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智力障碍的表现 人格障碍的表现 重性精神病的表现 精神正常的表现
失语是由大脑皮质语言中枢病变引起 失语是由支配咽喉部肌肉的脑神经麻痹引起 失语是由发音器官肌肉麻痹引起 失语是语言表达困难 失语不会出现为语言理解困难
伴有不同程度的书写障碍 复述成比例受损 患者语言表达正常,听理解正常 无命名及朗读障碍 病变部位位于优势半球缘上回皮质或深部白质内的弓状纤维
不能恰当地表达自己的思想 不能正确理解别人的话语 朗读困难 难以与别人进行正常交流 语言表达能力较差
表达先于理解 非语言表达突出 对词的理解与经验有关 语言的理解与经验有关 两者同时发展
倾听中只针对传递信息的人而不是信息; 语言障碍,产生理解差异; 沟通是发送者与接受者之间“给”与“受”的过程; 语言是思维的外衣,而不同的心态就会影响到课堂语言表达的效果。
个人信誉不被看好 语言表达能力欠佳 沟通对象和时机选择不合适 理解障碍
理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后 理解语言和语言表达同时同步产生 语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
口失用 失语症 言语失用 吞咽障碍 儿童语言发育迟缓
口失用 失语症 言语失用 吞咽障碍 儿童语言发育迟缓
语言理解的发生发展在先,语言表达的发生发展在后 语言理解和语言表达同时同步产生 语言表达的发生发展在先,语言理解的发生发展在后 语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的
理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后 理解语言和语言表达同时同步产生 语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段 前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段 语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段 前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段