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如图所示的电路中，且两灯均正常发光，“○”中可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，则a、b处分别应为 表、 表．
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教案备课库《2015-2016学年江西省萍乡市东升教育集团九年级（上）期中物理试卷》真题及答案
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如图所示电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表当S.闭合后使两灯均能发光则
甲接电流表，乙接电压表
甲、乙均接电压表
甲、乙均接电流表
甲接电压表，乙接电流表
如图L是灯泡且两灯均正常发光○处可以连接电流表电压表测量电路中的电流电压．
如图L1L2是灯泡且两灯均正常发光○处可以连接电流表电压表测量电路中的电流电压请在○中填上电表符号
如图L.是灯泡且开关闭合后两灯均正常发光○处可以连接电流表电压表测量电路中的电流电压以下说法中正确的
a为电流表，b为电压表，c为电流表
a为电压表，b为电压表，c为电流表
a为电流表，b为电流表，c为电压表
a为电流表，b为电流表，c为电流表
如图4所示电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表当S.闭合后为使两灯均能发光则【】
甲接电压表，乙接电流表
甲、乙均接电压表
甲、乙均接电流表
甲接电流表，乙接电压表
如下图所示电路中甲乙两处各接什么电表当S.闭合后能使两灯均能发光
甲接电压表，乙接电流表
甲、乙均接电压表
甲、乙均接电流表
甲接电流表，乙接电压表
如图所示电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表当S.闭合后为使两灯均能发光则
甲接电流表，乙接电压表
甲、乙均接电流表
甲、乙均接电压表
甲接电压表，乙接电流表新_
如图所示电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表当S.闭合后为使两灯均能发光则
甲接电压表，乙接电流表
甲、乙均接电压表
甲、乙均接电流表
甲接电流表，乙接电压表
如图所示灯L1和L2均正常发光圆圈处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流或电压则下列判断正确的是
a为电流表，b为电压表，c为电流表
a为电压表，b为电压表，c为电流表
a为电流表，b为电流表，c为电压表
a为电流表，b为电流表，c为电流表
如图所示电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表当S.闭合后为使两灯均能发光则
甲接电流表，乙接电压表
甲、乙均接电流表
甲、乙均接电压表
甲接电压表，乙接电流表
如图所示电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表当S.闭合后为使两灯均能发光则
甲接电压表，乙接电流表
甲、乙均接电压表
甲、乙均接电流表
甲接电流表，乙接电压表
如图所示电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表当S.闭合后为使两灯均能发光则
甲接电流表，乙接电压表
甲、乙均接电流表
甲、乙均接电压表
甲接电压表，乙接电流表
如图L.是灯泡且两灯均正常发光○处可以连接电流表电压表测量电路中的电流电压以下说法中正确的是
a为电流表，b为电压表，c为电流表
a为电压表，b为电压表，c为电流表
a为电流表，b为电流表，c为电压表
a为电流表，b为电流表，c为电流表
如图所示电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表当S.闭合后为使两灯均能发光则
甲接电压表、乙接电流表
甲、乙均接电压表
甲、乙均接电流表
甲接电流表、乙接电压表
在如图4－2－12所示的电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表.当开关S.闭合后为使两灯均能发光则
甲接电流表，乙接电压表
甲、乙均接电流表
甲、乙均接电压表
甲接电压表，乙接电流表
图4－2－12
如图所示电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表当S.闭合后为使两灯均能发光则
甲接电压表，乙接电流表
甲、乙均接电压表
甲、乙均接电流表
甲接电流表，乙接电压表
如图所示电路中甲乙两处分别接入电流表或电压表当S.闭合后为使两灯均能发光则
甲接电流表，乙接电压表
甲、乙均接电流表
甲、乙均接电压表
甲接电压表，乙接电流表
如图9L.是灯泡且两灯均正常发光○处可以连接电流表电压表测量电路中的电流电压以下说法中正确的是
A为电流表，B为电压表，C为电流表
A为电压表，B为电压表，C为电流表
A为电流表，B为电流表，C为电压表
A为电流表，B为电流表，C为电流表
如图10闭合开关后两灯均能正常发光○处均可以连接电流表电压表测量电路中的电流电压则a是表c是表表选填
如图所示的电路中甲乙丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关后灯L1L2均正常发光.则
甲是电流表，乙、丙是电压表
甲是电压表，乙、丙是电流表
乙是电流表，甲、丙是电压表
乙是电压表，甲、丙是电流表
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白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红橙黄绿蓝靛紫等颜色组成的光带这个现象说明白光是由光组成的．
如图所示一位同学为了喊远处的另一个同学使用双手围着喇叭状放在嘴边这样做是为了
如图所示电路中电源电压保持不变R为定值电阻当在ab两点间接入一个“2.5V0.5A”的小灯泡时恰好正常发光若换一个“2.5V0.6A”的小灯泡则这个小灯泡
