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地理教学过程中,对地理教师的地位和作用认识不正确的是( )。

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教学过程是一种特殊的认识过程  教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程  教学过程中,学生主要是以学习间接经验为主  教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程,而不是学生独立的发现活动  
地理教与学的组织者  地理知识的传授者  学生思想品德的塑造者  地理教与学的主导者  

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