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如图,两处被池塘隔开,为了测量两处的距离,在外选一适当的点,连接,并分别取线段的中点,测得=20m,则=__________m.
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教案备课库《2012年山东省阳谷县育才中学中考数学模拟试题1》真题及答案
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如图要测量的AB两点被池塘隔开李师傅在AB外任选一点C连结CACB分别取CACB的中点EF量得EF两
如图
,
两地被池塘隔开,小明通过下列方法测出了A.,B.间的距离:先在AB外选一点
,然后测出AC,BC的中点M.,N.,并测量出MN的长为12 m,由此他就知道了A.,B.间的距离.有关他这次探究活动的描述错误的是( ) A.AB=24 mB.MN∥AB C.△CMN∽△CAB
CM∶MA=1∶2
为了测量被池塘隔开的
,
两点之间的距离,根据实际情况,作出如图图形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D.,
在BD上.有四位同学分别测量出以下四组数据:①BC,∠ACB; ②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DE,BD;④DE,DC,BC.能根据所测数据,求出A.,B.间距离的有( )
A.1组B.2组C.3组
4组
如图要测量的AC两点被池塘隔开李师傅在AC外任选一点B连接BA和BC分别取BA和BC的中点EF量得
C两点被池塘隔开,李师傅在AC外任选一点B,连接BA和BC,分别取BA和BC的中点E.F,量得E.F两点间距离等于23米,则A.C两点间的距离为( )
A.46
23
50
25
如图A.B.两点被池塘隔开在AB外选一点C.连接AC和BC并分别找出它们的中点M.和N..如果测得M
为了测量被池塘隔开的
,
两点之间的距离,根据实际情况,作出如图图形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D.,
在BD上.有四位同学分别测量出以下四组数据:①BC,∠ACB; ②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DE,BD;④DE,DC,BC.能根据所测数据,求出A.,B.间距离的有( ) A.1组 B.2组 C.3组
4组
如图AB两处被池塘隔开为了测量AB两处的距离在AB外选一适当的点C连接ACBC并分别取线段ACBC的
如图为了测量水塘边A.B.两点之间的距离在可以看到的A.B.的点E.处取AEBE延长线上的C.D.两
如图
,
两地被池塘隔开,小明通过下列方法测出了A.B.间的距离:先在AB外选一点
,然后测出AC,BC的中点M.,N.,并测量出MN的长为12m,由此他就知道了A.B.间的距离.有关他这次探究活动的描述错误的是( ) A.AB=24m B. MN∥AB C.△CMN∽△CAB
CM:MA=1:2
如图AB两处被池塘隔开为了测量AB两处的距离在AB外选一适当的点C连接ACBC并分别取线段ACBC
如图要测量的AB两点被池塘隔开李师傅在AB外任选一点C连结CACB分别取CACB的中点EF量得EF
如图AB两点被池塘隔开不能直接测量其距离.于是小明在岸边选一点C连接CACB分别延长到点MN使AM
如图AB两点被池塘隔开在AB外选一点C连接AC和BC并分别找出AC和BC的中点MN如果测得MN=2
.如图为了测量河两岸
B.两点间的距离,只需在与AB垂直方向的点C.处测得AC=a,∠ACB=a,那么AB等于( )
A.A.tana
A.sina
A.cosa
如图要测量的AC两点被池塘隔开李师傅在AC外任选一点B连接BA和BC分别取BA和BC的中点EF量得E
如图AB两点被池塘隔开不能直接测量其距离.于是小明在岸边选一点C连接CACB分别延长到点MN使AM
如图要测量的A.C.两点被池塘隔开李师傅在AC外任选一点B.连接BA和BC分别取BA和BC的中点E.
如图某人为了测量某建筑物两侧A.B.间的距离在A.B.处相互看不到对方选定了一个可看到A.B.两点的
小华想测量位于池塘两端的A.B.两点的距离他沿着与直线AB平行的道路EF行走当行走到点C.处测得∠A
在一棵树的10m高的B.处有两只猴子其中一只猴子爬下树走到离树20m处的池塘A.处另一只爬到树顶后直
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如图4所示在△ABC和△DEF中BC∥EF∠BAC=∠D.且AB=DE=4BC=5AC=6则EF的长为.
如图已知AB⊥CD垂足为B.AB=DBAC=DE.请你判断∠D.与∠A.的关系并说明理由.
如图△ABC是不等边三角形DE=BC以D.E.为两个顶点作位置不同的三角形使所作三角形与△ABC全等这样的三角形最多可以画出[].
探索与证明1如图14-1直线m经过正三角形ABC的顶点A.在直线m上取两点D.E.使得∠ADB=60°∠AEC=60°.通过观察或测量猜想线段BDCE与DE之间满足的数量关系并予以证明2将1中的直线m绕着点A.逆时针方向旋转一个角度到如图14-2的位置并使∠ADB=120°∠AEC=120°.通过观察或测量猜想线段BDCE与DE之间满足的数量关系并予以证明.
