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某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,未看到明显现象,部分同学质疑:酸和碱到底能否发生反应? (1)该小组同学又做了如下实验: 实验步骤 实验现象 ...
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教案备课库《2014年陕西省西安名校中考化学模拟试卷(3)》真题及答案
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某工厂化验室用氢氧化钠溶液中和一定量石油产品中的残余硫酸至中性共消耗5%的氢氧化钠溶液80g这一定量
向一定量的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸并用温度计测量反应前后溶液温度变化1充分反应后溶液温度上升
下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是
图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温
图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸
图③:向氢氧化钠溶液中加水
图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌
下列实验方案中不能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后,再滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成
向一定量的滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸,溶液由红色变为无色
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后,再加入锌粒,无气泡生成
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后,再滴加硫酸铜溶液,无蓝色沉淀生成
中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用.某课外兴趣小组对中和反应进行研究.1对于没有明显实验现象产
在实验室用氧化铜稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜⑴小芳取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸略微
下列图像能正确反映其对应的实验操作的是
向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量
向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量
相同质量的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应
某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度
某同学向49g浓度为10%的硫酸溶液中加入一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应后的溶液为89g计算1加入
某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量取100g废水置于烧杯中加入120g质量分数为10%的氢
敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质实验室中有220g久置的的氢氧化钠固体样品假设样品中各成分的分布是均
某化工实验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸共消耗氢氧化钠溶液40g洗涤后的溶液呈
某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的质量分数取100g废水于烧杯中加入80g质量分数为10%的氢
下列图象能正确反映其对应的实验操作的是
向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量
向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量
相同质量的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应
某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度
敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质实验室中有220g久置的的氢氧化钠固体样品假设样品中各成分的分布是均
下列图像能正确反映其对应的实验操作的是
向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量
向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量
相同质量的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应
某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度
下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是
图①:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温
图②:向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸
图③:向氢氧化钠溶液中加水
图④:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌
某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量取100g废水于烧杯中加入120g质量分数为10%的氢氧
下列实验方案中不能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后,再滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成
向一定量的滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸,溶液由红色变为无色
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后,再加入锌粒,无气泡生成
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后,再滴加硫酸铜溶液,无蓝色沉淀生成
某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量取100g废水于烧杯中加入120g质量分数为10%的氢氧
某同学在实验室作酸碱中和反应实验将稀硫酸滴入到8克10%的氢氧化钠溶液中至恰好完全反应共消耗稀硫酸1
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逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是
如图为酸的化学性质总结示意图回答下列问题 ①若为了验证第④条性质给硫酸中滴加石蕊溶液溶液颜色变为 ②若用硫酸除铁锈反应的化学方程式为 ③写出一个符合性质⑤的能与硫酸发生复分解反应的盐的化学式.
某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理方法及性质.该装置既可用于制取气体又可用于探究物质性质.结合装置图回答下列问题 1写出图中标号的仪器名称① 2当打开K1关闭K2时利用ⅠⅡ装置可进行的实验是填字母. A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳B.锌与稀硫酸反应制取氢气 3当打开K2关闭K1时可以利用ⅠⅢ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是若要证明二氧化碳能与水发生反应应向烧杯的水中加入.
2013年初笼罩全国许多地区的雾霾给工农业生产和人们的生活都带来了极大的影响.为了减轻这种天气对人类的危害下列做法不合理的是
下列事实的微观解释中不正确的是 选项 事实 解释 A 水烧开后易把壶盖冲起 温度升高分子变大 B 用水银温度计测量体温 温度升高原子间间隔变大 C 一氧化碳有毒二氧化碳无毒 不同分子性质不同 D 走近花圈能闻到花香 粒子在不断运动
为探究盐酸的某些性质初三年级某学习小组进行了如下实验将一只表面生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的烧杯中发现不同阶段产生不同的现象具体记录如下 反应阶段 1 2 3 4 5 现象 溶液颜色从 无色变黄色 黄色逐渐加深 并有少量气泡 气泡逐渐增多 气泡逐渐减少 反应停止 铁钉变亮 试解释 1溶液从无色变成黄色是因为反应生成了. 2写出产生气泡所发生的反应的化学方程式. 3反应停止的原因是. 4根据上述实验可验证盐酸能跟和二类物质发生反应.
按照要求完成以下各题 1根据物质分类的知识酒精属于选填“混合物”或“纯净物”. 2苯C6H6中碳元素与氢元素的质量比是. 3实验室用过氧化氢制氧气的原理用化学方程式填空.
根据右图的溶解度曲线判断下列叙述正确的是
给40g滴有数滴酚酞试液的溶质质量分数为10%的NaOH溶液中加入稀盐酸当加入稀盐酸的质量为36.5g时恰好完全反应据此回答 ①恰好反应时的现象为 ②所用稀盐酸的溶质质量分数是多少
“益达”口香糖中的木糖醇化学式为C5H12O5是一种新型甜昧剂.下列关于木糖醇的说法错误的是
为测定某过氧化氢溶液中氢元素的质量分数小华同学取该过氧化氢溶液100g于烧杯中加入lg二氧化锰至质量不再改变为止称量烧杯内剩余物质量为91g该过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为
人体中必需的微量元素铁氟锌硒碘等虽然含量少但对健康至关重要.如图提供几种微量元素的相关信息请认真分析并回答下列问题 1上述微量元素中属于金属元素的有种. 2氟元素的原子在化学反应中易选填“得到”或“失去”电子. 3硒元素的符号为Se请写出硒离子的离子符号.
