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下图是某同学设计的探究质量守恒定律的实验，他进行了规范的实验操作•请回答问题： （1）反应过程中观察到的现象是 产生该现象的原因是 ； （2）图Ⅲ中气球将 （“变大”、“变小”、“...
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教案备课库《2014年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学一模试卷》真题及答案
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1某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究观察到反应后天平不平衡该反应质量守恒定律填符合或不符合理
某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究结果观察到反应后天平不平衡由此得出这个化学反应不遵守质量守
为验证质量守恒定律某同学设计了右图实验该实验能否达到实验目的请说明理由
为了加深对质量守恒定律的理解某校化学实验小组以镁条在空气中燃烧实验进行了再探究1镁条在空气中燃烧时观
化学反应都遵守质量守恒定律请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题1下列各项中在化学反应前后一定不变
某同学设计了下面三个实验能够借助托盘天平直接验证质量守恒定律的哪一个简单说明另外两个不能质量守恒定律
某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究结果观察到反应后天平不平衡由此得出这个化学反应不遵守质量守
为验证质量守恒定律某同学设计了下图实验请回答1利用右图装置不能验证质量守恒定律请说明理由2如何改进右
为验证质量守恒定律某同学设计了如图实验白磷燃烧填遵守或不遵守质量守恒定律理由是.
1由质量守恒定律可知化学反应前后一定不变的是填序号①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类
1某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究反应前天平平衡然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后再
某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究结果观察到随蜡烛燃烧的进行天平不平衡由此得出蜡烛燃烧这个化
1某同学设计了右图所示实验来验证质量守恒定律实验中发现天平不平衡该实验是否不遵守质量守恒定律请解释2
某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究观察到反应后天平不平衡该反应质量守恒定律填符合或不符合理由
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某同学设计了下面三个实验能够借助托盘天平直接验证质量守恒定律的哪一个简单说明另外两个不能质量守恒定律
某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究结果观察到反应后天平不平衡由此得出这个化学反应不遵守质量守
某同学用稀盐酸和碳酸钠反应对质量守恒定律进行实验结果观察到反应前后天平不平衡由此得出这个化学反应不遵
锅炉压力调节的理论依据是
质量守恒定律
能量守恒定律
质量守恒定律和能量守恒定律
质量守恒定律、能量守恒定律和质量与能量转换定律
某同学按图装置对质量守恒定律进行实验探究反应前天平平衡然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后再称量
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用如图甲所示装置制二氧化碳并进行二氧化碳与过氧化钠Na2O2的反应． 资料过氧化钠Na2O2是一种淡黄色固体能与CO2H2O发生反应 Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O22Na2O2+H2O→4NaOH+O2↑ ①写出仪器a的名称． ②装置A中发生反应的化学方程式为利用装置A制取CO2的优点是． ③装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl装置D的作用是． ④装置E中收集到的气体是填化学式该气体还可以用图乙中的进行收集填写字母序号． ⑤为探究反应后装置C中固体的成分甲同学取固体于试管中加足量水无气泡产生则固体中一定没有．将所得溶液分成两份进行下表所示实验 实验操作 实验现象 分析与结论 向一份溶液中滴加 有气泡产生 C中固体有碳酸钠 向另一份溶液中滴加 C中固体有氢氧化钠
下列现象的解释或者结论错误的是
ABC三种固体物质溶解度曲线如图所示． ①t1℃时ABC三种物质溶解度的大小关系是． ②t1℃时20克A加入到克水中完全溶解后恰好得到饱和溶液．要进一步提高该溶液的溶质质量分数可进行的操作是． ③t3℃时将等质量ABC三种物质分别加水制成相应的饱和溶液得到溶液 质量最小的是．选填“A”“B”“C” ④现有操作步骤a．溶解b．过滤c．降温结晶d．加热浓缩若A中含有少量B则提纯A的操作步骤是填字母序号．
