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点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿 折校是最为常用的对校法 通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法 折校时既可折原稿，也可折校样
折校不利于校是非 折校是对校法中常用的一种方法 折校是一种本校法 折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行 折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行
__至上 一般法优于特别法 上位法优于下位法 新法优于旧法 特别法优于一般法
法是社会规范 法是技术规范 法是行为规范 法是道德规范
紧急的公文可不校对 可一人校对 应二人以上校对 只有对校法
层次高的法律优于层次低的法律 国际法优于国内法 特别法优于普通法 程序法从旧，实体法从新
法具有国家强制性 法反映的是统治阶级的意志 法反映了所有社会成员的意志 法的内容是由社会物质生活条件决定的
对校法有折校、点校、本校等具体操作方式 折校法适用于改动较少的原稿 由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略 点校法适用于改动较大的原稿
要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误 责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正 运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断 运用本校法须将原稿放在校样左方，比照原稿逐字逐句校对校样 本校法是在通读校样时采用的方法
法是调整社会关系的规范 法是调整人们行为的规范 法是由政府机关制定或者认可 法具有道德强制性 法具有国家强制性
__至上 一般法优于特别法 上位法优于下位法 新法优于旧法 特别法优于一般法
党的政策高于法 党的政策对法的制定和实施有指导作用 法不受党的政策的制约 党的政策的作用和法的作用是相同的
须依据原稿比照校样进行校对 以原稿前后互证订正讹误 有点校、折校、读校、倒校几种具体方式 主要用于校是非 应通过推理分析作出是非判断
须依据原稿对照校样进行校对 要以本书前后互证而抉摘其异同 有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式 应通过推理分析作出是非判断 主要用于校是非
层次高的法律优于层次低的法律 国际法优于国内法 特别法优于普通法 程序法从旧，实体法从新
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