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我们在学习氧气的化学性质时发现,可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关.还与可燃物跟氧气的接触面彰l有关.某实验小组设计了以下实验,请补充完整实验报告. 实验 实验步骤 实验现象...

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铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体   空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭   用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气   氧气的化学性质比较活泼,是可燃物  
类型和燃烧特性  物理性质  火灾损失严重程度  化学性质  
可燃物接触氧气就能够燃烧   氧气的化学性质比较活泼,是可燃物   用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气   鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水  
氧气在低温、__的条件下可以转变为液体或固体    空气中含有氧气,所以细铁丝在引燃的条件下可以在空气中燃烧    氧气的化学性质比较活泼,是可燃物    因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上常用分离液态空气的方法制取氧气  
氧气在低温、__的条件下可以转变为液体或固体   空气中含有氧气,所以细铁丝在引燃的条件下可以在空气中燃烧   氧气的化学性质比较活泼,是可燃物   因为氧气与氮气的密度不同,工业上常用分离液态空气的方法制取氧气  
氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物   分离液态空气制取氧气和氮气的过程中发生了化学变化   氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐   二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物  
氧气的化学性质比较活泼,是可燃物   铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体   工业上用分离液态空气的方法得到的氧气属于纯净物   空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成铜丝  
带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧   鱼虾能在水中生存,说明氧气是一种易溶于水的气体   氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应   硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈,说明氧气具有可燃性  
类型和燃烧特性  物理性质  火灾损失严重程度  化学性质  引发火灾的直接原因  
铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体   硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰   用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气   氧气的化学性质比较活泼,是可燃物  
铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体   空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭   用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气   氧气的化学性质比较活泼,是可燃物  
可燃物的类型和燃烧特性  物理性质  火灾损失严重程度  化学性质  
类型和燃烧特性  物理特质  火灾损失严重程度  化学性质  
铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体   空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭   给氯酸钾加热,若不加催化剂也能产生氧气   氧气的化学性质比较活泼,是可燃物  
铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体     空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭     用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气     氧气的化学性质比较活泼,是可燃物  

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