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氧气性质比较活泼，能支持燃烧。 （1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式； （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是什么？ （3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积...
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教案备课库《河南省沈丘县中英文学校九年级化学上学期综合测试题及答案》真题及答案
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有关氧气化学性质的描述中不正确的是
氧气的化学性质非常活泼
氧气能供给呼吸
氧气能支持燃烧
氧气具有氧化性
氧气的化学性质比较活泼能支持燃烧.1如何检验一瓶无色气体是氧气2做铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底预
下列有关氧气性质的说法中错误的是
铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成一种白色固体
红磷在氧气中能燃烧,发出大量白烟
氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应
金属的锈蚀、动植物体的腐烂是缓慢氧化的过程
氧气的化学性质比较活泼能与多种物质反应．请写出铁丝在氧气中燃烧的现象该反应的文字表达式．
氧气性质比较活泼能支持燃烧1如何验证一瓶无色气体是氧气2做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中预先加少量水
有关氧气化学性质的描述中不正确的是
氧气的化学性质非常活泼
氧气能供给呼吸
氧气能支持燃烧
氧气具有氧化性
氧气性质比较活泼能支持燃烧1如何验证一瓶无色气体是氧气2在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶中预先加
实验室制取氧气时通常采用排水集气法收集氧气这是因为
氧气不易溶于水
氧气密度比空气大
氧气能支持燃烧
氧气的化学性质比较活泼
氧气性质比较活泼能支持燃烧1如何验证一瓶无色气体是氧气2做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中预先加少量水
氧气的性质比氮气活泼下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是
氧气和氮气都是无色无味的气体
氧气可用于炼钢，氮气常用作保护气
氧气能支持燃烧
食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气
氧气性质比较活泼能支持燃烧．如何验证一瓶无色气体是氧气
氧气性质比较活泼能支持燃烧1如何验证一瓶无色气体是氧气2做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中预先加少量水
氧气性质比较活泼能支持燃烧． 1如何验证一瓶无色气体是氧气 2做铁丝在氧气中燃烧实验时铁丝做成
氧气性质比较活泼能支持燃烧A.B.两图分别表示硫铁丝在氧气中燃烧示意图对比分析1以上两个反应的共同特
下列关于氧气性质的说法中不正确的是
液态氧是一种淡蓝色液体
氧气难溶于水
氧气性质活泼，能燃烧
氧气的密度略大于空气
下列有关氧气性质的说法中错误的是
氧气是一种化学性质比较活泼的气体
它能跟所有物质发生化学反应
在氧化反应中一般都有热量放出
氧气能供给呼吸，支持燃烧
氧气性质比较活泼能支持燃烧．1如何验证一瓶无色气体是氧气2做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中预先加少量
氧气性质比较活泼能支持燃烧． 1如何验证一瓶无色气体是氧气 2做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中
下列有关氧气的叙述正确的是
铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭
给氯酸钾加热，若不加催化剂也能产生氧气
氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
氧气性质比较活泼能支持燃烧1如何验证一瓶无色气体是氧气2做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中预先加少量水
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写出下列反应的文字表达式6分1加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气__2硫在氧气中燃烧3铁丝在氧气中燃烧:4过氧化氢制氧气:上述反应中反应23属于化学反应基本类型中的反应反应14属于化学反应基本类型中的反应
空气中体积分数约为78%的气体是
下列有关操作与装置的图示正确的是
下列实验现象描述不正确的是
我省从今年3月20日起统一发布PM2.5检测数据.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物他们直径小富含大量有害物质且在大气中停留时间长对人体健康影响很大.下列情况不会增加空气中PM2.5的是
下列实验现象描述正确的是
下列物质能在空气中燃烧且产生大量白烟的是
1在H.C.O.Ca四种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质填写化学式①沼气的主要成分②最常见的溶剂③可被人体直接吸收的糖④常用的食品干燥剂2水和空气是人类赖以生存的自然资源①下列有关水和空气的叙述中正确的是A.人们饮用的纯净水中不含任何化学物质B.水是生命之源保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面C.目前计入空气质量日报的主要污染物中已包括了二氧化碳D.充分利用太阳能氢能等清洁能源可减少酸雨温室效应等环境问题的发生②铁制品在空气中易锈蚀其实质是铁与空气中的等接触后发生了化学反应③溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水生活中一般可用的方法来降低水的硬度④实验室欲将50g质量分数为6%的氯化钠溶液稀释为3%的稀溶液需加水的体积为_mL
