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须依据原稿比照校样进行校对 以原稿前后互证订正讹误 有点校、折校、读校、倒校几种具体方式 主要用于校是非 应通过推理分析作出是非判断
主要用于单个菌落的纯培养 多用于生化试验管的接种 主要用于半固体培养基的接种 主要用于液体标本中细菌计数 主要用于含杂菌标本的分离培养
主要用于单个菌落的纯培养 多用于生化试验管的接种 主要用于半固体培养基的接种 主要用于液体标本中细菌计数 主要用于含杂菌标本的分离培养
主要用于单个菌落的纯培养 多用于生化试验管的接种 主要用于半固体培养基的接种 主要用于液体标本中细菌计数 主要用于含杂菌标本的分离培养
须依据原稿比照校样进行校对 以原稿前后互证订正讹误 有点校、折校、读校、倒校几种具体方式 主要用于校是非 应通过推理分析作出是非判断
须依据原稿对照校样进行校对 要以本书前后互证而抉摘其异同 有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式 应通过推理分析作出是非判断 主要用于校是非
通读校样时常采用本校法 采用本校法应通过查阅文献作出是非判断 本校法主要用于校异同 本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题 本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
用于杂菌多标本的培养 用于杂菌少标本的培养 主要用于牛乳标本细菌计数 主要用于尿标本细菌计数 主要用于单个菌落的纯培养或观察细菌某些特征
主要用于单个菌落的纯培养 多用于生化试验管的接种 主要用于半固体培养基的接种 主要用于液体标本中细菌计数 主要用于含杂菌标本的分离培养