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重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比（ ）
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如图所示用木槌敲击同一个音叉第一次轻敲第二次重敲两次比较下列判断正确的是
重敲音调高
轻敲响度大
两次敲击音色不同
两次敲击音调一样高
同一个音叉一次轻敲一次重敲比较两次发出的声音不同的是
响度
音调
音色
音调和音色
在物理学的声学实验中敲击音叉产生声音的实验时常都有请你根据所学知识回答下列敲击音叉产生的不同现象用乐
敲同一个音叉时一次轻敲一次重敲两次音叉发出的声音不同的是
音调
音色
响度
声速
如图1所示用木槌敲击同一个音叉第一次轻敲第二次重敲两次比较
轻敲响度大
轻敲音调高
重敲响度大
重敲音调高
如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
声音的传播是否需要时间
如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
声音的传播是否需要时间
如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
声音的传播是否需要时间
如图1所示用木槌敲击同一个音叉第一次轻敲第二次重敲两次比较
轻敲响度大
轻敲音调高
重敲响度大
重敲音调高
如右图所示用木槌敲击同一个音叉第一次轻敲第二次重敲两次比较下列判断正确的是
重敲音调高
轻敲响度大
两次敲击音色不同
两次敲击音调一样高
如图所示小明先用小锤分别轻敲和重敲音叉后再将悬挂的轻质小球紧靠音叉小球弹开的角度不同.比较小球弹开角
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
声音的传播是否需要时间
用木槌敲击同一个音叉第一次轻敲第二次重敲．两次比较
轻敲音调高
轻敲响度大
重敲音调高
重敲响度大
如图所示用木槌敲击同一个音叉第一次轻敲第二次重敲.两次比较下列判断正确的是
重敲音调高
轻敲响度大
两次敲击音色不同
两次敲击音调一样高
下列属于骨传导的是
振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音
把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音
将振动的音叉的尾部抵在牙齿上听音叉的声音
以上说法都正确
重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比
音调变低
频率变大
响度变大
声速变小
如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
声音的传播是否需要时间
用木槌敲击同一个音叉第一次轻敲第二次重敲．两次比较
轻敲音调高
轻敲响度大
重敲音调高
重敲响度大
如图所示将悬挂的乒乓球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
声音的传播是否需要时间
如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探
声音产生的原因
响度和振幅的关系
音调和频率的关系
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小明要探究声音的响度和振幅是否有关实验器材音叉橡皮槌铁架台硬泡沫塑料小球细线等操作步骤1用细线拴住硬
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下列实验方案中不可行的是
在CuNO32AlNO33和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的锌粉充分反应后过滤向过滤后的溶液中滴加盐酸无明显现象．则过滤后溶液中一定含有哪些溶质请写出一定发生反应的化学方程式．
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线．能使乙的不饱和溶液变成饱和溶液的一种方法是相同质量的甲乙饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时析出固体的质量为甲乙填“＞”“＜”或“＝”t3℃时将75g甲的饱和溶液与25g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为．
使燃料充分燃烧应考虑的因素是写一条即可天然气完全燃烧的化学方程式为成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是．
规范的实验操作是实验安全与成功的保证．下列操作正确的是
化学与人类生产生活息息相关下列叙述正确的是
下列关于实验现象描述正确的是
成语是中华民族语言的瑰宝下列成语中蕴含着化学变化的是
空气是一种宝贵的自然资源．下列说法不正确的是
“关爱生命注意安全拥抱健康”是永恒的主题．下列做法正确的是
