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已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn，下列有关葡萄糖酸锌的说法中正确的是（ ）
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锌是促进人体生长发育维持器官正常功能的微量元素人体缺锌会引起多种疾病因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等
人体摄入锌不足会引起多种疾病缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学
人体摄入锌不足会引起多种疾病缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化学式
人体摄入锌不足会引起多种疾病缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学
人体摄入的锌不足会引起多种疾病缺锌者可在医生的指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化
锌是人体生长发育维持器官正常功能的微量元素人体缺锌会引起多种疾病因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健
锌是人体生长发育不可缺少的微量元素葡萄糖酸锌化学式为C12H22O14Zn相对分子质量为455是一种
除常量元素外人体还必须摄入一定量的微量元素缺锌会引起食欲不振生长迟缓发育不良等症状缺锌者可在医生指导
葡萄糖酸锌口服液是纯净物
葡萄糖酸锌中，碳元素与氧元素的质量比为14∶9
葡萄糖酸锌口服液口感好，可以大量服用
葡萄糖酸锌的相对分子质量为455
人体摄入锌不足会引起多种疾病缺锌患者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化学
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人体摄入锌不足会引起多种疾病缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学
人体摄入锌不足会引起多种疾病缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化学式
人体摄入的锌不足会引起多种疾病缺锌者可在医生的指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化
人体摄入的锌不足会引起多种疾病缺锌者可在医生的指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化
人体摄入锌不足会引起多种疾病缺锌患者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化学
锌是人体生长发育维持器官正常功能的微量元素人体缺锌会引起多种疾病因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健
已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H.22O.14Zn试回答并计算1组成葡萄糖酸锌的元素有种其中属于微量
青少年摄入锌不足会引起食欲不振生长迟缓发育不良缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄
葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为31.6%
葡萄糖酸锌不是氧化物
葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为6：11
葡萄糖酸锌是由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成的
人体摄入锌不足会引起多种疾病缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化学式
人体摄入锌不足会引起多种疾病缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学
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下列四个图象不能正确反映其对应实验操作的是
某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如图所示．下列说法正确的是
