测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习( )确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少.

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一种量值一种题型某种题型多种题型

一种量值一种题型某种题型多种题型

访谈法问卷法观察法文件法

资料收集方案就是收集资料的内容的总和研究者可以根据研究的目的、内容和条件来确定收集资料方案每种研究方式只可以有一种资料收集方案具体采用何种资料收集方法要根据不同的条件和阶段性的目标而定资料收集方案设计一般与资料分析方案设计同步进行

是应用心理测验作为测量工具的一种测量是根据一定的法则和心理学原理，使用一定的操作程序给人的认知、行为、情感等心理活动予以量化心理测量的工具要具有针对性和代表性是一种实验性的测量