属于绿色能源的是
一定量的碳与氧化铜混合加热反应前后测定装置IⅡ的质量如下．分析错误的是 反应前质量g 反应后质量g 装置I 56.3 55.2 装置II 242.9 243.7
做氢气还原氧化铜实验一段时间后停止加热测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为53则已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是
草酸C2H2O4受热分解生成二氧化碳一氧化碳和水．某同学为验证草酸分解产物将产物持续通入下列装置．请回答 ①请写出草酸分解的化学反应方程式． ②A装置中的实验现象是C中发生反应的化学方程式该反应的氧化剂是． ③对该实验的分析正确的是选填编号． Ⅰ．该实验中AB装置不可以互换 Ⅱ．若C中停止加热D中液体会倒吸入硬质玻璃管中 Ⅲ．反应结束后C中的固体物质属于混合物 Ⅳ．若分解产物停止通入时C中生成的铜不会被氧化．
关于反应2Mg+CO2C+2MgO以下说法错误的是
如图是某反应的微观示意图分析错误的是
燃烧与爆炸善用之为福不善用之为祸． 1下面是一些常用的灭火方法①熄灭液化气灶火焰时关闭阀门②木材着火时用泡沫灭火器灭火③油锅着火时用锅盖盖灭④熄灭酒精灯时用灯帽盖灭⑤房屋着火时用__水枪灭火⑥森林着火时将大火蔓延线路前方的一片树木砍掉．请你从灭火原理角度选择一种分类标准进行分类 分类标准包括的事例填序号． 2近日有媒体报道面条可燃一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂．仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的淀粉的化学式为C6H10O5n它完全燃烧的产物是面粉不仅可以燃烧一定条件下还会发生爆炸2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸造成重大人员伤亡为避免类似事件生产过程可采取的措施有填写序号． A．密封门窗隔绝氧气B．严禁吸烟杜绝火源 C．轻拿轻放减少粉尘扬起D．提高淀粉的着火点．
1g氮气含有n个N2分子则阿佛加德罗常数可表示为
下列化学用语与含义相符的是
俗称与化学式相对应的是
燃烧反应的利用推动了人类的进步燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系． 1关于燃烧条件探究的实验 ①甲图铜片上的白磷能燃烧红磷不能燃烧由此现象能得出的结论是 ②根据现象能得出燃烧需要空气的结论 ③乙图中发生反应的化学方式程为． 2燃烧与热量 ①燃烧产生热量为我们所用．化石燃料是当前人类的主要燃料包括煤和天然气．直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源．煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环其中一个反应是C+H2OCO+H2该反应中表现出还原性的物质是． ②某能源物质燃烧的微观过程如下 若“”表示碳原子“”表示氢原子“”表示氧原子该反应的生成物A应为填字母序号．a．COb．CO2 ③酒精灯是实验室的常用热源写出酒精燃烧的化学方式程为． ④炼铁需要焦炭等作原料炼铁过程中焦炭的两个作用是．用磁铁矿主要成份为Fe3O4炼铁的化学方式程为． 3燃烧与灭火 火灾是燃烧最常见的危害燃烧还能引起爆炸．破坏燃烧条件可以灭火避免爆炸．家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭所用原理是．CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾利用了它的和密度比空气大的性质． 4利用燃烧进行科学实验 ①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响下列实验能达到目的是． A．在同一瓶氧气中先后进行粗细铁丝的燃烧实验 B．在两瓶不同浓度的氧气中同时进行粗细铁丝的燃烧实验 C．在两瓶相同浓度的氧气中同时进行粗细铁丝的燃烧实验 D．在两瓶不同浓度的氧气中同时进行相同铁丝的燃烧实验 ②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O没生成别的物质．该物质中CH元素质量比为．该物质中填“含”或“不含”氧元素．
除去物质中的杂质括号内是杂质操作正确的是 选项 物质 操作方法 A CCuO 通入足量的H2加热 B NaCl溶液Na2CO3 加入适量的CaNO32溶液充分反应后过滤 C NaOH溶液CaOH2 通入过量CO2气体充分反应后过滤 D CuSO4溶液H2SO4 加入过量CuO粉末加热充分反应后过滤
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成 【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 【交流讨论】 1改进后的装置如图二与图一相比其优点是．欲使图二中的红磷着火可将试管从水中取出并后才能对试管加热 2将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中使试管罩住白磷如图三所示结果观察到了“水火相容”的奇观则大试管所装气体可能是 【趣味实验】同学们找来了两个相同的纸杯向其中一个纸杯中加入少量水然后分别将两个纸杯放在酒精灯火焰上灼烧很快空纸杯就着火燃烧了而装水的纸杯则没有被点着．请你分析装水的纸杯没有被点着的原因． 【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火其实水有时也可以“生火”比如钾遇水会立刻着火因为钾遇水生成H2和KOH该反应是填“吸热”或“放热”反应．
