来维权
工作情境中可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征包括等
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