实验是进行科学探究的主要方法．如图是教案备课库常见实验装置．请回答 1装置中仪器①的名称为． 2现有①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰3种药品小明选择装置B和D来制取和收集氧气则他选择的药品应为填序号若将B装置中分液漏斗换成长颈漏斗不足是若选用A装置来制取氧气则反应的化学方程式为． 3①实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2反应的化学方程式为该反应属于填基本反应类型制取并收集CO2可选用的装置组合是填字母． ②若用E装置收集一瓶干燥的某气体则该气体不可能是填字母． A．NH3B．CO2C．O2D．H2 4已知二氧化碳只有在水存在时才能和过氧化钠发生反应2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2．某校兴趣小组同学在老师指导下进行以下实验假设每个步骤均完全反应 ①甲同学在干燥的试管Ⅱ中装入Na2O2打开K1K2通入CO2装置Ⅲ中蜡烛火焰熄灭则试管Ⅰ中装入试剂为． ②乙同学将试管Ⅰ中液体换成二氧化碳的饱和溶液打开活塞进行实验则装置Ⅳ中产生的现象与甲同学实验时产生的现象填“相同”或“不相同”． ③为确保该实验现象的准确性制备CO2所用的反应物最好选用填字母 A．小苏打B．大理石C．烧碱D．稀硫酸
我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗艾草中含有丰富的黄酮素化学式为C15H10O2有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是
根据下列装置图回答有关问题． 1写出图中标号仪器的名称①②． 2用大理石与稀盐酸反应制取CO2化学方程式为应该选用的发生和收集装置分别是．检验二氧化碳收集满的方法是． 3如果选择KClO3与MnO2的混合物作为制备O2的药品时则反应过程中MnO2的质量将填“增加”“减小”或“不变”等． 4图F装置可用于气体的收集检验除杂和体积的测量等用该装置不能完成的实验是填序号． A．气体从b端通入收集二氧化碳． B．瓶内装有澄清石灰水气体从a端通入检验氧气中是否混有二氧化碳． C．瓶内装有氢氧化钠溶液气体从a端通入除去一氧化碳中混有的二氧化碳． D．瓶内装满水在b端接量筒气体从a端通入测量气体的体积．
实验室制取某些气体的装置如图．下列说法不正确的是
下列图示的实验操作正确的是
下列变化属于化学变化的是
写出下列反应的化学方程式． 1镁条在空气中燃烧生成所化镁 2锌和稀硫酸反应 3氢氧化钠溶液和稀盐酸反应 4实验室加热高锰酸钾制取氧气 5硫化氢H2S气体和二氧化硫气体混合生成硫和水．
如图是ab两种固体物质的溶解度曲线下列说法中正确的是
馒头面包等发面食品在制作时都需使用发酵粉发酵粉的主要成分最常见的是碳酸钠碳酸氢钠等．某兴趣小组的同学对制作馒头用的发酵粉白色粉末进行探究． 【提出问题】白色粉末成分是什么 【进行猜想】猜想Ⅰ碳酸钠猜想Ⅱ碳酸氢钠猜想Ⅲ． 【初步探究】取少量白色粉末于试管中加适量水测得溶液的pH＝10.5说明溶液 呈性． 【查阅资料】 1碳酸氢钠受热易分解该反应可表示为2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O而碳酸钠很稳定受热不易分解． 2参照实验 【实验探究】甲乙丙三位同学分别设计三种不同实验方案进行探究． 甲同学方案如图1取适量发酵粉在铜片上加热加热一段时间后观察到烧杯内壁有液滴出现将烧杯迅速倒转过来倒入适量的澄清石灰水振荡观察到．甲得出结论猜想Ⅱ正确． 乙同学方案 乙得出结论猜想Ⅲ正确． 丙同学方案用如图2所示锥形瓶中分别盛有等质量的碳酸钠碳酸氢钠和发酵粉再注入等体积等浓度的足量的稀硫酸准确测量生成气体的体积．记录如表 【实验结论】经同学们讨论最终确认该发酵粉是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物． 【反思应用】 1同学们讨论时认为甲同学方案不严密的原因是． 2乙同学方案中实验①中加入CaCl2溶液要过量的目的是． 3丙同学方案也能得到正确结论应满足的条件是． 4制作馒头面包时将面粉发酵产生有机酸再加入适量的碳酸氢钠可以使馒头面包松软．原因是． 5将12.0g该白色粉末加热至完全反应剩余固体的质量为8.9g计算该白色粉末中Na2CO3的质量分数为．
钙被称为人体中的“钢筋混凝土” 【人体中的钙】 1人体缺钙可能会导致． A．佝偻病B．侏儒症C．骨质疏松 2钢筋混凝土属于． A．无机非金属材料B．合成材料C．复合材料 【单质钙】 提出问题钙的化合物很多为什么我们很少提起单质钙呢 思考猜想钙的化学性质活泼． 实验验证一 查阅资料在一个化学反应中有元素化合价升高同时就有元素化合价降低． 3实验结论①写出钙与水反应的化学方程式． ②该反应属于反应．选填“吸热”或“放热” 【干燥剂中的钙】 提出问题一包生石灰干燥剂使用一段时间后可能有哪些固体 猜想假设固体中含有氧化钙氢氧化钙碳酸钙． 4固体中除了氧化钙氢氧化钙外还可能会含有碳酸钙的依据是用化学方程式表示． 实验验证二 5取固体样品加入水中滴加酚酞后液体变红继续加足量稀盐酸如观察到有气泡产生则该固体中一定含有． 6小明认为酚酞变红则固体中一定还含有氢氧化钙．小红却对此提出质疑其理由是． 7为了进一步确定固体样品的成分实验小组利用如图所示的装置夹持仪器省略进行实验． 