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任何好的教育教学、每一位受到学生爱戴的教师，其成功无不在源自心灵、付出生命情感的工作。

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新课程的核心理念是

尊重学生的自主选择进行双基教学以学科为主教育一切为了每一位学生的发展

教师要关注每一位学生的全面发展

从做教师的第一天起赵老师就为自己定下了干一行爱一行精一行的工作准则她认真学习优秀教师的成功教学经验不

从做教师的第一天起赵老师就为自己定下了干一行爱一行精一行的工作准则她认真学习优秀教师的成功教学经验不

‘教学永远具有教育性’这是教学活动的一条基本规律这句话表明教师应该

关注每一位学生；关注学生的情绪生活和情感体验；关注学生的成长；关注学生的道德生活和人格养成

基础教育课程改革的核心理念是

为了提高办学水平为了提高教师的教学质量为了提高学生的学业成绩为了每一位学生的发展

某初中学校只有一位美术教师要任教全校16个班教学任务繁重因此该老师似乎不可能对每一位学生的美术学习做

新课程的核心理念是

更好地提高学生的成绩满足社会、家长提高升学率的要求提高每一位教师的教学水平为了每一位学生的发展

强调的是教师心中要有每一位学生在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系精心设计教学

个别教学个别化教学单一教学针对性教学

从做教师的第一天起赵老师就为自己定下了干一行爱一行精一行的工作准则她认真学习优秀教师的成功教学经验不

阅读材料回答问题从做教师的第一天起赵老师就为自己定下了干一行爱一行精一行的工作准则她认真学习优秀教师

阅读下列材料回答相关问题教师的塑形于外是一种强有力的教育因素2010年9月南京市教育局

个别教学强调的是教师心中要有每一位学生在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系精心设计教学

阅读材料回答问题从做教师的第一天起赵老师就为自己定下了干一行爱一行精一行的工作准则她认真学习优秀教师

教育教学的态度与行为中要求教师要尊重教育规律和为每一位中学生提供适合的教育

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