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师生关系在人格上是（）的关系，在社会道德上是（）的关系。

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师生关系在人格上是______的关系在社会道德上是______的关系．

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化学反应的速率和限度我们在前面的学习中主要讨论了化学反应中的物质变化及伴随发生的能量变化这两个根本问题这是化学反应的两大特征当一个具体的化学反应应用于实际时人们最关心的问题是什么呢这就是我们下面要讨论的问题一化学反应的速率思考与交流在化学实验和日常生活中我们经常观察到这样的现象有的化学反应进行得快有的化学反应进行得慢你了解下列化学变化过程进行的快慢吗反应的快慢与我们有什么关系炸药爆炸金属锈蚀食物腐败离子反应塑料老化溶洞形成不同的化学反应进行的快慢千差万别快与慢是相对而言的是一种定性的比较通常要确定一个参照物在科学研究和实际应用中需要对化学反应进行的快慢进行定量的描述或比较这就要使用同一定义或标准下的数据与物理学中物体的运动快慢用速度表示相类似化学反应过程进行的快慢用反应速率来表示化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量均取正值来表示浓度常以mol/L为单位时间常以min分或s秒为单位化学反应速率的单位相应为mol/L/min或mol/L/s例如某反应的反应物浓度在5min内由6mol/L变成了2mol/L则以该反应物浓度的变化表示的该反应在这段时间内的平均反应速率为0.8mol/L/min有哪些条件能够影响化学反应的速率呢我们通过下面的实验来进行探究实验2-5在2支大小相同的试管中装入2～3mL约5%的H2O2溶液分别滴入1～2滴1mol/LFeCl3溶液待试管中均有适量气泡出现时将其中一支试管放入盛有5℃左右冷水的烧杯中另一支试管放入盛有40℃左右热水的烧杯中观察现象并进行对比待放入热水烧杯中的试管里出现大量气泡时用带火星的火柴梗检验放出的气体现象结论热水中常温冷水中实验2-6在3支大小相同的试管中各装入2～3mL约5%的H2O2溶液再向其中2支试管中分别加入少量MnO2粉末1～2滴1mol/LFeCl3溶液对比观察现象现象结论加入MnO2加入FeCl3不加其他试剂从实验2-5我们观察到升高温度H2O2分解反应速率增大降低温度H2O2分解反应速率减小大量实验和理论研究表明温度对化学反应速率的影响具有相同的规律性因此通常可以采用调控温度的办法来控制化学反应速率从实验2-6我们观察到MnO2FeCl3可以加快H2O2分解的反应速率起了催化剂的作用催化剂在化工生产中应用十分普遍新的催化剂的问世常常意味着化工生产工艺的一次革新和进步影响化学反应速率的条件并不只是温度和催化剂如果我们细心观察和思考就会发现生活里和化学实验中采取的很多措施都是用来调控反应速率的思考与交流1．为什么要将食物存放在温度低的地方如电冰箱2．实验时通常要将两种块状或颗粒状的固体药品研细并混匀后再进行反应原因是什么3．人们常把固体试剂溶于水配成溶液后再进行化学实验原因是什么4．实验室常用约30%左右的硫酸溶液约3.7mol/L与锌粒反应制取氢气当反应进行一段时间后气泡变得稀少了锌粒还有剩余如果添加一些适当浓度的硫酸溶液到反应容器中气泡又会重新增多起来原因是什么从上面的实验和事例可以看出温度固体的表面积反应物的状态溶液的浓度催化剂等都可以影响化学反应的速率人们可以通过这些因素来调控化学反应速率请写出这节课的教学重点
锡是元素周期表中第50号元素请回答下列问题锡在元素周期表中位于______族
材料题二材料一德意志帝国首相俾斯麦说我们位于欧洲中部我们至少有三条会遭到进攻的路线而法国却只有一条东部的边界俄国只有在西部的边界上有遭到进攻的可能我们所需要的是法国让我们安宁要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友只要法国还没有盟友法国对我们就没有什么危险除了法国之外各国都需要德国德国应尽量利用它们的彼此关系不要让它们联合起来反对自己——引自迪特尔·拉夫德意志史材料二俾斯麦下台后威廉二世表明其对外政策时说在我们德意志军旗的保护标志之下我们有理由提出要求凡是外国人给予一切其他国家的某些权利也同样是德意志商业德意志商人和德意志船只所要取得的权利——引自世界近代史参考资料材料三威廉二世的外交大臣比洛说当其他国家分割世界时我们不会消极地躲在一旁如果英国人谈大不列颠法国人谈新法兰西俄国人侵占亚洲那么我们也要求建大德意志——引自世界近代史教资料选辑二根据材料二德国外交政策发生了什么变化
学习历史可以用想象的方法重建历史假如你生活在1913年的中国可能会看到以下哪种情形______
贞观之治是我国封建社会的盛世之一当时经济发展政治清明人民安居乐业贞观年间在位的皇帝是______
羟胺NH2OH熔点33.05℃沸点56.5℃是有机合成上最常用的还原剂它可看成是NH3中的H被—OH取代既有氧化性又有还原性羟胺盐酸盐NH2OH·HCl在工业上用途非常广泛试回答下列问题羟胺能还原溴化银同时有氮气生成该反应的化学方程式为.