某同学探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时连成了如图所示的电路如果想改变电路中的电流可以通过调节来实现．通过观察来判断电磁铁磁性的强弱．
在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中同学们作出了以下猜想． 猜想A加在导体两端的电压越大导体中的电流越小 猜想B加在导体两端的电压越大导体中的电流越大 猜想C加在导体两端的电压增大导体中的电流不变． 为了验证上述猜想是否正确他们设计了实验电路．实验中所用元件有三个阻值不同的电阻一块电流表一块电压表一个滑动变阻器一个开关及若干节干电池．下表是他们的实验数据． 实验序号 选用电阻 电压V 电流A 1 甲电阻 1 0.05 2 甲电阻 2 0.1 3 甲电阻 3 0.15 4 乙电阻 1 0.1 5 乙电阻 2 0.2 6 乙电阻 3 0.3 7 丙电阻 1 0.2 8 丙电阻 2 0.4 9 丙电阻 3 0.6 1请在虚线框内画出用甲电阻能验证上述猜想的实验电路图． 2通过分析比较实验数据填写实验序号可知猜想是正确的选填“A”“B”或“C”． 3图23是该小组同学根据实验数据在坐标系中画出的三个电阻的U﹣I图象．其中图象c是电阻的U﹣I图象选填“甲”“乙”或“丙”． 4根据图23的图象可知甲电阻电流为0.2A时电压为V．
小李同学通过实验研究“导体电阻大小与哪些因素有关”实验电路图如图所示AB两点间接入待研究的电阻丝忽略温度的影响 表1 序号 材料 长度 横截面积 1 镍铬合金丝 L S 2 镍铬合金丝 2L S 3 镍铬合金丝 3L S 1实验中小李选择如表1所示的电阻丝可知小李是研究电阻大小与的关系 2将三个电阻丝分别接入AB两点间闭合开关灯泡亮暗和电流表的示数均有变化实验中接入序号为的电阻丝灯泡最亮电流表读数最大．
同学们在做“固体熔化过程的规律”实验探究时将某种物质在熔化过程中记录的数据描绘成如图所示的温度随时间变化图象由此可知这种物质是选填“晶体”或“非晶体”该物质的熔点是℃熔化时间是min．
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关小刚和几个同学做了如下实验 在六个相同的烧杯中分别盛有水和煤油用相同的加热器给它们加热．加热器每分钟放出的热量相等且假设放出的热量全部被水和煤油吸收．下表是同学们记录的实验数据请你根据下表中的实验数据回答下列问题 烧杯序号 物质 质量/g 初温T/℃ 末温T/℃ 加热时间t/min 1 水 300 30 40 12 2 水 150 30 40 6 3 水 100 30 40 4 4 煤油 300 30 40 6 5 煤油 300 30 35 3 6 煤油 300 30 55 9 1分析比较号两个烧杯的实验记录可以得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时不同的物质吸收的热量不同． 2分析比较123号烧杯的实验记录可得出的初步结论是． 3分析比较456号烧杯的实验记录可得出的初步结论是． 4综合归纳上述初步结论可得出液体温度升高吸收热量的多少与和有关系．
某同学在研究“通过导体的电流与导体两端的电压导体电阻的关系”时记录的一组实验数据如下表所示．请你对表格中的数据进行分析归纳出通过导体的电流与导体两端电压的关系 电压U/V 1.5 3 4.5 6 7.5 9 电阻R/Ω 10 10 10 10 10 10 电流I/A 0.15 0.3 0.45 0.6 0.75 0.9
探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关比较不同物质的吸热能力影响因素．
探究串并联电路中的电流电压关系 串联电路1电流关系2电压关系． 并联电路1电流关系2电压关系．
研究的物理量不易直接测量时都需要想办法把它们的大小间接表示出来．例如如图所示．甲实验是让木块在木板上做运动通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小乙实验中球的动能大小是通过间接反映出来的．
有两根电阻丝R1R2和一个电源E且电源E两端电压保持不变．如果只将电阻丝R1接在电源E两端电阻丝R1在120s内产生的热量为12Q如果将电阻丝R1R2并联接在电源E两端电阻丝R1R2在60s内产生的总热量为8Q如果将电阻丝R1R2串联接在电源E两端为使电阻丝R1R2产生的总热量为3Q则需要通电的时间是s．
小明要研究串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系他设计了如图所示的实验电路并依次测量了每个已知阻值的定值电阻两端的电压记录了如下表所示的实验数据． R/Ω 10 20 30 50 60 70 U/V 2 4 6 10 12 14 请你对表格中的数据进行分析归纳出在串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系是．
某学习小组在研究灯泡两端电压与流过灯泡的电流之间的关系时根据实验数据做出了如图所示的图象．从图象可知当灯泡中的电流在增大时灯泡的电阻在．填“增大”“不变”或“减小”．当把这个灯泡接在电压是1.2V的电源上时灯泡的功率是W．
我们知道“电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比跟通电时间成正比．”这就是焦耳定律用公式可表达为Q=I2Rt．小明想通过实验验证这个规律中Q与R的关系他设计了图甲乙所示的两个实验他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油加热然后观察插在煤油中的温度计示数就可以对比电阻丝放热的多少．请你应用所学知识分析回答下列问题 1他应该选用实验电路来完成他的验证实验选填“甲”或“乙”． 2如果他采用实验电路乙已知两个电阻丝的电阻大小关系是R3＜R4那么闭合开关后经过相同的时间温度计c和d中示数变化较大的应该是．