如图12铁路上A.B.两站视为线上两点相距25千米C.D.为铁路同旁两个村庄视为两点DA⊥AB于A.点CB⊥AB于B.点DA=15千米CB=10千米现在要在铁路AB上修一个土特品回购站E.使C.D.两村庄到E.站的距离相等则E.站应建在距A.站______千米处.图
下列条件中不能判定△ABC≌△
下列两个三角形中一定全等的是
如图已知.1求证2若问经过怎样的变换能与重合
如图已知AB=ACBE=CD∠B.=∠C.则△ABD≌_____根据是__________.
如图△ABC中AB=AC中线B.D.和中线CE相交于点P.PB与PC相等吗请说明你的理由.
如图等腰直角三角形ABC的直角顶点B.在直线PQ上AD⊥PQ于D.CE⊥PQ于E.且AD=2cmDB=4cm则梯形ADEC的面积是_____.
如图14工人师傅要检查人字梁的∠B.和∠C.是否相等但他手边没有量角器只有一个刻度尺.他是这样操作的①分别在BA和CA上取②在BC上取③量出DE的长a米FG的长b米.如果则说明∠B.和∠C.是相等的.他的这种做法合理吗为什么
已知点O为正方形ABCD的中心M为射线OD上一动点M与点OD不重合以线段AM为一边作正方形AMEF连接FD.1当点M在线段OD上时如图1线段BM与DF有怎样的数量及位置关系请判断并直接写出结果2当点M在线段OD的延长线上时如图21中的结论是否仍然成立请结合图2说明理由.
如图在△ABC中AD是∠BAC的平分线DEDF分别是△ABD和△ACD的高线求证AD⊥EF
一张矩形纸片沿对角线剪开得到两张三角形纸片再将两张三角形纸片摆成如图18的形式使点B.F.C.D在同一条直线上.1你能说明AB⊥DE吗2若PB=BC请找出图中与此条件有关的一对全等三角形并给予说明.
如图△ABC与△BDE都是等边三角形AB
下列各图形中一定全等的是[].
将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图17的位置若∠AOD=110°则∠BOC=____°
如图9AB∥EF∥DC∠ABC=90°AB=DC则图中有全等三角形对.
如图已知M.在AB上BC=BDMC=MD.请说明AC=AD.
如图2所示AB=CD∠ABD=∠CDB则图中全等三角形共有
如图在Rt△ABC中∠C.=90°AC=6BC=8.把△ABC绕AB边上的点D.顺时针旋转90°得到△A.′B.′C.′A.′C.′交AB于点E.若AD=BE则△A.′DE的面积是.
如图18在△ABC中点D.在AB上BD=BE1请你再添加一个条件使得△BEA≌△BDC并说明理由你添加的条件是理由是2根据你添加的条件再写出图中的一对全等三角形只要求写出一对全等三角形不再添加其它线段不再标注或使用其它字母不必说明理由
如右图小强利用全等三角形的知识测量池塘两端MN.的距离如果△PQO≌△NMO则只需测出其长度的线段是
如图△ABC与△ABD中AD与BC相交于O.点∠1=∠2请你添加一个条件不再添加其它线段不再标注或使用其他字母使AC=BD并给出证明.你添加的条件是:.证明:
正方形ABCD中点O是对角线DB的中点点P是DB所在直线上的一个动点PE⊥BC于EPF⊥DC于F.1当点P与点O重合时如图①猜测AP与EF的数量及位置关系并证明你的结论2当点P在线段DB上不与点D.OB重合时如图②探究1中的结论是否成立若成立���写出证明过程若不成立请说明理由3当点P在DB的长延长线上时请将图③补充完整并判断1中的结论是否成立若成立直接写出结论若不成立请写出相应的结论.
如图等腰梯形ABCD中AD∥BC延长BC到E.使CE=AD.⑴用尺规作图法过点D.作DM⊥BE垂足为M.不写作法保留作图痕迹⑵判断BMME的大小关系并说明理由.
如图5所示在△ABE和△DCF中∠AEB=∠DFC=90°AB=CDBF=CE则△ABE全等于△_____.
如图等边△ABC中AO是∠BAC的角平分线D.为AO上一点以CD为一边且在CD下方作等边△CDE连接BE.1求证△ACD≌△BCE2延长BE至Q.P.为BQ上一点连接CPCQ使CP=CQ=5若BC=8时求PQ的长.
如图△ABC中D.E.分别是ACAB上的点BD与CE交于点O.给出下列四个条件①∠EBO=∠DCO②∠BEO=∠CDO③BE=CD④OB=OC.1上述四个条件中哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形用序号写出所有情况2选择第1小题中的一种情况证明△ABC是等腰三角形
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