1830年一位学者发现当一块磁铁放入电线圈中会使电流流入线圈拿出磁铁时电流会反方向流动这位学者是______
春秋时期农业技术方面在动力上的突破性成就是______
19世纪六七十年代到20世纪50年代中国民族资本主义的发展经历了发生初步发展短暂的春天曲折发展社会主义改造五个阶段结合所学的知识分别论述在这五个阶段中国民族资本主义得以发展的原因
宋太宗说国家若无外患必有内忧若无外忧必有内患外忧不过边事皆可预防惟奸邪无状若为内患深可惧也宋朝统治者的这种认识造成了宋朝______
20世纪80年代日本可以说不这本书在日本得到流行书中主张摆脱美国的控制这表明______
英国政治学家雷莱爵士说谁控制了海洋谁就控制了世界贸易谁控制了世界贸易谁就控制了世界的财富因而就控制了全世界18世纪威胁英国海洋霸权的是______
课程标准是学科教学的纲领性文本请根据普通高中化学课程标准实验回答下列问题下面是高中化学课程标准中内容标准的节选主题1认识化学学科内容标准活动与探究建议1．知道化学科学的主要研究对象了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势2．知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学了解物质的组成结构和性质的关系认识化学变化的本质3．认识摩尔是物质的量的基本单位能用于进行简单的化学计算体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用4．认识实验假说模型比较分类等科学方法对化学研究的作用5．认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用①查阅20世纪化学发展过程中重大事件的资料或观看录像与同学交流讨论②讨论合成氨药物合成合成材料环境保护等对提高人类生活质量的影响③结合本主题的学习制作一期相关内容的展板或举办一期专题报告会活动与探究建议一栏的设立与表述既对教学实施有重要的指导意义又在一定程度上体现了新课程的价值追求请您写150字以内的文字说说您对此的理解
课程标准是学科教学的纲领性文本请根据普通高中化学课程标准实验回答下列问题高中化学课程标准中用不同的行为动词来描述课程目标目标分为认知性学习目标技能性学习目标和体验性学习目标对同一水平的学习要求用了多个行为动词进行描述请您至少写出5个描述体验性学习目标的行为动词说明体验性目标主要指过程与方法和情感态度与价值观维度的目标
材料题一材料一中国的发明创造也是引人注目地随着时间而起伏不定直到公元1450年左右中国在技术上比欧洲更富于革新精神也先进得多甚至大大超过了中世纪的伊斯兰世界中国的一系列发明包括运河闸门铸铁深钻技术有效的牲口挽具火药风筝磁罗盘活字瓷器印刷不算菲斯托斯圆盘船尾舵和独轮车接着中国就不再富于革新精神——摘自贾雷德·戴蒙德枪炮病菌与钢铁——人类社会的命运材料二中国之所以未能发展出现代的科技问题不在中国传统的思维方式缺乏逻辑推论思维而在于中国传统上以儒士大夫为首认为万般皆下品唯有读书高的社会文化因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性——摘自李约瑟中华科学文明史材料三当时18世纪中国经济发展达到饱和点此时再想创新创业增加投资不但无利可图甚或会本钱无归经济学上的边际获利递减率因此富裕人家多不愿其子弟外出开创新天地而设计使其安守家园娶妻纳妾之余抽上大烟胜于出外生事冒险这也与明代__政治和清代异族统治下法网严峻和地方势力的改变有密切关系在此情境下浪费人力的文化逐渐成形妇女裹小脚坐八人大轿妻妾奴婢成行都是浪费人力的社会文化行径与此对应为节省人力而创设的各种机器便变为非当务之急了——摘自费正清中国传统与变迁根据材料一归纳中国科技发展的特点
某气态物质A在一定条件下加热分解分解方程式为产物都是气体测得生成的混合气体对氢气的相对密度为d则A的相对分子质量可能为.
