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我国心理学家在研究国外模式基础上,提出了问题解决的一般认识过程模式,这一过程分为发现问题,()提出假设和体验假设。
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下列问题中临床心理学家最可能研究的是
调适问题
老鼠走迷津
儿童数学问题解决
种属行为
在1913—1917年间对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究从而提出了完形——顿悟说的是格式
考夫卡
托尔曼
班杜拉
苛勒
我国心理学家在研究国外模式的基础上提出了问题解决的一般认知过程模式这一过程分为发现问题______提
根据认知心理学家的观点问题解决要经历哪几个阶段
发现问题
表征问题
理解问题
提出假设
检验假设
本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答当今在我国的教育界对创新和创造性行为的培养呼声极高有些人也
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究从而提出了
顿悟说
联结说
认知说
结构说
美国心理学家杜威认为解决问题一般包括五个步骤其中确定和界定问题明确问题解决的已知条件属于以下哪个步骤
假设
诊断
困惑
推断
大部分早期的有关问题解决研究是
有行为主义心理学家完成
由格式塔心理学家完成
由艾宾浩斯完成
由人本主义心理学家完成
大部分早期的有关问题解决的研究是
由行为主义心理学家完成的
由格式塔心理学家完成的
由艾宾浩斯完成的
由人本主义心理学家完成的
当今在我国的教育界对创新和创造性行为的培养呼声极高有些人也希望通过传授一般的问题解决策略来达到这一目
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早期心理学对问题解决的研究多以______为对象提出了各种理论
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布卢姆的掌握学习理论认为通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目才能进入新单元的学习
心智技能与操作技能相比具有以下三个特点______执行具有内潜性______
个别教师私拆毁弃学生的信件日记的行为侵犯了学生的
态度的核心成分是
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在儿童早期以下哪种内驱力的作用最为突出
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皮亚杰的研究表明在10岁以前儿童的道德主要处于______发展阶段
未知概念是已知概念的上位概念则对未知概念的学习属于
提出罢黜百家独尊儒术建议并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是
教学上怎样提高学生问题解决的能力
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国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为
什么是复述策略试阐述常用的复述策略
学习者为了提高学习的效果和效率有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为
大多数心理学家都认为任何问题都含有给定的条件______和______三个基本成分
已有研究指出口头言语发展的关键期是
测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力称为______
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应称为
列举杜威的问题解决五步骤
平时我们所讲的举一反三闻一知十等属于以下哪种迁移
认为人的性本能是最基本的自然本能它是推动人的发展的潜在的无意识的最根本的动因提出这一观点的学者是
把辛丑条约的内容记为钱禁兵馆主要是运用了以下哪一种记忆术
小学生的思维
墨子的教育思想中除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外主要的思想是
在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间
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