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试用表征概念分析说明颜色知觉。

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早期空间概念和空间知觉的发展  大小概念、几何图形和颜色的概念  自我身体的概念认知  生活自理的提高  
初期空间概念和空间知觉的发展  大小概念、几何图形和颜色的概念  自我身体的概念认知  生活自理的提高  
早期空间概念和空间知觉的进展  大小概念、几何图形和颜色的概念  自我身体的概念认知  生活自理的提高  
感觉、知觉、表象  感觉、分析、综合  概念、判断、推理  识记、联想、判断  
早期空间概念和空间知觉的发展  大小概念、几何图形和颜色的概念  自我身体的概念认知  生活自理的提高  
自我身体、方位知觉  大小、形状、高低  自我、颜色、季节变化  时间、几何图形、季节变化  
概念驱动的加工通常是先对小的知觉单元进行分析  概念驱动的加工特别强调外界刺激的作用,强调外部输入信息对加工过程的驱动  数据驱动的加工又称为自上而下的加工,是从有关知觉对象的一般知识开始的  数据驱动的加工是从较低水平迈向较高水平的  
大小、方位、几何图形  方位知觉、颜色概念  大小、形状、高低  色彩、记忆力、自我身体的认知  
自我概念是对自己的知觉,它遵循知觉的一般原理  自我概念是有组织的、连贯的、有联系的知觉模型  自我是能表征的自我经验  自我主要是由有意识的或可以进入意识的东西构成的  
早期空间概念和空间知觉的发展  大小概念、几何图形和颜色的概念  自我身体的概念认知  生活自理的提高  
大小、方位、几何图形  方位知觉、颜色概念  大小、形状、高下  色彩、记忆力、自我身体的认知  
大小、方位、几何图形  方位知觉、颜色概念  大小、形状、高低  色彩、记忆力、自我身体的认知  
自我身体、方位知觉  大小、形状、高低  自我、颜色、季节变化  大小、几何图形、自我身体  
自我身体、方位知觉  大小、形状、高低  自我、颜色、季节变化  时间、几何图形、季节变化  
调节者、观察者对示范活动的探索与知觉  学习者把瞬间的经验转变为符号概念,形成内部表征  以内部表征为指导,做出反应  决定所习得的行为中哪一种将被表现出来  
早期空间概念和空间知觉的发展  大小概念、几何图形和颜色的概念  自我身体的概念认知  生活自理的提高  
调节者、观察者对示范活动的探索与知觉  学习者把瞬间的经验转变为符号概念,形成内部表征  以内部表征为指导,作出反应  决定所习得的行为中哪一种将被表现出来  

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