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语言获得

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语言形式语言内容  普遍语法个别语法  语言内容语法知识  语言环境语言能力  
周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用  人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程  儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的  儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果  
可通过语言传授获得,提取不需要意识参与  可通过语言传授获得,提取需要意识参与  通过反复尝试逐渐获得,提取需要意识参与  通过反复尝试逐渐获得,提取不需要意识参与  
遗传因素  出生前因素  语言环境  营养因素  
语言能力指语言表达能力  语言能力指利用语言进行思考的能力  语言能力指不同年龄段获得语言的能力  语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础  
语言获得的条件反射学说  语言获得的强化学说  语言获得的社会学习理论  语言获得的先天因素说  
第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”  第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”  二者都主要靠“获得”  二者都主要靠“学习”