推理合理的是
氢氧化钙溶液和稀盐酸反应得到如图所示的pH曲线． ①由图可知该实验操作是将滴加到另一种溶液中． ②写出该反应的化学方程式． ③实验过程中甲同学取了abc中某处的溶液于试管中加入氯化铜溶液无明显现象．则该溶液是处溶液．选填“a”“b”或“c”．乙同学只用一种试剂就能区分abc三处的溶液该试剂是．
打开汽水瓶盖有大量气体的泡沫逸出下列说法不正确的是
石灰石是常用的建筑材料． ①甲乙同学设计了如下实验方案进行探究 Ⅰ．甲同学取石灰石按图所示进行实验煤气灯能达到石灰石分解的温度观察到烧杯内壁石灰水变浑浊由此甲同学认为石灰石已分解．甲同学结论不合理的理由是． 写出石灰水变浑浊的化学方程式． Ⅱ．乙同学进行如下实验完成下表 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量煅烧后固体于试管中加水振荡过滤取滤液滴加溶液 溶液变红 证明固体中 含有 取滤渣滴加足量的稀盐酸 含有碳酸钙 ②为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数假设杂质不参加反应乙同学设计称取石灰石样品100g高温煅烧至质量不再改变．实验中固体的质量变化如下 Ⅰ．生成二氧化碳的质量是g． Ⅱ．求石灰石中碳酸钙的质量分数．根据化学方程式列式计算
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成 1从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是． A．实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用 B．水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C．实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D．实验说明可燃物燃烧时温度必须达到着火点或与氧气接触． 2改进后的装置如图二与图一相比其优点是．欲使图二中的红磷着火可将试管从水中取出并后才能对试管加热． 3学习化学的目的并不在于要成为化学家重要的是善于用化学知识去分析解决生产生活中的问题．从化学的角度看下列做法中不正确的是． A．家用电器着火应先切断电源再用泡沫灭火器灭火 B．油锅着火应迅速向锅中掺水降低温度使其熄灭 C．大楼里着火时应该用湿毛巾捂住口鼻俯下身子逃出火灾区 D．室内起火时应打开门窗避免吸入浓烟 E．森林失火向逆风方向奔跑逃离火灾区．
物质的用途错误的是
探究燃烧条件的实验装置如图所示．观察到实验现象如图 A．烧杯中白磷不燃烧 B．铜片上白磷燃烧产生大量白烟 C．铜片上红磷不燃烧． 1由现象A和B得到燃烧的条件是 2实验中发生反应的化学方程式为 3实验中使用铜片是利用了铜的性．
2015年8月天津塘沽发生特大爆炸事故其中一种物质为电石．电石CaC2与X接触剧烈反应产生可燃性气体乙炔C2H2． ①电石和X反应的化学方程式为CaC2+2X→CaOH2+C2H2↑其中X的化学式为． ②利用乙炔燃烧产生的高温可以焊接金属．C2H2的摩尔质量为0.25molC2H2中含有个氢原子将C2H2在纯氧中燃烧其生成物中一定含有元素． ③乙炔可以用排水法进行收集由此可推知乙炔的性质是．
当地时间2009年12月5日深夜俄罗斯彼尔姆市一家夜总会在举行店庆活动时发生火灾目前已导致二百余人死伤．调查发现该夜总会的装修材料使用了许多吸音材料如泡沫海绵等．它们燃烧后会产生大量的浓烟．下列有关说法错误的是
阅读材料回答问题． 材料一今年4月我市一家歌厅发生火灾事故的原因是电线起火引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板造成了一定的财产损失． 材料二氢氧化铝Al0H3是一种无机阻燃剂．当温度达到25O℃时氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒．利用氢氧化铝的这一性质将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用． 1聚氨酯塑料泡沫属于材料填“有机”或“无机” 2起火的电线在火灾中起到的作用是填序号． A．提供可燃物B．使可燃物达到着火点C．提供氧 3根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因答一点 氢氧化铝分解的化学方程式为．
卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料如泡沫海绵等．它们燃烧后会产生大量的浓烟．下列有关说法错误的是
下列化学肥料中属于复合肥的是
能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是
取用二氧化锰的仪器是
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