查阅资料CaOH2加热至580℃CaCO3加热至825℃分别分解生成两种氧化物． ①实验前首先要再装入样品． ②在B装置中放入155g固体样品控温加热使装置B中反应完全再通一段时间空气测得反应前后装置CD分别增重18.0g和22.0g则固体样品中含有的物质为． ③装置E的作用是． 【鸡蛋壳中的钙】 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙工业上可以用鸡蛋壳制备钙的一种氧化物﹣﹣﹣﹣﹣﹣“过氧化钙”流程如下假设各步骤均完全反应 已知鸡蛋壳中的杂质既不溶于水也不参加反应反应①是分解反应反应②是化合反应反应③是失去结晶水的分解反应． 8根据流程及相关数据请求算出过氧化钙的化学式写出计算过程．
下列关于化学变化的判断正确的是
如图表示的是甲乙两种物质的溶解度曲线据图所示下列说法正确的是
下列对实验现象的描述正确的是
向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入锌粉该实验过程中混合物中质量与加入锌的质量关系如图所示．下列有关说法不正确的是
晓红在化学学习中归纳了许多化学之最下列归纳中错误的是
水是重要的资源． 1天然水的净化中加入活性炭的作用是． 2化学实验中常用到水．铁丝在氧气中燃烧的实验中需预先在集气瓶底部留少量水．该处水的作用是． 3水也是重要的溶剂．如图是abc三种物质在水中的溶解度曲线． ①t1℃时把50ga放入50g水中充分溶解可得到g溶液． ②将t2℃时等质量的abc饱和溶液降温到t1℃此时三种溶液中溶剂质量最多的是选填“a” “b”“c” 4以海水为原料可以制备纯碱如图是工业生产纯碱的模拟流程．如图2 【小资料】 Ⅰ贝壳的主要成分是CaCO3 Ⅱ通常情况下1体积水中大约能溶解700体积氨气1体积水中大约能溶解1体积二氧化碳． ①合成氨需要的氮气来自空气从空气中分离出氮气是变化．选填“物理”或“化学” ③为了提高产率往饱和食盐水中通入气体时你认为应该先通入填“NH3”或“CO2”． ④上述流程中可以循环利用的物质是．
下列物质由原子直接构成的是
为研究酸碱盐的性质某同学做了如下几组实验． 1无明显现象的实验序号是．反应实质相同的两组实验的序号是． 2写出实验②反应的化学方程式． 3实验结束后将所有废液倒入一个干净的废液缸中得到白色沉淀和上层清液． ①上层清液中一定不含有的物质是． ②取少量上层清液于试管中加入少量的Na2CO3溶液无明显现象．这说明清液中也不含有的离子是． ③取少量上层清液于另一个试管中加入过量的氯化钙溶液静置有白色沉淀生成说明原清液中一定含有的物质是．再向此时试管中的溶液中滴加儿滴酚酞试液酚酞试液变为红色说明溶液中一定含有的物质是． 除了用酚酞试液检验该物质的存在还可以选择下列物质中的．填字母序号 A．盐酸B．硫酸铜溶液C．氧化铁D．氯化铵溶液
某同学梳理归纳以下知识①某固体加入稀盐酸能产生气体该固体一定是碳酸盐②用水可以鉴别NH4NO3NaOHNaCl三种固体③升高温度或加大压强气体的溶解度均会变大④能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液⑤用汽油和洗涤剂去油污的原理相同⑥生活中使用的洗发液一般是弱碱性的其中正确的个数是
下列有关实验叙述不符合事实的是
三台山风景区被称为天然氧吧其原因是空气中的自由电子附着在分子或原子上形成空气负离子被称为“空气维生素”．O2就是一种空气负离子O2﹣中的电子总数为
甲和乙反应可制备燃料丙其微观示意图如图下列说法错误的是
有一混合气体经测定只含有甲烷和一氧化碳现将11.6g该混合气体在氧气中充分燃烧并将生成物先后依次通过足量的浓硫酸和碱石灰已知碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物确保每一步都被充分吸收测得浓硫酸增重7.2g．下列说法不正确的是
下列说法不符合科学道理的是
某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿主要成分为CuO和ZnO其余成分既不与酸反应也不溶解于水的方案实现废物综合利用．部分实验流程如下 请根据上述实验流程回答下列问题 1操作1的名称是． 2在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸主要成分发生反应的化学方程式为． 3加过量铁粉后发生反应的基本反应类型是得到滤渣1的成分为填化学式． 4在实验过程中双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去．高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+选用双氧水的优点是．
化学实验操作有先后顺序的要求下列顺序不正确的是
下列物质的俗名与化学式一致的是
化学实验室要从X银铜锌四种金属混合物中分离某种贵金属流程如下 下列说法正确的是
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