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A、B、C、D是教案备课库常见的物质，且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7种元素中的一种或几种组成，它们之间的关系如图1所示．（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系...
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教案备课库《2011年广东省湛江市中考化学模拟试卷（七）》真题及答案
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由C.H.O.Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系其中甲乙丙是单质X.Y.是化合物图中—
甲、乙是非金属单质
物质X.一定是H
2
O
物质Y.一定是氧化物
甲与丙反应能生成X.
ABCD为教案备课库常见的物质且都含有同一种元素他们之间有如图所示的转化关系→表示一步反应生成部分物
已知ABC为教案备课库上常见的物质并且存在下面关系条件略去A→B→C→A．请写出一组符合要求的ABC
如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型
H
2
H
2
CO
3
CH
4
KOH
以下叙述不属于教案备课库学习特点的是
教案备课库以"化学物质"为学习对象和学习内容
教案备课库的学习是基础性、启蒙性的
教案备课库的学习是以实验为基础的
教案备课库的学习以学生自学为主
图中A.—H.是常见的物质且分别是由H.N.O.NaS.ClCa中的一种或几种组成其中A.E.G.属
由C.H.O.Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系其中A.B.C.是单质甲乙是化合物图中
A.～F.是由H.O.C.CaCl等中的一种或几种元素组成的初中常见的物质1A.和B.分别由一种元素
A.～C.是由H.O.C.Ca等元素组成的初中常见的物质.1A.是有毒的气体则A.的化学式是.2B.
甲乙丙是教案备课库常见的三种物质其相互转化关系如图甲乙均为液体且元素组成相同丙为常见气体．下列说法正确
甲的化学式为H
2
O
工业上利用反应③大量制取丙
反应①中，元素的化合价未发生变化
表中涉及的甚本反应类型是化合反应与分解反应
XYZ为教案备课库常见的化合物且物质类别不同常温下XY可分别与Z溶液反应生成不同的气体则Z一定属于
酸
碱
盐
氧化物
以下不是教案备课库课程内容一级主题的是
科学探究
身边的化学物质
化学物质的多样性
物质的化学变化
如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型
H
2
H
2
CO
3
CH
4
KOH
ABCD为教案备课库常见的物质且都含有同一种元素他们之间有如图所示的转化关系→表示前一种物质经一步反
XYZ为教案备课库常见的化合物且物质类别不同常温下XY可分别与Z溶液反应生成不同的气体则Z一定属于
酸
碱
盐
氧化物
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:3
①②③④⑤
④⑤⑥⑦⑧
①②④⑥⑦
③⑤⑥⑦⑧
ABCD是教案备课库常见的物质且由HCOSClNaCa这7种元素中的一种或几种组成它们之间的关系如图所
如图中ABCDEF是教案备课库中常见的物质且ABCDE是五种不同类别的物质已知A由两种元素组成B是生
下列物质由HCOCaClMn中的几种元素组成它们是教案备课库常见的物质按如图所示装置进行实验．将胶头
右图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型
H
2
H
2
CO
3
CH
4
KOH
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如图是集满CO2的矿泉水塑料瓶打开瓶盖向其中加入少量澄清的石灰水盖紧瓶盖并振荡塑料瓶你能看到的现象是什么并写出有关反应的化学方程式．
化学知识就在我们身边生活中离不开化学．小小的蜡烛它能给我们带来光明与快乐又能给我们带来美好的祝愿那么你知道石蜡有哪些物理性质和化学性质吗请答出两点物理性质一点化学性质．
下图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是
欲除去不纯物质中的杂质括号内为杂质所用试剂和方法均正确的是 选项 待提纯的物质 选用试剂 操作方法 A CO2H2O 浓硫酸 干燥 B CaCl2溶液HCl 氧化钙 过滤蒸发 C NaOHNa2CO3 盐酸 蒸发 D KNO3NaCl 水 加热溶解降温结晶过滤
“物质的结构决定性质物质的性质决定用途”是自然科学的重要思想．过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂其原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构方框框出部分．据此推测下列物质中可作杀菌消毒剂的是
在炒菜时不小心将食盐洒落在火焰上发出颜色是
生活中下列做法正确的是
ABCD是教案备课库中常见的物质A与B作用生成C和D反应关系如图所示．其中常温下B为固体C为气体部分生成物可能省去．则下列推断结果符合要求的是
下列实验方案中设计合理的是
