首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
When Dave was eighteen, he bought a secondhand car for 200 so that he could travel to and from wo...
查看本题答案
包含此试题的试卷
信息技术教师招聘考试《相同项单选集》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
happening
meaning
turning
failing
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
delighted
upset
calm
astonished
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
keep
repair
sell
throw
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
as
that
so
such
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
on
up
it
that
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
doubt
help
trouble
answer
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
so
such
very
too
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
so
such
very
too
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
keep
repair
sell
throw
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
learn
miss
get
find
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
delighted
upset
calm
astonished
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
exact
suitable
early
late
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
as
that
so
such
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
on
up
it
that
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
message
advice
request
description
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
uses
loses
has
spends
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
some
neither
none
most
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
uses
loses
has
spends
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
read
inserted
answered
placed
WhenDavewaseighteenheboughtasecondhandcarfor200
tell
see
agree
call
热门试题
更多
义务教育实行______领导______统筹规划实施______为主管理的体制
学校文化建设的关键人物是
下面哪一个不是课堂讨论的方式
组织之间人员的往来会议制度等都属于
皮亚杰用来说明儿童认知发展的内部机制
简述班集体的基本特征
韦纳归因理论中内部而稳定的归因是
短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒
判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应良好两方面
提出了教师成长公式经验+反思=成长
学校教育在人的发展中起决定性作用
对工作环境的不满人际关系紧张情绪波动大等属于教师的哪种心理问题
古代社会教育的特点有专门的教育机构和执教人员
形成性评价
教学与教育是部分与整体的关系
一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当
教育历史上的儿童中心论是学生观的一种典型代表
小杨在数学课上的表现一直不佳当老师在课上布置练习的时候发现小杨对应用题的理解毫无进展加油小杨我知道你能做出这道题的老师在小杨耳边低语好好花上几分钟仔细阅读题目然后把题目分解成几部分等一下我会过来看看你做得怎么样几分钟后老师回来问道怎么样小杨还是不太清楚但是显然他已经开始摸到了问题的关键并开始动手解答他说他们想知道这单价降低的百分比很好你还知道了些什么老师笑着说当小杨开始解释他对问题的理解时老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来当他终于解决了问题后老师笑着说太棒了我知道你很努力你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的过几分钟我会再来看看你最终的解答好吗最后小杨自己解答了这道题问题请分析该位教师对学生学习动机的影响
在自我意识的三个层次中自我认识是基础自我体验是核心自我调控是关键
社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的标准是
痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释它起源于亚里士多德由桑代克进一步发展
下列属于学生的权利
小学英语课堂唱英语歌应要求
教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的普通教育学
简述学生学习的特点及其所受制的因素
1983年加德纳在著作智能的结构中提出了无论是在定义评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的多元智力概念多元智力理论于20世纪90年代被引入国内经过几年的发展到了90年代末该理论影响日渐广泛2000年之后关于多元智力理论的译著论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加形成了多元智力热潮请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示
教师的责任在于传道授业解惑
联结学习理论认为学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程其中起重要作用的是
按照迁移性质的不同学习迁移可以分为
应该让一切人掌握一切科学知识成为百科全书式的学者这是谁的主张
热门题库
更多
中学教师招聘考试
中小学校长招聘考试
体育教师招聘考试
信息技术教师招聘考试
音乐教师招聘考试
邮政银行招聘考试
邮政营业员考试
邮政小额贷款信贷员考试
邮政通信信息业务员考试
集邮业务员考试
快递业务员考试
邮政储汇业务员考试
邮政代理金融业务网点考试
邮件分拣员考试
机要业务员考试
邮件转运员考试