在探究水的沸腾海波和石蜡的熔化规律时小琴记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题． 1在上述三个探究实验中都需要的测量仪器是秒表和 2根据表中的实验数据可以判断海波的温度达到53℃时其状态是选填“固态”或“液态” 3根据表中的实验数据可知该实验中水的沸点是℃． 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 水的温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99
探究电流产生热量多少与什么因素有关焦耳定律影响因素．
探究“导体中电流跟电压电阻的关系”欧姆定律 关系1关系2．
某同学所做实验电路如图甲所示电源电压恒定不变他观察到当滑动变阻器R接入电路的电阻增大时通过它的电流减小而它两端的电压却增大于是他想这时它消耗的电功率是增大还是减小呢 该同学为了探究这一问题利用图乙中所示的各种器材进行实验探究并记录了实验中滑动变阻器接入电路的电阻不断增大时的各组数据．如表格所示 实验序号 1 2 3 电流I/A 0.4 0.36 0.3 电压U/V 1.0 1.2 1.5 电功率P/W 1请你用笔画线代替导线将图乙中的各种器材连成该同学进行实验的电路． 2计算出表格中相应的电功率P并分析表格中的数据写出该同学能得出的结论 3就这一问题的研究你认为该同学收集的数据和得出的结论是否充分请说明理由．
小明同学在利用如图20所示电路研究“并联电路中电流的关系”时电源两端的电压保持不变测量abc三处电流分别为IaIbIc记录的实验数据如下表所示请你对表格中的数据进行分析归纳出Ic与Ia之间的关系． Ia/A 0.12 0.16 0.18 0.22 0.26 0.28 0.32 0.36 Ib/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 Ic/A 0.32 0.36 0.38 0.42 0.46 0.48 0.52 0.56
意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了的数值．
某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示． 图中水平杆CD与竖直杆EHDI组合成支架固定在水平地面上．小亮站在地面上通过滑轮组提升重物滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成．小亮以拉力F1匀速竖直提升物体A的过程中物体A的速度为υ1滑轮组的机械效率为ηA．小亮以拉力F2匀速竖直提升物体B的过程中物体B的速度为υ2滑轮组的机械效率为ηB．拉力F1F2做的功随时间变化的图象分别如图乙中①②所示．已知υ1=3υ2物体A的体积为VA物体B的体积为VB且3VA=2VB物体A的密度为ρA物体B的密度为ρB且8ρA=7ρB．不计绳的质量不计滑轮与轴的摩擦求机械效率ηB与ηA之差．
为了探究影响电热的因索实验室准备了两个装满煤油的烧瓶两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管两根不同阻值的电阻丝以及滑动变阻器开关导线电源等．两个实验小组根据提供的实验器材分别设计了图甲乙所示的两个方案． 1甲方案探究的问题是． 2乙方案探究的问题是． 3两个小组电路连接及操作均正确甲方案组的同学得出的结论是电阻越大产生的热量越多．乙方案组的同学得出的结论是电阻越小产生的热量越多请你对他们的结论进行点评．
小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值．小明选择了满足这个实验要求的实验器材并连接了部分实验电路如图所示． 1为了测出电阻RX的阻值请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接． 2只闭合开关S1电流表的示数用I1表示开关S1S2都闭合时电流表的示数用I2表示．请你用I1I2和R0表示RX．RX=．
小明在实验探究活动中对加在定值电阻R1R2两端的电压U和通过电阻的电流I分别进行测量并根据测量数据绘制了图线如图所示．如果用这两个电阻组成并联电路把它们接在电压为3V的电源上时通过干路的电流I=A．
现在许多楼道灯的亮和灭是由光控开关和声控开关自动控制的．白天即使楼道有声音灯也不亮．天黑后哪一层楼道有声音哪一层楼道的灯就会自动亮起来．若用S光表示光控开关用S声表示声控开关请你在图中将这种楼道灯自动控制电路图画完整．只画两层楼道的灯在符合设计要求的条件下要求开关数量最少
小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有ABC三个凸透镜其中凸透镜A的焦距为10cm凸透镜B的焦距为50cm凸透镜C的焦距未知．光具座上标尺的刻度范围如图所示． 1小华想探究凸透镜成实像的规律应选用凸透镜选填“A”或“B”．实验过程中他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时移动光屏直到光屏上呈现出烛焰清晰的像则该像是倒立的实像．选填“放大”或“缩小” 2小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时烛焰的像是放大倒立的实像当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时烛焰的像是缩小倒立的实像．由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时烛焰的像是放大_____的像．
小丽用伏安法测量标有“2.5V0.5A”的小灯泡L的电功率她正确连接如图所示实物电路后闭合开关S发现小灯泡L不发光．于是她认为小灯泡L不发光一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的．经老师检查发现图中电路元件均无故障且电路连线完好．请你选用图所示电路中的元件设计一个实验证明小丽的观点是错误的．请你画出实验电路图并简述实验步骤和实验现象．
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图4－2－12
湘公网安备 43130202000226号