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的化学方程式2在集气瓶中加入少量水并将水面上方空间分成5等份如右图装置所示待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察到烧杯中的水进入集气瓶瓶内水面最终上升约至1刻度处由此可知氧气约占空气总体积的3实验后发现测定空气中氧气含量偏低造成这种结果的可能原因是填一种即可4由实验可知集气瓶内剩余气体具有怎样的性质答两条
有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体这种做法对人体好吗雨辰同学认为对人体有利因为凌晨空气清新江一杰认为对人体有害因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高对人体有害应该等日照以后再进入其中锻炼根据你学习的生物知识判断你认为的观点正确为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系某同学设计了如下实验1分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室收集日照后公园中空气的方法是2为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低你采用的实验方案是预期的实验现象是由此现象你得到的结论是3为比较两瓶气体中氧气含量的高低你采用的实验方案是预期的实验现象是由此现象你得到的结论是
下列操作中能鉴别空气氧气和氢气3瓶气体的是
某学习小组用右图进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%1瓶底铺细沙的原因是燃烧冷却后打开止水夹水会进入集气瓶还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是2如果镁条只和空气中的氧气反应则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%根据空气的组成推测原因可能是3小明同学由该实验得到启发设计了如图所示的测定实验但是他看到的现象是水面并没有上升约1/5原因是由此我们总结出测定空气中氧气含量的反应物所满足的条件是
下列物质A.B.C.D.都是中的常见物质它们之间具有如下图所示的转化关系反应条件有些反应物或产物已略去其中A.与B.的组成元素相同C.可使带火星的木条复燃D.是一种无色气体单质1试写出下列物质的化学式B.为▲D.为▲2写出下列反应的化学方程式A.→B▲D.→B▲
下列设计的实验方案中括号中为方法或试剂你认为可行的是
下列四个探究实例①探究影响电阻大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系④探究铁的锈蚀条件其中主要研究方法相同的是
下列实验操作正确是
2015年3月28日是本年度的地球一小时EarthHour活动日主题为能见蔚蓝旨在呼吁每一位公民从自身开始采取实际行动应对当前中国最急迫最受关注的环境议题——雾霾作为一名中学生你认为下列做法不应该提倡的是
开发使用新能源是解决城市大气污染问题的根本途径下列与新能源有关的说法中错误的是
呼吸面具中的氧气再生剂主要成分是淡黄色固体过氧化钠Na2O2使用后变成白色固体某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的和作出如下猜想猜想一白色固体中一定含有氢氧化钠猜想二白色固体中一定含有碳酸钠猜想三白色固体中一定含有氢氧化钠和碳酸钠【实验验证】1小明取少量水溶解白色固体然后滴加酚酞溶液溶液变红色于是小明认为猜想二一定不正确同学们认为小明的实验不能得出正确结论因为2小红另取少量白色固体滴加少量稀盐酸没有观察到有气泡产生于是小红认为白色固体中一定不含有碳酸钠并得出结论只有猜想一正确猜想二和猜想三都不正确同学认为小红的实验也不能得出正确结论因为3小玉另取少量白色固体用适量的水溶解依次滴加足量的氯化钙溶液少量的硫酸铜溶液进行试验依次观察到产生和证明猜想三成立小玉为什么用氯化钙溶液而不用澄清的石灰水呢【拓展应用】氧气再生剂的保持方法是
为测定气球内的气体成分有学生用超薄材料制成的气球按右图装置进行实验开始时气球浮于烧杯底部打开开关后过一会儿气球从烧杯底部慢慢下降气球内可能的气体是【】
请根据物质的用途填空①活性炭②尿素③熟石灰④氧气I.可作冰箱除味剂的是1填序号下同II.可作氮肥的是2III.能改良酸性土壤的是3IV.可供给呼吸的是4
A.—G是初中常见的7种物质它们有如下图所示的转化关系部分产物已略去已知A.C.是无色液体B.F.是无色气体其中大量排放F.会引起温室效应D.是黑色固体G.是紫黑色固体1请写出下物质的化学符号GH2请写出下列反应的文字表达式①B→F②C→B
下图是鲁教版八年级教材中常见的实验请根据图示回答下列问题1试写出上述四个实验中发生反应的化学方程式A.B.C.D.2对比这四个化学反应方程式你会发现它们之间有好多相同之处请写出四条①②③④3实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气请你写出该反应的化学方程式从该反应中我们能够获取很多信息请你任写三条①②③
下列做法中不利于我们生存环境保护的是
下列问题的研究中未利用对比实验思想方法的是
近年我国不少城市和地区雾霾天气增多雾是水蒸气本身无污染霾由细小颗粒物组成主要来源是热电排放化工生产汽车尾气冬季供暖以及地面灰尘等它侵蚀着人们的健康严重影响着人们的生活和出行下面治理雾霾的措施中可行的是______①压减化石燃料②控制车辆使用③减少户外活动④加强城市绿化⑤关闭厂矿企业⑥调整能源结构
有A.B.C.D.E.五种物质在常温下A.B.是液体C.是气体D.是黑色固体E.是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体A.和B.的组成元素相同图中→表示物质间存在转化关系部分反应物生成物及反应条件已略去1写出A.C.E.的化学式A.BE2A.和C.内含有的同一种元素名称是3写出反应①的化学方程式
科学家用转基因的方法培育出一种食电细菌它吃进电能把二氧化碳和水转化为甲烷等物质能量转化率高达80%下列说法中正确的是
规范的操作是实验成功的保证下列实验操作正确的是
打捞韩国岁月号沉船是在水下作业潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是
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