健康教育培训的对象包括（）

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建立医院健康促进组织网络创造有利于健康的医院环境加强医务人员的健康教育培训开展多种形式的健康教育活动移风易俗

增进教育对象的健康知识使教育对象自觉采取健康生活行为增进教育对象的自我监测技能使教育对象有效利用现有卫生资源改善教育对象的健康状况，提高生活质量

确定培训对象选定培训教材制定培训计划评估培训需求选择培训主题与内容

健康教育理论健康教育方法个人防护技能行为生活方式医疗新科技

具有定期轮训特性强调综合性的教育培训强调培训的专业性强调标准化的教育培训强调培训对象的职务地位和阶层

包括健康教育的目标以教育对象为中心制定培训方案编写健康教育的教材选择时间和地点

健康教育理论技术培训指导培训专业研究操作指导

管理层培训内审员培训外审员培训全体员工培训

卫生行政领导健康教育人员社会大众目标人群与目标人群关系密切的人

健康人群高危人群临终病人患者家属及照顾者临床期患者

健康教育理论技术培训指导培训专业研究操作指导

患有疾病者患者家属处于亚健康者社区工作人员各级健康教育专业人员和各类兼职健康教育人员或自愿者