甲乙两物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中正确的是
下列各组物质中能发生复分解反应且反应前后溶液总质量变小的是
1如图是某化学反应的微观示意图． ①画出氮原子的结构示意图． ②该化学反应中生成物的粒子个数比为． 2食品袋中干燥剂的主要成分为氧化钙它起干燥作用时会填“放出”或“吸收”热量． 3制蒸馏水时在蒸馏烧瓶中加入沸石或碎瓷片沸石或碎瓷片的作用是． 4地壳中含量最多的金属元素是填元素名称． 5油和水形成的混合物是填“悬浊液”“乳浊液”或“溶液”．
在金属活动性顺序里金属的位置越靠前它的活动性越强．金属离子的活动性顺序倒过来使用．如金属活动性Mg＞Fe＞Cu金属离子的活动性Mg2+＜Fe2+＜Cu2+．活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来金属离子的活动性越强越先发生置换反应． 向氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入锌完成以下问题 1写出加入锌后能发生反应的化学方程式． 2若反应后锌有剩余则溶液中的溶质为填化学式下同． 3若反应后锌无剩余溶液中有氯化铜则溶液中一定有． 4若反应后锌无剩余溶液中没有氯化铜则溶液中一定有可能有．
某同学用pH计测得生活中一些物的pH如下表．下列说法正确的是
分类法是学习和研究化学的常用方法．下列分类中不正确的是
某种金属混合物样品由MgAlFeZn四种金属中的两种组成取5.6g样品跟足量稀硫酸反应得到0.2g氢气则此合金中一定不含的金属是
碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠水和二氧化碳反应的化学方程式为．充分加热10g含碳酸钠的碳酸氢钠固体反应前后固体中钠元素的质量分数之比为710则生成水和二氧化碳的质量之和为g．
向盛有CuNO32和AgNO3混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌．下列图象对应关系正确的是
下列有关水的说法正确的是
在农业生产中施用的下列化肥属于氮肥的是
硒有防癌抗癌作用．如图为硒的原子结构示意图下列说法不正确的是
下列说法正确的是
元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如图是元素周期表的一部分对相关信息表述正确的是
如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是
工业上以黄铁矿主要成分是二硫化亚铁FeS2为原料生产硫酸．将黄铁矿FeS2粉碎加入沸腾炉中瓶鼓入空气进行高温煅烧得到气体和炉渣气体经过一系列变化得到硫酸．请回答下列问题 Ⅰ．FeS2中硫元素的化合价为． Ⅱ．将黄铁矿粉碎目的是． Ⅲ．已知炉渣的主要成分为铁的某一种氧化物甲同学对炉渣中铁的氧化物进行探究． 【查阅资料】 1．Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O 2．向FeCl2溶液中滴加铁__溶液产生蓝色沉淀而向FeCl3溶液中滴加铁__溶液不产生蓝色沉淀． 3．向FeCl3溶液中滴加无色的硫__溶液时溶液变成红色而向FeCl2溶液中滴加无色的硫__溶液时溶液不变成红色． 【提出猜想】猜想1炉渣中铁的氧化物为FeO猜想2炉渣中铁的氧化物为Fe2O3 猜想3炉渣中铁的氧化物为．填化学式 【方案设计】 1．取少量炉渣于烧杯中加入过量的稀盐酸杂质不溶于稀盐酸充分搅拌过滤． 2．取上述滤液少许于AB两试管中向A试管中滴入铁__溶液设想有两种可能的实验现象①产生蓝色沉淀②不产生蓝色沉淀．向B试管中滴入少量无色的硫__溶液设想也有两种可能的实验现象③溶液变为红色④溶液不变红色． 请你帮助甲同学填写猜想成立时AB两试管中的实验现象用①②③④填空 若猜想1成立则实验现象为． 若猜想2成立则实验现象为． 若猜想3成立则实验现象为． 【实验验证】甲同学取滤液少许于试管中向试管中滴加铁__溶液或无色的硫__溶液中的一种试剂就证明了猜想2成立甲同学滴加的试剂为．
已知粗盐中含有泥沙氯化钙和硫酸镁等杂质．为制得纯净的氯化钠固体某化学兴趣小组进行了如下操作 1写出X溶液中溶质的化学式． 2请设计实验证明溶液B中含有NaOH．简要写出实验步骤和现象 3最后制得氯化钠的质量大于粗盐中氯化钠的质量写出一个可使氯化钠质量增加的化学方程式．
归纳总结是化学学习的重要方法．下列归纳总结不正确的是
下列化学方程式与事实相符且书写正确的是
如图表示某些物质间转化关系．A为暗紫色固体XF为液体且组成元素相同X具有消毒杀菌作用E为产生温室效应的常见气体Y是一种金属．请回答下列问题 1X的化学式为Y的化学式为． 2写出反应①的化学方程式． 3④的化学反应基本类型是． 4我们家乡大庆家用燃气的主要成分是甲烷当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色锅底出现黑色时说明燃气发生不完全燃烧．
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