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一物体做匀加速直线运动初速度v0＝6m/s加速度a＝0.5m/s2求 1物体在3s内的位移大小． 2物体在第3s内的位移大小．
汽车原来以12m/s的速度沿平直公路行驶刹车后获得的加速度大小为3m/s2则 1刹车后经2s末的速度 2刹车后5s内汽车的位移 3汽车在停止前2s内滑行的距离是多少
足球以10m/s的水平速度向右正对着墙壁撞击后以9.0m/s的速度被反向弹回球与墙壁的接触时间是0.10s求 1球在与墙壁接触的这段时间内足球的加速度 2若足球被反弹后做平均加速度大小为1.5m/s2的减速直线运动求反弹后用多长时间停下及反弹后4s时足球速度
如图所示某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出则相邻计数点时间间隔为s其中x1＝7.05cmx2＝7.68cmx3＝8.33cmx4＝8.95cmx5＝9.61cmx6＝10.26cm则A点处瞬时速度的大小是m/s加速度的大小是m/s2．计算结果都保留两位有效数字
如图所示将重80N的长木块A与重20N的物块B水平叠放物块B左端与轻质弹簧相连．用一水平向左的推力F作用在长木块A上将A匀速推动的过程中物块B保持静止且未掉落弹簧长度始终为15cm．已知弹簧原长是20cmA与BA与地面之间的动摩擦因数均为0.2． 1分别画出A和B的受力分析图 2试求弹簧的劲度系数 3试求推力F的大小．
某小组利用如图所示的实验装置做“探究加速度与力物体质量关系”的实验．实验中平衡摩擦力后他们还调节木板上定滑轮使牵引小车的细线与木板平行这样做的目的是 A．避免小车在运动过程中发生抖动 B．使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰 C．保证小车最终能够做匀速直线运动 D．使细线拉力等于小车受到的合力
如图是压榨机示意图B为固定铰链AC为活动铰链BC间的距离为l1AB间的水平距离为l2AB＝AC且BC两点在同一竖直线上在A处施加一大小为F方向水平向左的推力C与作壁接触面光滑滑块和杆的重力不计． 1若力F的作用效果沿杆是挤压ABAC按该效果将力F分解求沿杆AC的分力大小 2若1中所求的分力的作用效果是水平向左挤压墙壁和竖直向下挤压物体已知F＝100N当图中l1＝1ml2＝0.05m时求被压榨物D受到的压力大小．
小明同学在暗室中用如图1所示装置做“测定重力加速度”的实验．实验器材有支架漏斗橡皮管尖嘴玻璃管螺丝夹子接水铝盒一根荧光刻度的米尺频闪仪．具体实验步骤如下 ①在漏斗内盛满清水旋松螺丝夹子水滴会以一定的间隔周期一滴滴地落下． ②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮由小到大逐渐调节频闪仪的闪光周期直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴． ③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度． ④采集数据进行处理． 1在上述步骤②中第一次看到一串仿佛固定不动的水滴时频闪仪的闪光周期选填“大于”“小于”或“等于”水滴滴落的间隔周期． 2实验中第一次观察到水滴“固定不动”时频闪仪的闪光周期为s某同学读出其中比较远的水滴到第一个水滴的距离如图2所示根据数据测得当地重力加速度g＝m/s2结果保留三位有效数字要求第9滴水的瞬时速度可用选填“第7到第10”或“第8到第10”滴水的平均速度来替代最为合适． 3小明查得当地的重力加速度g0＝9.79m/s2该实验重力加速度测量误差的主要原因是．
用打点计时器研究物体运动时接通电源和让纸带随物体开始运动这两个操作的时间关系应当是 A．先接通电源后释放纸带 B．先释放纸带后接通电源 C．释放纸带的同时接通电源 D．先释放纸带或先接通电源都可以
某人骑自行车由静止开始在平直的公路上行驶0～30s内自行车的加速度随时间变化的图象如图所示求 110s末自行车速度大小 2在这30s内自行车行驶的路程．
在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时所用的实验装置如图甲所示调整刻度尺位置使固定在弹簧挂钩上的指针与刻度尺的20cm刻度线平齐． 1在弹簧下端挂1个钩码静止时弹簧长度为l1．此时指针在刻度尺上位置的放大图如图甲所示则弹簧的长度l1＝cm． 2在弹性限度内在弹簧下端分别挂2个3个4个5个相同钩码静止时弹簧长度分别是l2l3l4l5．已知每个钩码质量均为50g绘出如图乙所示钩码质量m和弹簧长度l的图象已知当地重力加速度g＝9.80m/s2据此计算出弹簧的劲度系数为N/m．结果保留三位有效数字 3实验中弹簧的自重对弹簧劲度系数的测量结果填“有”或“没有”影响．

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