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鸡西市某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动．结合下列图片，请你从金属资源等方面提出至少三条合理化建议．
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教案备课库《2014年中考化学复习卷：信息给予题与开放性试卷》真题及答案
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鸡西市某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动.结合下列图片请你从金属资源等方面提出至少
在学校教育中实施全面发展教育的基本途径是
课堂教学、课外活动、社区服务
课外活动、社区服务、社会实践
课堂教学、课外活动、学生集体
学生集体、社会实践、课堂教学
垃圾是放错地方的资源．某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动下面是4位同学对一些废品
鸡西市某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动结合下列图片请你从金属资源等方面提出至少三
高校实践育人工作主要包括哪些形式
课外活动、军政训练、社会实践活动
实践教学、军政训练、社会实践活动
课外活动、志愿服务、创新创业
实践教学、志愿服务、创新创业
鸡西市某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动结合下列图片请你从金属资源等方面提出至少三
垃圾是放错地方的资源．某课外活动小组利用双体日到废品回收站进行社会实践活动下面是4位同学对一些废品按
A
B
C
D
由学校组织的社会公益活动兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属于
综合实践活动
教学计划之内的活动
教学计划之外的活动
社会实践
由学校组织的社会公益活动兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属于
综合实践活动
教学计划之内的活动
教学计划之外的活动
社会实践
教育的最基本途径是
教学
课外活动
社会实践
校外活动
高校实践育人工作主要包括哪些形式
课外活动、军政训练、社会实践活动
实践教学、军政训练、社会实践活动
课外活动、志愿服务、创新创业
实践教学、志愿服务、创新创业
垃圾是放错地方的资源．某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动．下面是4位同学对一些废品
铝制易拉罐﹣金属材料
废旧报纸﹣非金属单质
旧橡胶轮胎﹣有机物
塑料饮料瓶﹣合成材料
教育最基本的途径是
教学
课外活动
社会实践
校外活动
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滴有酚酞的石灰水与足量的下列物质充分反应酚酞仍显红色的是
下列反应原理用化学方程式表示正确的是
对某一主题知识归纳全部正确的是
用下列物质的序号填空 A甲烷B烧碱C氧气D二氧化碳E熟石灰 1可用于抢救病人的气体是2常用来灭火的是 3可用于改良酸性土壤的碱是．
某化学兴趣小组对实验室制取气体进行了研究． 1小明同学选用如图1所示的装置BD来制取某气体请写出有关反应的化学方程式． 2小华同学想用图1中的装置B和图2中的装置Ⅱ组合来制取二氧化碳．请写出有关反应的化学方程式并说出组合后的装置与B相比的优点是什么
“联合制碱法”的化学方程式为NaCl+H2O+NH3+CO2═X↓+NH4ClX的化学式为一定条件下2.3g乙醇与4.0gO2恰好完全反应生成2.7gH2O2.2gCO2和物质Y则Y的质量为Y的化学式为．
空气中含量最多的物质的化学式是工业冶炼赤铁矿石主要成分氧化铁的化学方程式为．
化学老师布置了一个探究任务粉笔的成份是教案备课库中常见的盐类．请同学们探究粉笔的化学成份某化学兴趣小组进行了以下探究实验． 【提出猜想】 1粉笔的成份氯化物2粉笔的成份碳酸盐3粉笔的成份硫酸盐． 【实验探究】 1取一个段白色的粉笔约1g在研钵中研成粉末倒入大烧杯中加入100mL蒸馏水充分搅拌静置发现烧杯底部有较多的白色回体未溶解．根据下表以及后面实验操作现象判断粉笔的成份属于哪类物质． 溶解度20 ＜0.01g 0.01﹣01g 1g﹣10g ＞10g 物质分类 难溶 微溶 可溶 易溶 2从烧杯中取少许上层清液注入试管滴加几滴酚酞无明显现象．粉笔溶液酸碱性不可能呈性 3从烧杯中取少许上层清液注入试管滴加盐酸溶液无明显现象产生 4从烧杯中取少许上层清液注入试管滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀 5从烧杯中取少许上层清液注入试管滴加BaCl2溶液产生白色沉淀． 【实验判断】 根据探究实验中出现的现象请你做出粉笔化学成份可能合理的判断．完成下列填空 6写出粉笔的主要成份化学式 7写出【实验探究】4中化学反应的化学方程式．
化学知识就在我们身边．黄河水经过沉淀过滤吸附消毒等净化流程后成为自来水吸附池里加入的物质是厨房所用天然气与煤相比的优点是答一点即可其燃烧的化学方程式为为了防止铁锅生锈你的做法是．
