从一个情境到另一个情境的依赖于最初情境中知识或技能学习的程度也依赖于最初学习的情境与后来应用情境间的-X题卡

获得消退迁移分化

诊断性评估指标体系概括性问题描述终结性评估

当打开手机时当从一个BSC进入到另一个BSC时当从一个小区进入到另一个同LAC的小区时

将文件或文件夹从一个文件夹拷贝到另一个文件夹将文件或文件夹从一个文件夹移到另一个文件夹将文件或文件夹从一个磁盘拷贝到另一个磁盘将文件或文件夹拷贝到剪贴板

问题情境要有开放性问题情境的创意要力求新颖情境”与“情景”不是一个含义创设问题情境要考虑学生的先前经验

经济从一个顶峰到一个谷底经济从一个谷底到另一个谷底经济从一个顶峰到另一个顶峰 A或C

问题情境要有开放性问题情境的创意要力求新颖 “情境”（CONTEXT）与“情景”（SITUATION）是一个含义创设问题情境要考虑学生的先前经验

将文件或文件夹从一个文件夹拷贝到另一个文件夹将文件或文件夹从一个文件夹移到另一个文件夹将文件或文件夹从一个磁盘拷贝到另一个磁盘将文件或文件夹拷贝到剪贴板

问题情境要有开放性问题情境的创意要求新颖 “情境”与“情景”不是一个含义创设问题情境要考虑学生的先前经验

团队情境意识是每一个个体情境意识的简单叠加团队情境意识主要取决于驾驶员所能获得的情境意识水平船舶航行安全主要取决于引航员所能获得的情境意识水平团队情境意识是指作为一个整体的船舶驾驶台团队所具有的情境意识

多种情境一并处理制定一个综合的焦虑等级表每种情境单独处理每种情境制定一个焦虑等级表

从一个情境到另一个情境的，依赖于最初情境中知识或技能学习的程度，也依赖于最初学习的情境与后来应用情境间的相似程度。