过氧化钠Na2O2是一种淡黄色固体．在一次科技活动中某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验中发现了高低不同的两根蜡烛下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．1实验过程中下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭的现象说明二氧化碳具有的性质．2棉花为什么会燃烧呢小组同学认为棉花要燃烧除了满足棉花是可燃物这一条件还另需满足ab两个条件．提出问题在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢查阅资料①在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应．②无水硫酸铜为白色固体吸水后变为蓝色．【设计实验】经过讨论后小组同学设计了如图2的实验进行探究．实验步骤①检查整套装置的气密性②把相关的试剂放入对应的仪器内D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体烧杯内盛有饱和的澄清石灰水并按图2组装整套实验仪器③用力推动针筒的活塞把稀盐酸注入试管内④一段时间后在P处放置一根带火星的小木条观察现象．注整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响B装置可除去二氧化碳气体中混有的水蒸气．实验现象①无水硫酸铜没有变蓝色②带火星的小木条复燃③饱和的澄清石灰水变浑浊．实验分析D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是．得出结论①小木条复燃说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件②饱和的澄清石灰水变浑浊说明Na2O2和CO2反应填吸收或放出热量使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．拓展提高①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外还生成了一种固体小明认为生成的固体是NaOH小红认为是Na2CO3同学们经过思考后认为同学的猜想是错误的理由是．②Na2O2和CO2反应的化学方程式是．
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下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是
下列哪一变化与其它三个变化的本质不同
将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃有晶体析出晶体中不含水下列各量没有发生变化的是
下列物质露置于空气中质量减少的是
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下列四个图象分别对应四种操作或治疗过程其中正确的是
下列符号中既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示该元素处于游离态的是
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常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化．某研究小组设计了下列实验装置所有装置的气密性良好试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应． 1请根据上图实验装置和下表的操作方法将可能观察到的实验现象填入下表中 装置 操作方法 实验现象 图A 将充满二氧化碳的试管倒扣在水中 试管内的液面略有上升 图B 将充满二氧化碳的试管倒扣在烧碱溶液中 图C 将氢氧化钠溶液滴入烧瓶 图D 将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶 旁边集气瓶中冒气泡 图E 将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶 2若再分别向A．B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液将会看到的现象是 AB． 3C中反应的化学方程式为．
图中两圆相交部分ABCD可表示铁稀硫酸烧碱溶液硫酸铜溶液间的反应关系请按下列要求填空1A处产生的现象是 2B处发生反应的类型是 3C处发生反应的化学方程式是 4D处发生反应的化学方程式是．
根据下列实验装置示意图请回答下列问题 1写出标号①②的仪器名称①②． 2实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的反应方程式为 反应后的固体残渣假定已完全反应通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是填写选项序号．a．烘干b．溶解c过滤d．洗涤 3实验室制取CO2的实验装置中F装置相对于B装置具有的优点是． 右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积其中在水面上放一层植物油的目的是 请在右图方框的广口瓶上添加玻璃导管完成测量生成的CO2的体积装置．用黑色水笔画图
下列有关木炭一氧化碳甲烷燃烧的说法正确的是
发射卫星的火箭用联氨N2H4作燃料用四氧化二氮N2O4作助燃剂反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3N2+4X生成物不污染空气．则X的化学式为
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农业上常用16%的食盐水来选择优良种子现要在实验室配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液请回答下列问题 1配制溶液时所需的玻璃仪器名称 2配制时需要氯化钠g水g 3在用天平称量所需的氯化钠时若称量的过程中发现天平的指针偏向右侧接下来你应如何操作 4若某同学选择的食盐中含有杂质则该同学所配制食盐水的质量分数将 填“偏大”“偏小”“不变”．
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