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教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的 教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化 教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策 教育政策是教育法规的保证
具有社会公益性 政策参与程度较高 风险度相对较高 多为信用类贷款 放贷主体限于政策性银行
社会政策坚持福利性的原则 社会政策具有社会性的目标 社会政策具有权威性的特点 社会政策要体现全社会共有的社会价值
具有社会公益性 多为保证类贷款 政策参与度较低 风险度相对较低
教育法的规定性具有强制性 教育法的规定具有公定力 教育法有统一的法典 教育法具有不变性的特点
指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用 是由教育政策的本质属性决定的 教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现 并不是所有的教育政策都具有协调功能
具有社会公益性 政策参与度较高 放贷的主体是政策性银行 多为信用类贷款 风险度相对较高
社会政策坚持福利性的原则 社会政策具有社会性的目标 社会政策具有权威性的特点 社会政策要体现全社会共有的社会价值
教育政策具有鲜明的阶级性 教育政策具有很强的实践性 教育政策具有科学性 教育政策具有可预测性
社会政策坚持福利性的原则 社会政策具有社会性的目标 社会政策具有权威性的特点 社会政策要体现全社会共有的社会价值 社会政策只具有经济目标