为了测定某赤铁矿其中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应中氧化铁的质量分数取赤铁矿样品与一定质量的l9.6%的稀硫酸在烧杯中恰好完全反应.过滤.实验数据如下请回答问题 反应前 反应后 烧杯和稀硫酸的质量 赤铁矿样品质量 烧杯和滤液的质量 实验数据 170g 20 186g 1配制上述质量分数为19.6%的稀硫酸.需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是 2发生反应的化学方程式为 3根据已知条件.列出求解参加反应的硫酸质量x的比例式 4向反应后的溶液中加入34g水后最终所得溶液溶质的质量分数为 5用200t该赤铁矿可制得含杂质的生铁的质量为.
如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答下列问题 ①图中M点的含义是 ②在t2℃时将60gKNO3加入50g水中充分溶解后得到溶液的质量为g ③将t1℃时的KNO3饱和溶液升温到t2℃溶质质量分数填“变大”或“不变”或“变小” ④要将NaCl从其溶液中结晶出来可用的方法.
下列符号中既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示一种物质的是
下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是
下图是某同学设计的探究质量守恒定律的实验他进行了规范的实验操作•请回答问题 1反应过程中观察到的现象是产生该现象的原因是 2图Ⅲ中气球将“变大”“变小”“变瘪”“保持不变”.
如表是探究小组的同学们对MnAlCu三种金属活动性顺序进行了探究的过程. 【作出猜想】1Mn的金属活动性比Al强.2Mn的金属活动性比Cu强. 【实验过程】 步骤 现象 结论 1取Mn片插入盛有硫酸铝溶液的试管中. 没有明显现象 2 Mn的金属活动性比Cu强 【实验结论】三种金属的活动性由强及弱的顺序是 【结论应用】能否用铝制容器盛装波尔多液含硫酸铜理由是. 【拓展应用】小刚设计实验探究铁铜银三种金属的活动性顺产并分析相关问题他设计的四种实验方案所需试剂如下 ①铜银硫酸亚铁溶液 ②铁银硫酸铜溶液 ③银硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液 ④铜硫酸亚铁溶液硝酸银溶液 上述方案中正确的是填写序号.
请根据图示回答问题 1炉具清洁剂中含有的碱写化学式 2该实验能够得出的结论是 3建塑料大棚所用的塑料属于材料大棚中的绿色蔬菜富含的营养素水除外的作用是 4如图所示大豆和甘蓝叶边缘发黄需要施加的化肥种类是.
用如图所示的装置进行电解水实验有以下描述 ①该实验可以证明水是由氢元素与氧元素组成的 ②甲乙两试管内收集到的气体的体积比约为21 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④甲乙两试管内收集到的气体的质量比约为18 以上描述中正确的是
下列说法错误的是 ①酸碱盐的组成中一定都有氢元素 ②改变某饱和溶液的温度一定会使溶液变为不饱和溶液 ③任何火灾都可用水扑灭 ④具有相同核电荷数即质子数的微粒一定是同种元素 ⑤任何原子都必须有质子中子和电子构成.
某化学兴趣小组利用镁带进行相关实验探究取一镁带用砂纸完全擦去其表面的氧化物称量为4.8g将其均分成两份一份在空气中燃烧另一份投入21.8g的稀硫酸中恰好完全反应. 1求燃烧生成氧化镁的质量. 2有同学查阅资料获息标准状况下0℃101.3Kpa氢气的密度为0.089g/L.求镁与稀硫酸反应生成氢气的体积标准状况下及所得硫酸镁溶液的溶质质量分数.
如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.请回答下列问题 1将制取氧气的装置图补充完整 2写出用此原理制取氧气的化学方程式 3仪器A的名称一般情况下A的用途.
景色秀丽的洪泽湖畔矿产资源十分丰富地产优质元明粉供不应求.元明粉的主要成分为Na2SO4广泛用于洗涤玻璃造纸等行业.下表为元明粉的主要质量标准 质量等级 特等品 一等品 二等品 三等品 Na2SO4质量≥ 99.3% 99.0% 98.0% 95.0% 质检人员为确定某批产品质量等级进行了下列实验称取该样品28.8g杂质为氯化钠加100克水使其完全溶解再向其中加入一定量的20%的BaCl2溶液恰好完全反应过滤洗涤干燥得沉淀46.6g. 1求反应中消耗20%的BaCl2溶液的质量. 2通过计算判断该批产品的质量等级最高可定为哪一级
用含有二氧化碳和水蒸气杂质的一氧化碳还原性气体来测定一种铁的氧化物FeXOY的组成实验装置如图所示根据图回答 1甲装置的作用是发生反应的化学方程式是 2如果将甲装置与乙装置的顺序调换对实验结果影响选填“有”或“无”. 3当丙装置中的FeXOY全部被还原后剩余固体的质量为16.8g同时测得丁装置的质量增加了17.6g.则FeXOY的化学式为. 4上述实验中如果没有甲装置将使测定结果中铁元素与氧元素的质量的比值填“偏大”“偏小”或“无影响”如果没有乙装置可能产生的结果是.
如图是三种固体物质abc的溶解度曲线则以下说法不正确的是
空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息.空气质量日报主要内容包括“空气污染指致“首要污染物”“空气质量级别”等.根据我国环保部2011年发布的环境空气质量标准基本监控项目中增设了PM2.5浓度限值.请回答问题 1新闻媒体每日发布空气质量信息的目的是 2PM2.5对人类健康的危害写一点即可 3改善空气质量需要全民行动作为中学生你能做的一件事儿是.
只有一种试剂可以区分KOHBaCl2Na2CO3三种溶液可选用
用化学语言填空 ①地壳中含量最多的金属元素 ②标出水中氢元素的化合价 ③2个铵根离子.
区分下列物质的两个实验方案都合理的是 需区分的物质 方法一 方法二
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