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年度培训计划 培训员工的管理 培训师资的管理 培训方法的运用
质量工作费用 标准制定费用 教育培训费用 检测工作费用
培训效率高 对学员的统一性要求较低 利于学员发挥主导作用 学员可以兼顾工作和学习
从学员需求出发 从实际效果出发 从培训目标出发 从企业需求出发
利用官方的记录 培训观测者的方法 工作标准方法 个案调查法
制定各项工作规定和细则 购买仪器 收集资料 宣传培训
确定培训需求调查的内容 确定培训需求调查的目标和计划 选择合适的培训需求调查方法 选择合适的培训需求调查层面