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训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于（）。

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就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象如图形图像表格和图解等以加强其深层理解

就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象如图形图像表格和图解等以加强其深层理解

生成性学习组织策略主题纲要法符号纲要法

训练学生对所读东西产生一个类比以加强其深层理解这种精细加工策略被称为______

就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象以加强其深层理解

生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个

新的理解不同的见解认知策略类比或表象等

______学习是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象如图形表格和图解以加强深层理解

生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产生

生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个

新理解新认知类比或图像不同认知

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