河姆渡和半坡居民过着定居生活最主要的原因是______
有人说氦的最外层电子数为2应该把它放在第ⅡA族你认为这样编排元素周期表有何利弊
下列关于洋务运动的表述中不正确的是______
材料题一材料一中国的发明创造也是引人注目地随着时间而起伏不定直到公元1450年左右中国在技术上比欧洲更富于革新精神也先进得多甚至大大超过了中世纪的伊斯兰世界中国的一系列发明包括运河闸门铸铁深钻技术有效的牲口挽具火药风筝磁罗盘活字瓷器印刷不算菲斯托斯圆盘船尾舵和独轮车接着中国就不再富于革新精神——摘自贾雷德·戴蒙德枪炮病菌与钢铁——人类社会的命运材料二中国之所以未能发展出现代的科技问题不在中国传统的思维方式缺乏逻辑推论思维而在于中国传统上以儒士大夫为首认为万般皆下品唯有读书高的社会文化因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性——摘自李约瑟中华科学文明史材料三当时18世纪中国经济发展达到饱和点此时再想创新创业增加投资不但无利可图甚或会本钱无归经济学上的边际获利递减率因此富裕人家多不愿其子弟外出开创新天地而设计使其安守家园娶妻纳妾之余抽上大烟胜于出外生事冒险这也与明代__政治和清代异族统治下法网严峻和地方势力的改变有密切关系在此情境下浪费人力的文化逐渐成形妇女裹小脚坐八人大轿妻妾奴婢成行都是浪费人力的社会文化行径与此对应为节省人力而创设的各种机器便变为非当务之急了——摘自费正清中国传统与变迁结合材料一二三以及所学知识谈一谈对中国发展科技的启示
下列有关计算机辅助教学的叙述中正确的是______
对三硫化四磷分子结构的研究表明该分子中没有不饱和键且各原子的最外层均已到达了八个电子的结构在一个三硫化四磷分子中含有的共价键个数是______
某有机物的结构简式为CH2=CH-CH2-CHO下列对其化学性质的判断中错误的是______
十二铜表法的第十二表是后来增补的其中第二条规定家属或奴隶因私犯而造成损害的家长家主应负赔偿责任或将其交被害人处理据此可以推断增补内容______
美国哈佛大学心理学家加德纳提出的多元智能理论认为人的智能是多元的每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能只不过不同个体的优势智能是存在差别的赵元任是解放前清华大学国学大师之一他精通多种国内方言和八九种外语在巴黎和柏林的街头他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常使别人误以为他是本地的常住居民在国内每到一个地方赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈舟舟是湖北武汉的一个弱智少年在大多数人面前他都显得说话木讷反应迟钝表情呆滞在父母老师的倾心教育培养和影响下舟舟在乐团指挥方面显示了自己的才能多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演其指挥才能得到了观众的一致认可自上世纪80年代开始中国科技大学就在全国招收少年大学生这些少年大学生都是数理化生等理科学生大多获得过全国奥赛的最高奖励或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋湖南省的谢彦波同学在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班鲁冠化名目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人小时候的他并不聪明学习成绩较差小学毕业就走入了社会除了勤劳和精明之外鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理善于观察和了解周围人的性格爱好行为方式等善于调动企业每个人的积极性和创造性从而使他的团队发挥着最大的力量他所管理的企业和公司很快取得了成功他本人也成为了拥有足够影响的浙商依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出国学大师赵元任的优势智能是______鲁冠的成功主要源于他的优势智能是______舟舟的优势智能是______谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班主要取决于他的优势智能即______此外姚明刘翔等体育明星的优势智能多表现为______
羟胺NH2OH熔点33.05℃沸点56.5℃是有机合成上最常用的还原剂它可看成是NH3中的H被—OH取代既有氧化性又有还原性羟胺盐酸盐NH2OH·HCl在工业上用途非常广泛试回答下列问题羟胺的结构式.
评价历史人物功过主要着眼于是否有利于社会进步当前史学界基本肯定武则天这是因为______
学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和新课程不提倡的学习方式是______
化学在人类社会发展中起着重要的作用展望未来化学科学具有十分广阔的探索空间请你分析下列四个选项中现代化学不涉及的研究领域是______
说汉话穿汉服改汉姓与汉联姻学汉礼法这些关键词与哪一件事件有关______

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