1用铜制电线主要是利用铜具有良好的延展性和性． 2工业炼铁的化学反应方程式为． 3在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应后过滤向滤渣中滴加稀硫酸无气泡产生．则滤渣中的金属是滤液中溶质的组成是写出所有可能． 4将质量相等的锌粉和铁粉分别放入两个烧杯中再分别倒入质量相等溶质的质 量分数相同的稀盐酸充分反应生成氢气的质量m随反应时间t变化的曲线如图所示．下列说法正确的是填字母序号． A．消耗两种金属的质量相等B．两烧杯中金属都没有剩余 C．两烧杯中稀盐酸都没有剩余D．曲线a表示锌和稀盐酸的反应．
如图是某反应的微观过程下列说法中正确的是
用滤纸做成的无色小花喷洒某无色溶液后放在烧杯口上方片刻后变成红色．请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是
酸碱盐是重要的化合物．如图是生成盐的知识网络图． 1补充图中①处反应物不能与图中已有信息重复 ①． 2硬水中含有较多写符号的化合物该化合物即含这些元素的盐类溶质请任意写出一个复分解反应制取氯化钠的化学方程式． 3某食盐样品中含有少量沙土氯化钙和氯化镁．以下是除去食盐样品中沙土氯化钙和氯化镁的实验流程 根据流程图回答 ①操作ⅠⅡⅢ需要的玻璃仪器有哪些固体F中的物质有哪些 ②图中加入过量的试剂的目的是什么 ③操作Ⅳ中除去了哪些物质 4取烧碱溶液25g向其中加入10%的CuSO4溶液40g时恰好完全反应．计算烧碱溶液中溶质的质量分数．
物质的性质变化和用途是化学的重要研究内容． 1进行科学探究时用天平称量固体氢氧化钠要把它放到玻璃器皿中因为它具有很强的性． 2测定称酸溶液的酸碱度的操作方法是什么 3如图甲乙能表示熟石灰和一定量的盐酸混合溶液的pH和加入熟石灰质量关系可以用图表示当加入熟石灰ng时请写出溶液中溶质的化学式．
化学是一门以食盐为基础的科学下面是教案备课库中几个重要的对比实验． 11实验1中观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧可得出可燃物燃烧的一个条件为． 2通过实验2所示酸的性质实验可认识到虽然酸类物质具有相似的化学性质但由于不同的酸溶于水时电离出的不同其性质也存在差异． 3实验3中一星期后铁丝锈迹斑斑铁生锈的条件是共同作用．
如图是甲乙两种物质的溶解度曲线下列说法正确的是
若以下的物质转化都由一步反应完成①ZnO→ZnCl2②ZnOH2→ZnCl2③ZnCO3→ZnCl2则下列说法不正确的是
下列实验方案中能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液过滤 B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀硫酸充分反应后蒸发 C 检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳 澄清石灰水观察澄清石灰水的变化 D 鉴别氯化钠溶液氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中分别滴加无色酚酞溶液观察溶液颜色的变化
下列化学常识正确的是
用相关序号填空 可选物质A．蛋白质B．小苏打C．干冰D．熟石灰E．烧碱F．硝酸铵 1可焙制糕点的是 2可用于人工降雨的是 3常用于改良酸性土壤的是 4溶于水时显著放热的是．
化学和生活密切相关．下列说法或做法中符合科学道理的是
2015年11月30日第21届联合国气候变化大会在巴黎举行碳排放以及全球气候变暖仍是大会的核心议题．碳排放中的“碳”指的是
10℃时50g水里最多溶解甲物质10g20℃时100g水里最多溶解乙物质20g则甲乙两物质的溶解度为
在CuSO4和的MgSO4混合溶液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到的滤渣是
下列示意图表示某化学反应其中相同的球代表同种原子下列判断不正确的是
下列变化中有一种和其它三种有本质区别的是
分类法是化学学习的重要方法．下列说法正确的是
实验室有一瓶保存不当的试剂如图所示其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样已知它是无色液体是教案备课库常用的试剂小华等几位同学很感兴趣决定对其成分进行探究 【提出问题】这瓶试剂溶质是什么 【交流研讨】根据受损标签的情况判断这瓶试剂不可能是填字母序号． A．酸B．碱C．盐 【查阅资料】 ①教案备课库常见的含钠化合物有NaClNaOHNa2CO3NaHCO3． ②Na2CO3NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性． ③室温下20℃时4种物质的溶解度的数据如下． 物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 溶解度/g 36 109 215 9.6 【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断这瓶试剂不可能是 【猜想与实验】 1小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上测得pH=11他判断该溶液不可能 2小强为猜想是Na2CO3溶液． 【质疑】小华则不同意小强的观点认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案 【反思】NaOH溶液会因接触空气而变质写出该反应的化学方程式．
小灵设计了如图所示的趣味实验装置其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生则A中加入的固体和液体可能是
工业上制备甲酸钠化学式CHO2Na的主要流程如图下列运用所学知识推理判断不合理的是
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