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晴晴的座位在第2列第3行,用(2,3)来表示,这次调座位,老师让她往后调2行,她现在的位置是( , ).
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教案备课库《2016-2017学年人教版五年级(上)数学同步练习卷(101)》真题及答案
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七年级2班教室里的座位共有7排8列其中小明的座位在第3排第7列简记为37小华坐在第5排第2列则小华
教室中甲同学座位是23表示第2列第3排在甲同学后面一位同学的座位可记为.
如果用有序数对32表示教室里第3列第2排的座位则位于第5列第4排的座位应记作.
小明现在的座位在第3列第2行可用数对表示如果把他往后调2行他的位置可以记为.
小刚的座位在第2行第3列则记为23..判断对错
张兰在教室内的座位是第4列第2行用数对来表示是42跟她同桌的同学的座位用数对来表示是
(3,2)
(4,3)
(5,2)
1.5分小丽的座位在第3列第6行用数对表示是如果小男的座位用数对42表示说明小男的座位在第列第行.
明明坐在第2列第3排用数对23表示.红红坐在第7列第4排请用数对表示出红红的座位.
张江在教室里的座位是73她坐在第列第行小青的在教室里座位是第2列第3行用数对表示.
小刚坐在教室的第3行第2列他的座位用数对表示是
(3,2)
(2,3)
(1,2)
明明的座位在第五列第三行用数对表示是小兰的座位用数对表示37她坐在第列第行.
李明的座位在第5排第4列简记为54张扬的座位在第3排第2列简记为.
青青的座位在第2列第3行用数对表示23将她往后调三行她的位置是.
李红的座位在第4列第3行记作43王林的座位在第2行第5列记作.
七年级2班教室里的座位共有7排8列其中小明的座位在第3排第7列简记为37小华坐在第5排第2列则小华的
小红在教室里的座位第3列第5行用表示.明明的座位用数对表示53意思是第列第行.
晶晶在第3列第1行在图上为点莉莉在第2列第2行在图上为点东东的座位在点D用数对表示为西西的座位用数
张亮在第2列第3行的位置可以用数对23表示.那么王明在第5列第2行的位置用数对来表示.
李明的座位在第5排第4列简记为54张扬的座位在第3排第2列简记为32若周伟的座位在李明的前面相距2
如图是班级座位示意图. 1小明的座位是第3列第6行表示为A36.他的好朋友小刚的座位在他的南面与
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把10.050保留一位小数约是把9.2改写成计数单位是0.001的数是.
下列4个图象能正确反映对应变化关系的是
在下列横线上填上适当的最简分数. 80厘米=米 700千克=吨 350平方分米=平方米 4时45分=时.
把下面的分数约分成最简分数. .
把下列分数化成分母是10而大小不变的分数. .
一块三角形菜地高是18米是底的2倍.平均每平方米种大白菜12棵这块菜地共种了多少棵大白菜
如图所示装置中其中收集氧气时可选用
在两个相同的茶杯内分别注入同体积的凉开水一只杯子里加一小匙蜂蜜主要成分是果糖另一只杯子里加一小匙白醋立即尝两只杯子里的水发现放蜂蜜的杯子里的水基本不甜放白醋的杯子里的水很酸这说明分子的运动的速度比分子的运动速度快.已知醋酸分子的相对分子质量比蜂蜜分子的相对分子质量小这说明相对分子质量越小的物质其分子的运动速度就. 如图所示的玻璃管两端甲乙两处分别放着蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花若浓氨水挥发出来的氨分子NH3和浓盐酸挥发出来的氯化氢分子HCl接触时会产生大量的白烟则白烟较多处应在处ABC
在商店购买灯泡时灯丝支架上附有少量的红色物质﹣﹣红磷其作用是.食品包装充入氮气的作用是.
对资料或实验证据的分析是否正确直接关系到科学探究是否符合客观事实.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾另加少量的二氧化锰分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是
把下列分数从大到小排列 .
4个0.01和9个0.1合起来是.
下列事实说明空气中含有哪些成分 1木炭在空气中燃烧. 2空气是制造氮肥的原料. 3酥脆饼干在空气中放置逐渐变软. 4长期放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质. 5小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间. 6夏天盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠.
用竖式计算. 5.87+2.6 1.35﹣0.94 16﹣3.72.
某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案其中可行的是 ①用氯酸钾和二氧化锰混合加热②将氯酸钾加热③将高锰酸钾加热④将高锰酸钾和氯酸钾混合加热⑤将二氧化锰加热.
在精确到百分位后是13.95的三位小数中最大的数是如果把这个三位小数保留整数是.
将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放入试管中加热至完全反应最后剩下的固体是
小数2.385中的“5”在上.
计算下面各图形的面积.
下列物质中不含氧气的是
先约分再比较每组中两个分数的大小. .
一个梯形的上底与下底的和是16分米高是4分米这个梯形的面积是平方厘米.
下列四种变化中有一种与其他三种变化本质不同的是
把下列分数化成最简分数. .
实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气下列仪器中不需要的是
下面的三个数最接近0的数是
用一张长方形纸剪同样的三角形如图最多能剪成个这样的三角形.
一个平行四边形的底是8厘米高是6厘米这个平行四边形的面积是平方厘米.
实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是
被减数增加1.5要使差不变减数应
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