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隋代陆德明《经典释文》的“文”的涵义是:()
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语言文字学《语言文字学》真题及答案
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有的西方学者称科举制度为中国的第五大发明这一发明始于
唐代
隋代
唐代官方颁行的儒家经书注书是
《经典释文》
《四书集注》
《五经正义》
《十三经注疏》
之交的学者陆德明的经典释文采录汉魏六朝以来230多家有关儒家经典之古注旧注音义在校勘和训诂方面成就极
由默罕默德23年的传教过程中陆续宣布的安拉启示汇集而成的yī sī lán jiāo 的最神圣的经典是
《浮屠经》
《道德经》
《古兰经》
《shèng jīng 》
在Word97文档中脚注的注释文字放在每一页而的底端而6的注释文字放在文档的结尾处
孙中山名文字德明号日新
流传至今的尔雅注的作者是
扬雄
顾野王
郭璞
陆德明
唐代把儒家经典分为
《说文》《宇林》《九章算术》
明法,明字,明算
大经,中经,小经
秀才,明经,进士
中国古代活字印刷术的发明者是隋代的毕昇
与古代中国文明相比希腊文明所属于的类型是
大河文明
内陆文明
海洋文明
史前文明
下面哪一位是小说美食家的作者
陆文夫
韩寒
郭敬明
余秋雨
隋代的开始标志着科举制的正式产生
明经科
秀才科
明法科
进士科
以下不正确的是
俞樾《读书余录》
毛亨《毛诗故训传》
左丘明《春秋左氏传集解》
陆德明《经典释文》
公羊高《公羊传》
中国古代有工官制度历史上著名的工官有[2012-042]
隋代的字文恺,宋代的李诫,明代的蒯祥
宋代的李诫,明代的蒯祥,清代的雷发达
隋代的宇文恺,宋代的李诫,明代的计成
隋代的宇文恺,明代的计成,清代的雷发达
在米诺文明毁灭之前约当公元前1600年左右传到希腊大陆并在大陆上经历了逐渐蜕化的阶段并直到公元前90
希腊文明
雅典文明
迈锡尼文明
由默罕默德23年的传教过程中陆续宣布的安拉启示汇集成的yī sī lán jiāo 的最神圣的经典是
《浮屠经》
《道德经》
《古兰经》
《shèng jīng 》
陆德明博征异说考镜源流序次群经音义齐备
率先在文章中认为杜甫长篇排律远优于李白的是
苏轼
段玉裁
元稹
陆德明
古希腊文明又称
海洋文明
河流文明
高山大陆文明
平原文明
隋代著名书家有房彦谦史陵薛道衡赵文渊等均为身跨两朝书家最著名者当属
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指出一畦菜怕不就是一首更清新的诗用了什么修辞格并说明其作用
把老王同志被上级分配到教育部门来检查督促工作改为主动句
把这是小说祝福中记叙祥林嫂第二次来到鲁镇后对人们讲述她丈夫如何害伤寒死去以及儿子如何被狼叼去吃空了五脏的悲惨遭遇的一段改为短句
将前村深雪里昨夜数枝开中数枝改为一枝的诗人被后人称为一字师他是
简述汉语中五音节语音段落和七音节语音段落的音节组合
简述成语的定型性
简述设问句反问句和一般疑问句三者的区别
指出解净眼睛看着前面继续说‘当前像我们这种年纪的人很有一批喜欢出口伤人蛮不在乎似乎这是一种很时髦的性格为了表示自己的与众不同甚至对于他们并不了解的事情也偏要挖苦自命不凡嘲笑一切人这是很可怜的受到侮辱的不是被他们嘲笑的人而是他们自己他们是用玩世不恭掩饰自己的智短才疏和浅薄空虚’‛蒋子龙赤橙黄绿青蓝紫最后一句话在词语运用上有什么主要特点
同义词特点是什么
简述修辞的含义
张先的天仙子水调数声持酒听午醉醒来愁未醒送春春去几时回临晚镜伤流景往事後期空记省沙上并禽池上暝云破月来花弄影重重帘幕密遮灯风不定人初静明日落红应满径其中云破月来花弄影中的弄字历来为诗家称道你认为弄的妙处在哪里
指出美国人在北平在天津在上海都洒了些救济粉看一看什么人愿意弯腰拾起来中洒字用得好不好为什么
指出不论是谁不论他们开始怎样怕我们只要我们对他们说清楚了红军是什么没有不变忧为喜同我们十分亲热起来的中没有不变忧为喜用了什么句式它在修辞上有什么效果
炼字的目的是什么
人惟求旧物惟求新新也者天下事物之美称也而文章一道较之他物尤加倍焉李渔在这里强调了语言的
澳门回归日北京日报以题为全球华人情锁今晨澳门作了报道这里锁的运用是作者选择词语锤炼方式中的
举例说明反问句与设问句的异同
下列各句都是对偶句属于正对的是
修辞的任务是什么
指出天鹅翩翩越海峡中央芭蕾舞团赴台演出用了什么修辞格请简要分析其修辞效果
王安石的泊船瓜洲京日瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还其中春风又绿江南岸的绿字作者曾经用过到过入满等十几个字最后才选定了绿你认为绿为什么比其他字好
举例说明口语句和书面语句的区别
指出他太忙了忙得饭都顾不上吃句子运用了什么修辞格请简要分析其修辞效果
简述骈立四字格前后两节的关系
广义语境
指出你别看我耳朵聋可我的心不聋用了什么修辞格并说明其作用
简述他不回答对柜里说温两碗酒要一碟茴香豆便排出九文大钱句中排字用的好不好为什么
比较①我们要注意点点滴滴的节约避免铺张浪费②浪费好似河决口节约犹如燕衔泥两个标题哪个较好为什么
简述反义词的特点
指出我们学习__并不是就事论事地学每个人都去打扫车站都去送老大娘回家等等而是学习他为人民服务的精神句中运用不当的词语分析错误并加以改正
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